1、2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜生物試題(銀川一中第二次模擬考試)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，其中第卷第3340題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內作

2、答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4保持卡面清潔，不折疊，不破損。5做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題目涂黑。可能用到的相對原子質量：H1 C12 O-16 Na-23 Pd-106 第一卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 下列有關細胞核功能的最本質的敘述是A. 細胞核是細胞最中心的部分B. 在細胞有絲分裂過程中，核先分裂，然后細胞質分裂C. 細胞核與生命的連續(xù)性有密切關系D. 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所2下列措施及對應的生物學原理的敘述錯誤的是20070124A溫室條件下，通過增施農家

3、肥可以提高作物對有機物的吸收B栽種桿矮、葉直而小的作物，能增加種植密度，有益于增大光合面積C農田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時間D經常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的礦質營養(yǎng)3在有關神經調節(jié)的敘述中，不正確的是A. 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器B. 興奮傳導時，往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體C. 在人體反射活動過程中，神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反D. 體內大多數內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制4下列有關細胞的說法，不正確的是：A吞噬細胞可存于第二道防線，也可存在于第三道防線B動物肝細胞和神經細

4、胞功能不同的根本原因是所含有的轉運RNA不同C細胞的生長要受到細胞表面積與體積之比的限制D在適宜的條件下，纖維素酶能除去植物細胞壁5. 下列關于激素的闡述，正確的選項是 激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官 激素是有機分子 激素直接參與細胞內的多種生命活動 激素是信息分子A B CD6. 為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某同學進行了-操作，其中操作正確的是將適量干酵母菌放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養(yǎng)液將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯

5、微鏡下觀察、計數ABCD29(9分)請根據噬菌體侵染細菌的實驗過程，回答下列問題：(1)噬菌體DNA復制時，由細菌提供的條件是： 。 (2)合成噬菌體的蛋白質是在 中的 上進行的。(3)35S標記的噬菌體侵染細菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分，少量35S 的噬菌體蛋白質外殼 沒有分離。(4)該實驗在設計思路上的關鍵點是 30（8分）魚類貝類水禽水草藻類圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題。圖甲（1）圖甲中的種間關系有 。（2）圖甲中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如圖乙所示：圖乙圖乙中的A、B、C、

6、D表示的含義分別為：A. B. C. D. 31（12分）下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示)。根據有關知識回答下列問題： (1)控制LDL受體合成的是_性基因，基因型為 的人血液中膽固醇含量高于正常人。(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是_，這體現了細胞膜具有_的特點。(3)右上圖是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況，7與8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是_，為避免生下患這兩種病的孩子，8必需進行的產前診斷方法是_。32（10分）下圖甲是一種進行無土栽培的實驗裝置，某生物小組利用該裝置研究水溫對

7、植物吸收礦質元素的影響，圖乙是實驗結果。請據圖回答下列問題：（1）在實驗過程中，能觀察到圖甲出現的主要現象有： （2）從圖乙中可以看出，在30下，植物對礦質元素的吸收最好。其主要的原因是 。溫度過高或過低，對 的吸收影響最大。植物對礦質元素吸收的種類和數量分別與 關。（3）若想讓該植物在此裝置中能存活更長的時間，需要改進的措施有（至少答出兩項）： 。39. 【生物一選修1：生物技術實踐】(15分）I.近期，思念、三全、灣仔碼頭等企業(yè)生產的速凍食品相繼檢出金黃色葡萄球菌超標，“細菌門”事件引起公眾的普遍關注。請回答下列問題：(1)某小組欲檢測果汁類食品中是否含有金黃色葡萄球菌。經查資料：葡萄球菌

