1、蛟河市新區(qū)幼兒園教師觀摩學(xué)習(xí)感悟活動(dòng)主題幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)暨幼兒園科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）課堂教學(xué)研討活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間2015.11.16活動(dòng)地點(diǎn)機(jī)關(guān)園教師姓名董美 本周一很榮幸能夠去機(jī)關(guān)幼兒園參加幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)暨幼兒園科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）課堂教學(xué)研討活動(dòng).進(jìn)入機(jī)關(guān)幼兒園首先映入我眼簾的是藍(lán)色的教學(xué)樓還有那些具有特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，緊接著我們參觀了機(jī)關(guān)幼兒園室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，留給我印象最深的就是每一個(gè)班級(jí)里處處都能看見(jiàn)老師的用心，每一個(gè)角落都布置得非常細(xì)致，真的需要我好好學(xué)習(xí)。 緊接著我們觀摩了三位優(yōu)秀的骨干教師組織的教學(xué)活動(dòng)，第一位是實(shí)驗(yàn)幼兒園的張燕老師帶來(lái)的中班比較大小，聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)我很興奮，因?yàn)槲覀儼嘞?/p>

2、周正好要講授這節(jié)課，而我剛好可以提前取取經(jīng)，聽(tīng)一聽(tīng)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師是如何講授的。隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始了，張燕老師的課堂輕松而有趣，很快便結(jié)束了，讓我們這些聽(tīng)課的新教師意猶未盡。這節(jié)教學(xué)活動(dòng)聽(tīng)完后我就在想如果換成我給我們班的小朋友來(lái)講，我會(huì)怎樣講授呢？張老師的整堂課都是在游戲中進(jìn)行的，其中情景的創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)環(huán)節(jié)的緊密都讓我感覺(jué)受益匪淺。接下來(lái)是機(jī)關(guān)幼兒園曲恒老師帶來(lái)的圖形分類，曲老師的課講的非常開(kāi)放，聽(tīng)完這節(jié)課我的感受就是原來(lái)孩子的數(shù)學(xué)課也可以在玩中學(xué)，而且還可以充分自由的發(fā)揮自己的想象力，真的做到了讓孩子自主的學(xué)習(xí)。最后進(jìn)行課程展示的是我園的劉菲飛老師，劉老師的教具一展示出

3、來(lái)真的驚呆了所有的孩子，從這里不難看出劉老師有多么的用心，很快孩子們的注意力都被集中到了那個(gè)教具的身上，而劉老師輕描淡寫(xiě)的一句話就把孩子們的注意力又吸引了會(huì)回來(lái)，這些老師與孩子們都是剛剛接觸，并不熟悉，但是卻能極好的掌控課堂，我想靠的不單單是個(gè)人魅力，更重要的是多年的教學(xué)積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)吧! 接下來(lái)是機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)組織的互動(dòng)研討交流，園長(zhǎng)首先拋磚引玉抒發(fā)了自己對(duì)這三節(jié)教學(xué)活動(dòng)的感受，然后我們這些聽(tīng)課的教師進(jìn)行了評(píng)課和討論，每一位教師的評(píng)課都讓我深深的感覺(jué)到這些教師真的聽(tīng)的都很細(xì)致認(rèn)真，而且對(duì)于課程環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)也都極其到位，顯而易見(jiàn)的是她們很注重平時(shí)的積累，才能把課評(píng)價(jià)的如此透徹。 最后進(jìn)行的是幼教部的老師進(jìn)行的三到六歲兒童指南的科學(xué)領(lǐng)域的專題培訓(xùn)，雖然我們因?yàn)橐M(jìn)行下午班的交接而沒(méi)有聽(tīng)完這個(gè)培訓(xùn)，只聽(tīng)了前半段，但通過(guò)我們聽(tīng)到的內(nèi)容不難看出培訓(xùn)我們的老師真的很優(yōu)秀，她所說(shuō)的每一句話都值深的思考。 通過(guò)本次的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)暨幼兒園科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）課堂教學(xué)研討活動(dòng)，我真的深深