1、分數加減法常見題型解析題型一：直接寫出得數1、同分母分數加減（考點：約分、分數互化）題76-2 一 9-5 一 9-5 - 7+2 - 7117-7_12+5 - 8-3 - 5-6 - 7題9 9711+ 6 + 62、異分母分數加減（考點：通分、分數互化）131-4-4 - 7-3_ 5-4題-3 一 8-5 - 62-5 - 9練習：7 7 7 3、整數減分數（考點：分數互化）2(26526 -51161(44、雜合（考點：簡算）例題：5練習：427-4 - 9-3 - 43例題：+ 5 =173320 - = 3 8 + 4練-+3 - 45、含小數（考點：分數與小數互化）172513

2、20題型二：計算與簡算1、簡算定律要點：只有同分母加減法才有簡算。先看分數、再看符號7 32例題：加法交換律、加法結合律9 + 7 + 9 =連減的性質11341133y 7 8-2 一 7+4 - 9-5- 7-2 一 9-1 - 4-5- 9動 移 號 符 帶5- 9+didi di-6_13+3 - 4-+7_19+5 - 83 - 5+4 - 72、增刪小括號要點：小括號前面是“”，小括號增刪（小括號內都）要變號。 同樣是先看分數、再看符號。一575例題：去括號移動后簡算 3 7 （8 +7）=3114添括號先算1 5 - 7 +7 =-5 - 8-3 - 8+5 - 653 255

3、2 1練習：7 -（ 8 - 7 ）= 2 7 -（ 8 - 7 + 4）3、分部通分與計算中的約分要點：計算過程中的分部通分和約分有時能使計算簡化517351例題：+ 7+ =+ 二1249863531911練習：+ -=+ -71051467題型三：列式計算要點：抓住題目關鍵詞，確定運算順序，列出正確算式122 3例題：減去匸與§的和，結果是多少？/5 832一個數與的和，減去，差是，求這個數。8 55 3練習：云與3的和減去它們的差，結果是多少？6 853從5里減去s和另一個數，差是刁，求這個數。844比一個數的2倍還要多匸，這個數的5倍是多少？5題型四：解方程要點：要運用“等

4、式的性質”使未知數單獨出現在方程的一邊例題：“ X+、X-、+X'型 x7 - 8-3 - 5171 一 3+4 - 9“-X ”型5(4復合型（把nX先看成一個整體）52x + 8 _練習:2x16_ 514-+一4 + 512x = 3丄_ 20題型五：解決問題1、分率與具體數值要點：從數據有沒有單位來判斷是分率還是具體數值，如果是分率要分析單位“ 1”是誰。例題：請比較以下兩題1 2修路隊修一段長2km的公路，第一天修了 3，第二天修了 5，還剩幾分之幾沒修？（隱含的單位“ 1”）1 2修路隊修一段長2km的公路，第一天修了 3 km,第二天修了 5 km,還剩多少沒修？1練習：

5、倉庫里有5噸貨物，運出二噸，還剩多少沒運？5132米長的鋼條，第一次截去，第二次截去匸，還剩多少？452、比多比少要點：看清誰比誰多，確定每一步求的是什么量。1例題：一捆3m長的繩子，第一次用去3 m，第二次比第一次少用11m，比第三次多用去-m，問第三次用去幾米？451練習：拖拉機第一天耕一塊地的1 ，第二天比第一天少耕這塊地41 1的12，比第三天多耕這塊地的8，還剩下這塊地的幾分之幾沒 有耕?3、工作效率與工作量的問題要點：將總的工作量看成單位“ 1”從工作時間得出工作效率。 例題：修一條公路，甲隊單獨修要8天完成，乙隊單獨修要 10天完成，兩隊合修4天，修了幾分之幾？還剩幾分之幾沒有修

6、？練習：改一批考卷，張老師單獨改要20分鐘，王老師單獨改要15分鐘，兩位老師一起批改 5分鐘后，改了幾分之幾？4、審題例題：請審題、仔細比較題目（1）化肥廠三月份計劃生產化肥200噸，結果上半月生產了11054噸，下半月生產了噸，實際生產多少噸？1化肥廠三月份計劃生產化肥 200噸，結果上半月生產了 1054噸，下半月生產了噸，實際多生產多少噸？1 1(2) 一捆3m長的繩子，第一次用去3 m,第二次比第一次少用41m比第三次多用去-m,問第三次用去幾米？51 1一捆3m長的繩子，第一次用去3 m，第二次比第一次少用4 m，1比第三次多用去-m，問三次用去幾米？5練習：運來兩車大米，第一車重噸，比第二車重 7噸，兩車共有8大米多少噸？5、交集問題要點：分析每個集合包含哪些數量13例題：甲乙丙三箱貨物共重142千克，其中甲乙兩箱共重94千2克，乙丙兩箱共重83千克，問乙箱重多少千克？練習