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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 壺口瀑布復(fù)習(xí)卷答案一、 基礎(chǔ)知識1、寫出一句描寫黃河的詩句:黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回2、根據(jù)拼音寫出詞語,或給加點(diǎn)的詞注音告jiè(誡 ) mímàn (彌漫 ) 推推sng sng搡搡 Shà(霎)時 chíchng(馳騁)漩(xuàn)渦 寒jìn(噤) wùi 霧靄 乘xì隙而進(jìn) 折返迂y回 鉆石mì(覓)縫 ggu 汩汩 hánchan (潺潺) 怒不可è(遏 ) 挾(xié)而不服二、閱讀選文,完成下列練習(xí)。1、說說你對文
2、中畫線句的理解 運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,形象生動寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢、力量,表現(xiàn)了壺口瀑布令人震撼的氣勢,前仆后繼、勇往直前的精神。2、文中“山是青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。”一句屬于環(huán)境描寫,在文中的作用是以靜襯動。 用“青冷的灰,寂寂的藍(lán)”襯托壺口瀑布奔騰激越、令人震撼的氣勢。 3、請聯(lián)系前文,具體說說第節(jié)中“馳騁”一詞寫出了什么?用得好在哪里? “馳騁”呼應(yīng)了前文“其勢如千軍萬馬”的比喻,生動地描繪出壺口瀑布處的黃河水洶涌奔騰的雄壯氣勢 4、文章從不同的感官角度描寫黃河帶給人的感受,其中最主要的是 聽 覺和 視覺,“踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟”則屬于 觸 覺。 5
3、、這段中運(yùn)用兩個“突然”表現(xiàn)了“壺口”地勢的陡峭、險峻,段中明顯與它們形成呼應(yīng)的一句話是它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去 ;作者引用黑豬的故事是為了突出黃河水流的迅猛。 6、請聯(lián)系前文,具體說說第節(jié)中河水得以“ 暢暢快快”馳騁的原因因?yàn)椤昂铀畯奈灏倜讓挼暮拥郎吓排庞縼怼薄:用娣浅i_闊。第四段:從水流角度看:河水在龍槽壺口的特點(diǎn)凝重、猛烈1、“黃河在這里由寬而窄”,在文中“寬”具體指的是 五百米寬的河道,“窄”具體指的四十多米寬的深溝(請用原文回答)2、說說你對“渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落”的理解: 這個句子運(yùn)用比喻 的修辭手法,它的表達(dá)作用是:生動形象地寫出了洪流向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟
4、然而下的畫面,突出水勢變化之大,表現(xiàn)了黃河壯闊的氣勢。3、 為什么又說:“不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。”既然否定前一種說法,為什么不把它刪除? 作者認(rèn)為“一卷飛毯從空中抖落”還不足以表現(xiàn)壺口瀑布的凝重、猛烈,所以又用“一卷鋼板出軋”作對比,讓讀者在對比中感受瀑布的水流宏大,氣勢猛烈。 作者故意否定前一種說法而又不刪除,是為了加強(qiáng)表達(dá)效果。 4、說說句中“凝重”、“猛烈”詞語的表達(dá)作用 “凝重”、“猛烈”表現(xiàn)了黃河奔騰至此,就如被勒住了韁繩的烈馬,咆哮狂嘯,一下從河床跌入了深谷,其勢驚人,無堅(jiān)不摧。5、說說你對“或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀
5、打漩。”一句的理解 這個句子運(yùn)用了 排比/擬人 的修辭手法,它的表達(dá)作用是富有語勢地/生動地寫出了黃河水流在龍漕兩邊灘壁上散開的畫面,賦予了黃河水流以生機(jī)活力。6、 說說你對“而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。”一句的理解。運(yùn)用比喻的手法生動形象地寫出黃河水的聲音之美,以及顏色、態(tài)勢之美。表達(dá)出作者的喜悅欣賞之情。 7、說說你對“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?”的理解這句話運(yùn)用反問句式,加強(qiáng)了語氣,表達(dá)造物者是要在這壺口中濃縮一個世界(既指客觀世界,也指主觀世界)的意思,給人以強(qiáng)烈的感染力強(qiáng),而且立意深刻。 第五段:從石頭角度看眼前河水
6、的特點(diǎn)堅(jiān)忍不拔 1、請將三個動詞“切”“鑿”、“旋”、分別填入第節(jié)三處方框中最恰當(dāng)?shù)牡胤剑篈 鑿 B 旋 C 切 2、說說你對畫線句的理解(2分)畫線句,運(yùn)用形象的動詞和生動的比喻,贊頌了黃河水流之大,力量之大。3、“但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱,當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗?fàn)帯!币痪渲小芭弊钟玫梅浅YN切。請聯(lián)系前后文,說說河水“怒”的表現(xiàn)。并說說你對這句句子的理解。(1)“怒”表現(xiàn)在:“鑿”、“旋”、“切”、“剁”等一連串動作,逼真地表現(xiàn)出黃河水憤怒時的力量之大。(2)我的理解:這句句子借水喻人,賦予水以人的感情:“柔和之中有寬厚絕無
7、軟弱”。借助黃河水,生動地寫出了中華民族有耐力,有鋼鐵般的意志。她勇于反抗,奮力抗?fàn)帲袌?jiān)忍不拔的精神。第六段:抓住壺口瀑布的特點(diǎn),表達(dá)對中華民族精神的由衷贊美 說說你對畫線句的理解 畫線句運(yùn)用排比、擬人的修辭手法,并運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式和借物喻人、借景抒情的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)了黃河水寬厚的雄壯之美,前仆后繼、勇往直前的精神。抒發(fā)了對自然的熱愛,對中華民族精神的贊美之情。三、聯(lián)系全文理解文章主旨,了解文章結(jié)構(gòu)作者由壺口瀑布聯(lián)想到什么?揭示了怎樣的主旨?(1)作者聯(lián)想到:小小的壺口,“集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情”。又聯(lián)想到中華民族的特點(diǎn):“博大寬厚、柔中
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