1、一年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解課堂知識(shí)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀理解繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是年逾六十了。“請(qǐng)問(wèn)您的電話號(hào)碼。”營(yíng)業(yè)員問(wèn)老婦人。老婦人脫口就說(shuō)出了一個(gè)電話號(hào)碼，營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問(wèn)：“是叫李敏嗎？”老婦人說(shuō)：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼，還是脫口而出，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，問(wèn)：“是叫李捷嗎？”老婦人說(shuō)：“不是的，這是我女兒的名字！”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋

2、在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起來(lái)。后面有人開(kāi)始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。可能是她覺(jué)察到后面的騷動(dòng)。便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半是自言自語(yǔ)半是道歉地對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問(wèn)問(wèn)孫子外孫。”她剛想走，好像又想起了什么：“剛才那兩個(gè)電話沒(méi)繳費(fèi)嗎？”“沒(méi)繳。”“那我給他們繳了吧，省得他們?cè)倥芤惶恕！庇谑抢先饲敢獾匾恍Γ峙旁诹宋仪懊妗＿@次，后面一片寂靜。1第段中畫(huà)線句子屬于_描寫(xiě)；第段中畫(huà)線句子屬于_描寫(xiě)；第段中畫(huà)線句子屬于_描寫(xiě)。2第段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來(lái)”一句，與前文的一詞

3、_形成對(duì)比。3找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語(yǔ)句。_4全文寫(xiě)了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡(jiǎn)潔的話概括）_二、 讀一讀，做一做。動(dòng)物餅干三只小兔坐在一起。你吃動(dòng)物餅干，他們邊吃邊笑邊說(shuō)。第一只小兔說(shuō)：“我吃一只狐貍。”第二只小兔說(shuō)：“我吃一只灰狼。”第三只小兔說(shuō)：“我吃一只老虎。”躲在樹(shù)后的狐貍、灰狼、老虎聽(tīng)到了，嚇得慌忙逃跑。嘰喳！嘰喳！嘰喳！小鳥(niǎo)邊飛邊叫：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好笑好笑！”1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。嘰喳 _ _ _邊飛邊叫 _ _ _2三只小兔說(shuō)自己在吃“狐貍”“灰狼”“老虎”是指真的狐貍、灰狼、老虎嗎？如果不是，那指的是什么？_3小鳥(niǎo)說(shuō)：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好

4、笑好笑！”險(xiǎn)在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小池塘池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只紅紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許許多多的珍珠。美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界。1短文共有_個(gè)自然段。2按短文內(nèi)容填空。（_）的大眼睛 （_）的氣球（_）的小船 （_）的世界3短文共寫(xiě)了四種事物倒映在小池塘里，分別是_、_、_、_。4“美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ）A小朋友的眼睛B天上的星星C清清的小池塘四、 閱讀短文，完成練習(xí) 荷葉圓圓（節(jié)

5、選）荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)。”小蜻蜓停在荷葉上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2根據(jù)短文內(nèi)容填空小水珠_(kāi)在荷葉上，把它當(dāng)作_；小蜻蜓_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小青蛙_在荷葉上，把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_，第3筆是_。4照樣子寫(xiě)一寫(xiě)例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 籃子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字寶寶送回家。 生字聲母筆畫(huà)結(jié)構(gòu)朋友荷聲五、 閱讀短文，完成練習(xí)。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉幾乎每天都要

6、被人們舀yo得露lù出一孔泉眼。一天夜里，有只跑來(lái)喝水的野兔對(duì)小山泉說(shuō)：“你真不幸啊，竟碰上這么多貪tn婪lán的人群！”小山泉說(shuō)：“野兔啊，你不了解ji我。我知道，人們需要我，我儲(chǔ)ch水的目的，就是為了讓人取用。這是我的心愿。如果我終日閑著觀賞天上的云，無(wú)人問(wèn)津jn，那才是不幸xìng呢！”1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（_）泉眼 一（_）野兔 （_）的人2野兔覺(jué)得小山泉不幸是因?yàn)椋?）（填序號(hào)）A春雨遲遲不來(lái)，小山泉露出了泉眼。B小山泉每天都被人們舀得露出泉眼。3回答問(wèn)題。小山泉的心愿是什么呢？_六、 閱讀短文，回答問(wèn)題。知了借糧夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊

7、！不知不覺(jué)，冬天到了。知了沒(méi)有一點(diǎn)糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔大聲問(wèn)知了：“你夏天干什么去了？”知了紅著臉說(shuō)：“我整天都在唱歌。”螞蟻把糧借給了知了，并叮囑它以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。知了借了糧走了。第二年夏天，知了依然整天在樹(shù)上唱著歌。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2知了為什么沒(méi)有糧食吃？找到相關(guān)的句子寫(xiě)出來(lái)。_3螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。“只顧眼前”指的是（ ）A夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊B準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食4下面哪個(gè)詞寫(xiě)出了知了沒(méi)有聽(tīng)螞蟻的勸告？（ ）A依然B樹(shù)上七、 閱讀理解。 大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿了肥肥的葉片。秋天

