1、小學(xué)二年級學(xué)生綜合評價評語學(xué)生是祖國的花朵，民族的希望，他們身上肩負著社會主義事 業(yè)建設(shè)的重任，那么如何評價學(xué)生呢 ？小編整理了小學(xué)二年級學(xué) 生綜合評價評語，歡迎閱讀！小學(xué)二年級學(xué)生綜合評價評語1.尊師守紀，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠那么安安靜靜地 坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān) 注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動 腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。2你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手 腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴 格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。3.在老師的心目中你是

2、一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一 般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu) 秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺 得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你 清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。4你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是 老師的好助手。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是 同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。5你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出 奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病， 爭取更大的進步。6你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭 大汗，上課能專心

3、聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要 是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。7. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細 語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學(xué)習(xí)勤奮，成績比較穩(wěn)定，一 筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。 繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。8. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作 業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極， 平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí) 的好孩子。9. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、 細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意

4、的回答， 你現(xiàn)在比以 前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉， 勞動積極肯干，你是一個聰明、 好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。10. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門， 就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè) 為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。11. 沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責(zé) 能干，好學(xué)上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力 助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在 令人折服!望

5、上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。12. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別 人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進步很快，作業(yè)能按時完成， 你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時 候能專心聽講，老師更加喜歡你。13 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認 真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希 望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進 步會更大。14.老師每次看到你對值日生工作認真負責(zé)，平時和同學(xué)團 結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心， 甚至每天要錯一道題，你

6、說 是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè) 做正確。15 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱 心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進 步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里， 以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報！16. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個 聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事， 你講得故事多么 動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在 你作業(yè)確實比以前認真了， 只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做 到按時完完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。17. 特別喜歡你一一尊師有禮，聰明大方的孩

7、子，你關(guān)心集 體，勞動負責(zé)，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上 課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。18你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上 的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu) 秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績 優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集 體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧 ！19. 你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好， 你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)， 成績在 一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一

8、樣在大自然中快樂飛舞。20. 你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一 個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問 題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非 常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出 一手漂亮的字。21. 你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人， 活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮 譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整 美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良 好，本學(xué)期成績進步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望 你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一

9、定會很美好的。22. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦 的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他 們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們， 使自己變得聰明起來。23 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做 在那里聽講；課間，你"生龍活虎",喜動"干戈"。其實，你挺能干， 也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。24你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇 篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么 喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異 是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。25. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的 熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天 資。26. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細， 熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒， 老師希望你以后可以學(xué)會自己