1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃龍源學(xué)校初二 王虹美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊八年級美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求，特制訂教學(xué)計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動準(zhǔn)則，切實轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色，變被動為主動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和動手實踐練習(xí)，提高審美意識和綜合素質(zhì)。 二、教學(xué)方法及學(xué)法 1、 欣賞評述單元：指導(dǎo)學(xué)生

2、課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、討論，采用分組討論、個人評述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，鍛煉觀察、分析與表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識。 2、 造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會和感受校園的美，進(jìn)行實地寫生，學(xué)習(xí)與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作意識。 3、 設(shè)計應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等設(shè)計知識，鍛煉設(shè)計思維與動手實踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識。 4、 綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活用品的特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 三、學(xué)情分析初二的學(xué)生，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識，部分學(xué)生的美術(shù)特長有所發(fā)展。四、內(nèi)容分析及課時安排本冊共分五個單

3、元：第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價值 活動一，欣賞與評述；活動二、三、四，研究、討論與體驗。通過本單元的學(xué)習(xí)，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)和審美價值，約3-5課時。第二單元：裝點(diǎn)我的居室 通過欣賞、感受、認(rèn)識、評述，了解運(yùn)用美術(shù)作品進(jìn)行居室裝飾的多種方法和特點(diǎn)，感受不同作品對其不同的影響，并學(xué)習(xí)簡單的國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫、制作方法，本單元根據(jù)課本內(nèi)容分為六組活動，約6-7課時。第三單元：增一分活潑 添一分情趣 了解和學(xué)習(xí)利用多種廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計，了解其特點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)制作，提高動手能力。培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分7組活動，可用3-4課時。第四單元：和諧溫馨的生

4、活空間 了解居室的風(fēng)格特點(diǎn)，了解相關(guān)裝飾物的特點(diǎn)、用途，掌握色彩在空間中的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，本單元可分6組活動，可用4-6課時。第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)知識，通過欣賞，體會其實用性和美感，約1-2課時。五、具體措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。2、注重聯(lián)系學(xué)生實際情況，靈活地開展教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。4、組織有意義的美術(shù)活動，讓學(xué)生從中體會樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力?；顒又校ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、適時開展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。6、采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注

5、重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才。六、課時安排 1、第一單元（欣賞·評述） 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價值 活動一 欣賞與評述 2 活動二 分析與研究 2 活動三 討論與解釋 1 活動四 體驗與評價 1 2、第二單元（造型·表現(xiàn)） 裝點(diǎn)我的居室 活動一 欣賞與感受寫意花鳥畫小品 2 活動二 創(chuàng)作與表現(xiàn)體驗印刷的樂趣 2 活動三 創(chuàng)造與表現(xiàn)變廢為寶 因材施藝 1 活動四 創(chuàng)造與表現(xiàn)鉛筆淡彩畫 2 活動五 創(chuàng)造與表現(xiàn)裝點(diǎn)居室 1 3、第三單元（設(shè)計·應(yīng)用） 增一分活潑 添一分情趣 活動一 學(xué)習(xí)與練習(xí)紙盒動物造型 1 活動二 設(shè)計與制作瓦楞紙動物造型 2 活動三 學(xué)習(xí)與練習(xí)線材人物、動物造型 1 活動四 設(shè)計與制作快餐盒、塑料瓶造型 1 活動五 設(shè)計與制作蛋殼人造型 2 活動六 設(shè)計與制作小泥塑造型 1 活動七 設(shè)計與制作折紙動物造型 2 4、第四單元（綜合·探索） 和諧溫馨的生活空間 活動一 欣賞、交流、策劃 2 活動二 設(shè)計、實踐、體驗 1 活動三 設(shè)計、實踐、體驗 1 活動四 設(shè)計、實踐、體驗 1 活動五 設(shè)計、實踐、體驗 1 活動六 展示、評述、總結(jié) 1 5、第五單元