1、老人與海導讀及練習答案老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家乞一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看

2、見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 iflLo第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻岀水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足

3、有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬

4、苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人岀海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人

5、并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家之一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把

6、釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 iflLo第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把

7、它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)岀驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他-起岀海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞

8、哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人岀海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從

9、而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家乞一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨

10、海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。屮午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻

11、出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他-起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林

12、魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用

13、寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家乞一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上

14、沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 iflLo第三天，

15、大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻岀水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習

16、1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人岀海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊

17、魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家么一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海

18、深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已

19、皮開肉綻，涌出鮮 iflLo第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)岀驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他-起岀海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁

20、守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答:老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶

21、涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家乞一。1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。

22、這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩

23、，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他一起岀海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊

24、臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝

25、孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家之一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了

26、沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳

27、出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的

28、小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗中有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更

29、何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家乞一。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。 頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪、沙灘，而常常夢見獅子。第

30、85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在 抽筋，

31、他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌岀鮮 血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖 啡，并告訴

32、老人，以后和他一起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗屮有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答：老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人岀海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在

33、茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打敗。老人與海導讀一、作家簡介海明威(18991961)美國20世紀影響最大的作家Z。 1954年獲得諾貝爾文學獎金。作品有永別了，武器老人與 海等。二、故事梗概古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父親嫌老 頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海 浪

34、、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老 人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明 時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂 流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到1英里的海里。突然, 看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條 馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲， 感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用 雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面 慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它 沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老

35、人疲憊不堪，左手在 抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳岀海面，比小船還長兩 英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮 血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面， 老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有 1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚 叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：人并不 是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終, 鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大 魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后, 當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼

36、諾林送來了熱咖 啡，并告訴老人，以后和他1起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩 子們在一旁守護他。老人正夢見獅子。三、閱讀練習1、概括敘述老漁夫桑地亞哥捕獲大馬林魚的經(jīng)過。2、說說老漁夫桑地亞哥如何戰(zhàn)勝孤獨心理。3、老人千辛萬苦捕得了大馬林魚卻引來了鯊魚群，老人 在跟鯊魚搏斗中有一個堅定的信念在支撐著他。說說他的堅定信 念。四、答案示例1、答:老漁夫桑地亞哥84天沒打到魚了。第85天一個 叫曼諾林的孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人岀海。老人 到大海深處捕魚。大馬林魚上鉤了，可它硬拖著小木船走了三天 三夜，任何的疏漏都可能讓老人致命，老人憑自信、勇敢、智慧 捕獲了大魚。2、答：不難想像，一個人在茫茫大海上捕魚是多么孤獨, 更何況是年邁的老人。老人如何戰(zhàn)勝孤獨心理呢？老人把波濤洶 涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄 弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰(zhàn)勝了孤獨。3、答：老人深信：人并不是為了失敗而生的，一個人可 以被消滅，但不能給打