8、能分解卵黃中的卵磷脂，在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現特有的乳白色的乳濁環(huán)。請完成下列實驗步驟： 配制培養(yǎng)基：稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl瓊脂等，加入蒸餾水，攪拌加熱至完全溶解后調節(jié)_，分裝到錐形瓶后_，在無菌狀態(tài)下加入卵黃液（100 mL10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃，振蕩均勻）搖勻，立即倒平板。接種：取待檢果汁2.5mL加入到22.5 mL的滅菌生理鹽水中，制成接種樣液。 實驗組：將接種樣液用_法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。對照組：將_用同樣的方法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作空白對照。將上述接種后的培養(yǎng)皿同時放在36 0C的恒溫箱中培養(yǎng)48h觀察：觀察培養(yǎng)基表

9、面 _(2)葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl,所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl可以將它分離出來。此培養(yǎng)基屬于_ 培養(yǎng)基。(3)要統(tǒng)計每克果汁樣品中活菌數目，宜采用_法接種，根據果汁樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的_就能大約推測出樣品中活菌數。某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起，已知青霉素會影響固氮菌的生長繁殖，但不影響真菌的生長繁殖。請?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實驗步驟：(1)分別配置_的培養(yǎng)基和_的培養(yǎng)基，分別分成兩份，依次標上A、a、B、b備用；(2)分別向A、B培養(yǎng)基接種_； (3)把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d4d；(4)從A、B培養(yǎng)

10、基上生長的菌落中挑取生長良好的菌株，分別接種到_中；(5)_。40.【選修3-現代生物科技專題】(15分)以下是有關現代生物科技的兩個問題，請回答  I人體細胞內含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因，生物技術可對此類基因的變化進行檢測。(1)目的基因的獲取方法通常包括_和_。(2)上圖表示從正常人和患者體內獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基會發(fā)生改變，這種變異被稱為_ 。(3)已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域（見上圖），那么正常人的會被切成_個片段；而患者的則被切割成長度為_對堿基和_對堿基的片段。(

11、4)如果某人的p53基因區(qū)域經限制酶E完全切割后，共出現170、220、290和460堿基對四種片段，那么該人的基因型_（以P+表示正常基因，P-異常基因）。.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據圖回答： (1)超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射_。(2)沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的_沖洗出來。(3)動物的早期胚胎移植到同種且_與供體相同的動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞膜_。(4)從A到E中，適宜于牛的胚胎移植的時期有_。(5)圖中標號3為_，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。

12、(6)若一次給受體母牛移人多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎？_；為什么？_。銀川一中2012屆高三第二次模擬生物部分參考答案選擇題：DABBCD簡答題：29(9分) （1） 原料、能量、酶（3分） （2） 細菌（1分） 核糖體（1分）（3） 攪拌（1分） 吸附在細菌表面（1分）（4）設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應（2分）30（8分）（1）競爭與捕食（1分，少一個不得分） （2）非生物的物質和能量、分解者（2分）（3）A：貝類同化（1分） B：貝類用于生長發(fā)育和繁殖（2分）C：分解者利用（1分） D：呼吸作用（1分）31（12分，每空2分）(1)顯 Dd和dd (2)胞吞 流動性

13、(3)1/18 基因診斷(或基因檢測)2008052832.（10分）（1）幼嫩植株彎向光源生長、裝置中的培養(yǎng)液會大量減少、一段時間后，幼苗會出現萎蔫現象。（答出一點2分，答出兩點3分） （2）此溫度是植物體內酶活性的最適溫度（1分） 硅酸（1分） 根細胞膜上載體的種類和載體的數量（2分） （3）向培養(yǎng)液中不斷通入空氣、定時添加新的培養(yǎng)液、適當添加水分等。（答出一點2分，答出兩點3分）39.（除注明外,每空1分,共15分）(1)pH 滅菌 平板劃線 滅菌生理鹽水 是否出現周圍有乳濁環(huán)的菌落(2分)(2)選擇(3)稀釋涂布平板 菌落數目 (1)無氮（或不含氮和青霉素） 加青霉素（或加青霉素和氮）  (2)混有兩種菌的樣品（2分）  (4)a、b培養(yǎng)基  (5)把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d4d40.（每空1分，共15分）I(1)從基因文庫中獲取 人工化學合成  (2)基因突變（或堿基對替換）