1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 人教版三年級語文下冊第一單元測試卷 姓名： 得分：一，讀拼音，寫詞語。 （8分） Lián peng cái jin le guò zng ji（ ） （ ） （ ） （ ）Jù lng bo zhàng qng tíng w do（ ） （ ） （ ) （ ）二. 我會填量詞。（9分）一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）羽毛一（ ）翅膀 一（ ）珍珠 一（ ）畫面一（ ）贊歌 一（ ）細雨 一（ ）微風三. 辨字組詞。（8分）掠（ ） 偶（ ） 倦（ ） 曾（ ）驚（ ） 遇（ ） 圈（ ） 增（ ）四、

2、寫出反義詞。（6分）清（  ） 廉（  ） 罰（  ）善（  ） 優(yōu)（  ） 懶（  ） 高（  ） 正（  ） 開（  ）直（   ） 是（   ） 圓（   ） 五. 默寫古詩。（8分） 春日 詠柳 ， ，。 。， ，。 。 六. 我會選（6分）深： A. 久；時間長 B （顏色）濃 C 距離大；跟淺相反 1這是一潭深綠的泉水。（ ） 2水是那樣深，又是那樣清。（ ） 3夜已經很深了

3、，我們還不想離開珍珠泉。（ ） 錯： A 不正確 B 岔開，失去 C 參差；錯雜 1因為我的失誤，使自己錯過了一次補考的機會。（ ） 2水面和潭底，金色的光斑和綠色的光斑交錯著。（ ） 3這件事是你錯了。（ ）七. 我會找出比喻句打上“”。（5分）1我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。（ ） 2荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（ ）3我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。（ ）4青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（ ）5停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（ ）八. 句子大變身。（8）分。 4.

4、小燕子掠過湖面。（擴句） 1. 聞到荷花的清香，趕緊往荷花池跑去。（修改病句） 2. 活潑機靈聰明的小燕子從南方飛回來了。（修改病句） 3. 荷花從荷葉之間冒出來。（擴句） 九. 我?guī)途渥优排抨牐?分）（）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（）溪水的那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。（）小溪的一邊是果園，奏，花香彌漫；秋天，碩果累累。十. 閱讀直通車（坐上閱讀直通車，感受閱讀的快樂吧！）（9+8分） （一） 花已經開了不少了。荷葉挨

5、挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1. 這段話一共有_句話，描寫顏色的詞語有：_ _.（3分）2. 這段話中寫荷花開放的樣子各不相同，請你按提示摘錄句子。（3分）半開的荷花：_全開的荷花：_含苞欲放的荷花：_3. 用“”畫出文中的比喻句。（1分） 4. 用“有的有的有的”的句式寫一句話。（2）_ _ （二） 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。

6、一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去 個個漂漂亮亮 惹人喜愛 1、讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法畫“ ” （1分）一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：（）葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）（）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）（）葡萄成熟了，很可愛。（） 2、寫出下面詞語的反義詞。（2分） 高大 熱鬧3、照樣子寫詞語。（2分） 綠油油- -

7、 - 漂漂亮亮 - - -4、給文中最后一句話加上標點。（2分）5、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿 ”總的名稱是（ ）類。（1分）十，習作（25分） 這個單元我們學習了不少描寫景物的文章，你學會了描寫景物的方法了嗎？你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風景吧！也許在美麗的田野里，也許在歡樂的小溪里，也許在美麗的校園中讓我們來寫一寫我們的家鄉(xiāng)，注意抓住景物的特點，按一定的順序敘述哦。小學三年級語文第二單元測試卷班別：         姓名：          座號   &

8、#160;    得分：         第一部分   基礎積累與運用（40分）一、 我會看拼音，寫詞語。（8分）cuì  nio     chèn  shn     pí  láo       u  zhu（    

9、   ） （        ） （        ）   （        ）táo  tu      qn  cuì    páo  xiào      kuò

10、;   dà  （       ）  （         ） （        ）  （        ）二、比一比，再組詞。（4分）         泛（        

11、;）淑（        ）竿（        ）載（        ）眨（        ）珠（        ）桿（        ）栽（        ）三、 多音字組詞。（4

12、分）四、寫出反義詞。（6分）清（        ）   廉（        ）   罰（        ）善（        ）   掠（        ）   懶（      &

13、#160; ）五、選詞填空。（5分）靈活  靈巧  機靈   靈敏1、盡管小魚很（      ），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。2、姐姐心思（      ），經常做些精致的小玩意送給我。3、我家的小狗的嗅覺十分（      ）。、翠鳥有一雙透亮（      ）靈活的眼睛。六、在（    ）里填上合適的詞語。（4分）清脆的（   &

14、#160;    ）  各式各樣的（        ）   修建（        ）陡峭的（        ）  五彩繽紛的（        ）   保護（        ）七、按要求完成下

15、列句子。（4分）1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。變成比喻句：                                                    2、北風刮著。擴句：         

16、                                                  3、咆哮的洪水卷走了小村莊。變成把字句：              &

17、#160;                                      變成被字句：                           

18、0;                          八、把下列的詩句補充完整。（7分）1、池上碧苔          ，葉底黃鸝           。2、萬壑樹參天，             

19、          。3、穿花硤碟          ，          蜻蜓              。4、             飛白鷺，         &#

20、160;    轉黃鸝。                 第二部分  閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀翠鳥片段，回答問題。（15分）翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。1、這一段寫了翠鳥羽毛是    

21、     ，眼睛是          ，嘴巴是          。（3分）2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“       ”畫出具體的句子。（3分）3、這段話中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作         ，背上的羽毛比作         ，把     &#

22、160;        比作赤褐色的襯衫。（3分）4、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。（3分）                                                   &

23、#160;                                                                    &#

24、160;            5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。（3分）                                                   

25、0;                （二）閱讀青蛙片段，回答問題。（15分）    青蛙喜歡吃昆蟲   蒼蠅   白蛉   蚱蜢   它都愛吃   它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進嘴里去了。    有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。青蛙的眼睛非常tè sh （      ），看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。【