《假如給我三天光明》導讀_第1頁
《假如給我三天光明》導讀_第2頁
《假如給我三天光明》導讀_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、假如給我三天光明教學目標】1、理解作者在假想屮流露出的高尚人格。2、陶冶學生性情,提高審美能力。教學重難點】1、認識作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。課時安排】2課時教學過程】第一課時、導入新課電腦顯示二泉映月的畫面及播放二泉映月的音樂。)在凄涼、哀怨的二胡聲屮,老師導入。教師語:生活在光明世界里的人,是很難體會殘疾人所忍受的各種困難 和痛苦的,尤其是盲人,他的世界更是常人難以想象的,我們 從盲人阿炳的 二泉映月屮聽出的是(坎坷的經歷,悲慘的命運,凄涼的心境),今 夭,我們一起走進一位集盲、聾、啞于一身的美國女作家海倫凱勒的精神世 界,去品味這被譽為“精神楷模”的杰出女作家給

2、我們展示的豐富情感。板書:假如給我三天光明二、整體感知1、從文題來看,這是作者設想的三天光明生活;快速跳讀課文,這三 天光明帶給海倫一種怎樣的感受?明確:“塞滿那美妙的回憶”這是一種美妙的感覺。2、眼睛是心靈的門窗。它既是人們攝取外界信息的最主要渠道,也是人們傳送信息的重要工具之一。秋波一送,表達千般風情;眼神一瞥,會 有萬種暗示。可是具有正常視力的人你能想象得到一個永遠處丁 黑夜屮的盲人 對光明是何等的渴望嗎?思考:讓我們一起來感受這三天美妙的時光,(自讀課文,理清作者想 象中三天的活動內容,將自己感受較深的句子勾畫出來。)明確:(多媒體以表格形式出現)小結:三天的活動,是對人類生活的全面考

3、察。既表現內心對生活屮美的 追求,也表達對人類生活的高度贊美,并以口己痛苦經歷和美好渴望,勸誡 世人要珍惜光明,珍惜光陰。三、初步研討 如何理解作者在能見到光明的第三天,最后一眼要看的是喜劇,欣賞 人類精神世界的喜劇。(提示:海倫凱勒的奇跡可以說是在逆 境屮創造的,“絕處逢生”取決于什么?)海倫凱勒的奇跡是在逆境屮其至可以說是在絕境屮創造的。“絕處逢 生”取決于什么因素?從人的本體角度來看,取決于一個人對待生活和生命的態度。堅強不屈是海倫非凡生命的一個基點,而樂觀向上的品 質,更是她創造奇跡的源泉和亮點。作者雖寫了 “假如”屮的三天時間,但卻展示了自己最突出的精神品質。聯系到第一天她最想看到自

4、己教師的愿望,可以認為,海倫凱勒的內 心世界里充滿著真摯友愛和樂觀的情懷。 作者在文中多次提到了 “有視力的人”(共7處)對諸多“奇觀”的忽略,如何理解其屮所耍表達的感情?提示:請同學們先找出這7處“有視力的人”,回答這個問題要聯系我們習以為常的生活。)在節選部分中,有7個地方提到了 “有視力的人”,這中間有善意的 批評,也有真誠的規勸。提醒有健全的五官和四肢的人,要意識到這種天賦的 可貴。要充分利用眼睛和其他感官,感受生活的美好,做幸福的人,充實地活 著。這種情感是真摯的,是關愛的。海倫凱勒說,“由黑夜變成白天”是“奇觀”,這對正常視力的人來 說,如果不會感到“激動人心”,似乎還可以理解。但

5、對于歷史 和藝術的“奇 跡”和巧奪天工的紐約塔,人們的眼睛也“看不見這壯 美的奇觀”,這確實是 我們每個身體正常的人要進行反省的。我們是不是對生活缺少了必要的欣賞, 必要的熱情和美感。第二課時、深入研討如何理解“對于歡樂與悲哀,我總是睜大眼睛去關心” 一句屮作者所要表達的感情,體現了海倫凱勒怎樣的精神實質?(提示:請從作者 是位殘疾人的角度考慮問題。)作者在游覽整個城市時,要到花園大街去,到貧民區去,到工廠去,到孩 子們玩耍的公園去。“對于歡樂和悲哀,我總是睜大眼睛去關心。” 一個殘疾人,本應該讓世人同情、關懷,但她卻同情、關懷 別人,表 達了海倫凱勒對世人的博愛襟懷。從她的身上,我們可以看到

6、人類最美好的心 靈和最善良的天性。海倫凱勒讓人們不要對“悲哀和憂郁”閉上眼睛,就是要直面 現實、直面 人生。盡管她善良,但她并不回避世間的陰暗和痛苦;她 客觀、冷靜,具有堅 韌不拔的性格和直面抗爭的勇氣,這也是她另外一個突出的精神品質。朗讀最后一節考慮,作者重新面對黑11咅有沒有恐懼,失落,懊悔?我們從海倫的三天光明屮,絲毫沒有看到恐懼、凄涼、悲哀,看 到的是光 明的內心世界,堅強的意志,對生活充滿的愛。二、自主探究透過這些“美妙的回憶”我信能感到她是用“心”在感受生活的真諦,也 正如盲人看里的盲人說:“別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看加起來一點不比別人少啊。”縱觀全文,我

7、們看海倫是用一顆怎樣的心去“看”外部世界,去安排這想 象屮的三 天光明旅行的。學生能聯系課文內容、閱讀資料的簡介,討論、交流。提示:同學們,會聯想,想象海倫豐富多彩的內心世界:一顆熾熱、求索的心。一顆坦誠、趨勢的心。一顆樸素、博愛的心。一顆對生活熱戀的心。一顆對知識渴望的心。一顆對人類友愛的心。一顆堅忍不拔的執著心。一顆積極樂觀的上進心。一顆追尋人類美和崇咼精神的心。而這恰恰又是一顆平凡的心。總結:同學們,我們從海倫的三天光明屮,絲毫沒有看到恐懼、凄涼、悲 哀,看到的是光明的內心世界,堅強的意志,對生活充滿的愛。因此,海倫的 人生之路是一曲二泉映月嗎?不是!應該是:命 運交響曲透過這些,我們看到了一種偉大的精神一一她堅韌不拔,自我超 脫而又追 求美和崇高,也正是她引導人類邁向光明的未來。而只要這種精神存在,海倫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論