8、的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季，寄給你，寄給我，寄給大家。1這段文章共有_句。2一年有_個(gè)季節(jié)，它們是_、_、_、_。3大自然的郵票是指_。4用“ ”劃出文中表示顏色的詞語(yǔ)。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫(xiě)出第三句話。_2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫(xiě)了_、_、_、_四個(gè)季節(jié)樹(shù)葉的樣子。4大自

9、然的郵票是（ ）A嫩芽B樹(shù)葉C土壤九、 讀一讀，完成練習(xí)。（5星）小柳樹(shù)小柳樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)，天天河邊梳頭忙。誰(shuí)來(lái)梳，風(fēng)來(lái)梳，小河當(dāng)鏡亮光光。梳好了，風(fēng)走了，柳樹(shù)彎腰行個(gè)禮，謝謝風(fēng)兒來(lái)幫忙。1兒歌一共有（_）句話。2小柳樹(shù)在（ ）梳頭。（填序號(hào)）A路邊B河邊3_為小柳樹(shù)梳頭。_為小柳樹(shù)當(dāng)鏡子。（填序號(hào)）小河 風(fēng)4連詞成句。（填序號(hào)）在 小柳樹(shù) 梳頭 河邊_。5照樣子，寫(xiě)句子。例：我喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)有禮貌。我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。十、 閱讀兒歌，完成練習(xí)。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（l）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)啦，雨來(lái)啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看

10、看天，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“小螞蟻，別發(fā)愁（ ）躲進(jìn)我的房里頭（ ）”小螞蟻，躲進(jìn)去，看著蝸牛笑瞇瞇：“ ”1認(rèn)真讀讀兒歌，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面橫線上。快 慢 小蝸牛 小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很 ，路上遇到一只 。下雨了， 很發(fā)愁， 讓 躲進(jìn)它的房里頭。2在文中“（ ）”里填上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3想一想，小螞蟻會(huì)說(shuō)些什么呢？寫(xiě)在兒歌最后的橫線上。十一、 課內(nèi)閱讀。  四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。      我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給（ ）。果園里，果子熟了。金

11、黃的落葉忙著邀請(qǐng)小（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線。3夏天，我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)。十二、 閱讀理解美麗的海邊大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開(kāi)心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項(xiàng)鏈，掛在自己的胸前。小朋友們?cè)谏碁┥细吲d地跑來(lái)跑去，把一串串歡樂(lè)的笑聲送給了大海。1短文共有（_）個(gè)自然段。2短文描寫(xiě)的是（_）的美麗景色。3選擇填空，把序號(hào)填在括號(hào)里。沙灘大海貝殼浪花藍(lán)藍(lán)的_黃黃的_雪白雪白的_小小的_4用“_”畫(huà)出兩句表現(xiàn)小朋友特別開(kāi)心的

12、句子。十三、 閱讀展示臺(tái)。我愛(ài)祖國(guó)花兒說(shuō)：“祖國(guó)有青青的草地。”大樹(shù)說(shuō)：“祖國(guó)有茂盛的森林。”魚(yú)兒說(shuō)：“祖國(guó)有浩瀚的海洋。”駿馬說(shuō)：“祖國(guó)有遼闊的草原。”小朋友們說(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的家園和敬愛(ài)的老師。”1用“”圈出音節(jié)中含有后鼻音的字，重復(fù)的只圈一個(gè)。2小朋友們說(shuō)祖國(guó)有什么？用“ ”畫(huà)出來(lái)。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)：中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾支荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透

13、明的翅膀平展著，遠(yuǎn)處的禾苗綠油油。1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_）老爺爺 一（_）小花貓 一（_）畫(huà)2短文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話，第_自然段具體講了畫(huà)的內(nèi)容。3孩子的畫(huà)上有什么？用“”選擇。老爺爺 池塘 禾苗 荷花 小花貓 蜻蜓答案1、1 外貌 語(yǔ)言 神態(tài) 2脫口而出3后面有人開(kāi)始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。4寫(xiě)一位老人熟記著兒女們的電話號(hào)碼，卻忘了自家的電話號(hào)碼，最后還幫兒女繳電話費(fèi)。表現(xiàn)老人對(duì)子女的愛(ài)是那么無(wú)私和忘我。2、1 咕噥 轟隆 撲通 邊說(shuō)邊笑 邊走邊看 邊跑邊跳 2不是真的狐貍、灰狼和老虎。是指狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干。3險(xiǎn)在躲在樹(shù)后的狐貍、灰狼和老虎想吃小兔；

14、妙在三只小兔正好說(shuō)要吃狐貍、灰狼和老虎，好像在三只小兔說(shuō)的是要吃狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干，狐貍、灰狼和老虎以為真的要吃它們，嚇跑了。3、132 美麗 紅紅 彎彎 五彩 3 白云 太陽(yáng) 月牙 星星 4C4、14荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)。”小蜻蜓停在荷葉上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機(jī)場(chǎng) 蹲 歌臺(tái) 3 左右 fang 4 荷葉 小魚(yú)的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 5、1 孔 只 貪婪 2B3為了讓人取用。6、132我整天都在唱歌。3A4A7、152 四 春天 夏天 秋天 冬天 3落葉4嫩綠 鮮紅 金黃8、1 五 秋天