1、第第1 1單元單元 在社會生活中承擔責任在社會生活中承擔責任第第2 2課課 在承擔責任中成長在承擔責任中成長第第2 2框題框題 面對責任的選擇面對責任的選擇板塊一板塊一 承擔責任意味著什么承擔責任意味著什么第第2 2框題框題 面對責任的選擇面對責任的選擇1、承擔責任要付出一些什么？、承擔責任要付出一些什么？2、承擔責任會獲得一些什么、承擔責任會獲得一些什么?大連市公汽聯營公司大連市公汽聯營公司702702路路422422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事: :

2、把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘; ; 把車門打開，讓乘客安全地下了車把車門打開，讓乘客安全地下了車; ; 將發動機熄火將發動機熄火, ,確保了車和乘客的安全。確保了車和乘客的安全。 他做完了這三件事他做完了這三件事, ,趴在方向盤上停止了呼吸。趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量，使黃志全在生命的最后一分鐘強忍著痛苦，做了看是什么力量，使黃志全在生命的最后一分鐘強忍著痛苦，做了看似極為普通的三件事？似極為普通的三件事？針對以上同學的發言和表格，請討論交流：針對以上同學的發言和表格，請討論交流： 北京市中學生承擔學生干部

3、情況調查統計表北京市中學生承擔學生干部情況調查統計表 對象對象 不愿擔任不愿擔任 主動擔任主動擔任 無所謂無所謂 學學 生生 43.5 43.5 46 46 11.5 11.5 家家 長長 36 36 51 51 13 13態度態度因為怕因為怕影響自己的學業、怕受氣影響自己的學業、怕受氣等而不愿擔任班干部，等而不愿擔任班干部，這是對責任沒有充分的認識。這是對責任沒有充分的認識。承擔責任需要耗費許多時間，影響發展自己的興趣和愛好；承擔責任需要耗費許多時間，影響發展自己的興趣和愛好；承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；響健

4、康；承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失 總之，總之，承擔責任總會付出一定的代價承擔責任總會付出一定的代價,但人不能因此逃避責但人不能因此逃避責任、推卸責任。任、推卸責任。1.1.為什么有些同學不愿當班干部？為什么有些同學不愿當班干部？2.2.你對當班干部有何看法？你對當班干部有何看法？ 擔當責任會失去擔當責任會失去承擔承擔責任能激勵自己充分發揮自己潛能，克服種種困責任能激勵自己充分發揮自己潛能，克服種種困難，實現自己的奮斗目標，能促進自己成長和發展。難，實現自己的奮斗目標，能促進自己成長和發展。承擔責任，才能得到別人的幫助和支持。承擔責任，才能得到別人

5、的幫助和支持。承擔責任更能增長才干，得到社會的承認和認可。承擔責任更能增長才干，得到社會的承認和認可。 承擔責任能建立起良好的人際關系，和諧的社會秩序，承擔責任能建立起良好的人際關系，和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。促進社會的文明、進步和發展。擔當責任會得到擔當責任會得到山東省鄆城縣的農民李從友，山東省鄆城縣的農民李從友，19931993年因病雙目失明，之前，他的妻年因病雙目失明，之前，他的妻子已癱瘓在床。可憐的李曉燕就降生在這個不幸的家庭。子已癱瘓在床。可憐的李曉燕就降生在這個不幸的家庭。曉燕曉燕5 5歲時，白天下地干活，晚上給爸爸洗腳，給癱瘓的媽媽端屎端尿。到了該入歲時，白天下

6、地干活，晚上給爸爸洗腳，給癱瘓的媽媽端屎端尿。到了該入學的年齡，看著小伙伴們背著書包蹦蹦跳跳的走進校園，她充滿了羨慕之情。這學的年齡，看著小伙伴們背著書包蹦蹦跳跳的走進校園，她充滿了羨慕之情。這辛酸的一幕被心細的媽媽看到了，她試探著問：辛酸的一幕被心細的媽媽看到了，她試探著問：“艷艷，想不想上學？艷艷，想不想上學？”曉艷點曉艷點了點頭但很快又搖了搖頭。了點頭但很快又搖了搖頭。在一個風高月黑的夜晚，年邁的奶奶病了，在一個風高月黑的夜晚，年邁的奶奶病了，懂事的艷艷一個人到村衛生室去買藥，走在空蕩蕩的大街上，心里懂事的艷艷一個人到村衛生室去買藥，走在空蕩蕩的大街上，心里充滿了恐懼。黑暗中一只惡狗突然

7、躥出來追著她咬，嚇得她哇哇大充滿了恐懼。黑暗中一只惡狗突然躥出來追著她咬，嚇得她哇哇大哭，拼命奔跑，差點被狗咬傷。哭，拼命奔跑，差點被狗咬傷。一天深夜，外邊大雨如注，熟睡著的曉艷被爸爸叫醒一天深夜，外邊大雨如注，熟睡著的曉艷被爸爸叫醒:“:“外邊下大雨了，快看看屋外邊下大雨了，快看看屋里進水了沒有！里進水了沒有！”她打開燈一看，堂屋開始漏雨。地面上積滿水，院子里的水正她打開燈一看，堂屋開始漏雨。地面上積滿水，院子里的水正往屋里流。屋子里面沒有門檻，她只能用手捧了院子里的泥堵在屋門口。費了好往屋里流。屋子里面沒有門檻，她只能用手捧了院子里的泥堵在屋門口。費了好大的勁把水堵住了，屋內卻積了大的勁把

8、水堵住了，屋內卻積了1 1尺深的水。父女倆把媽媽轉移到雨淋不到的地方，尺深的水。父女倆把媽媽轉移到雨淋不到的地方，然后用盆子往外潑水，等潑完水天已經亮了。她始終有一個心思：萬一房子塌了，然后用盆子往外潑水，等潑完水天已經亮了。她始終有一個心思：萬一房子塌了， 千萬別砸著爸爸媽媽！千萬別砸著爸爸媽媽！情景感悟情景感悟責任對于李曉艷的健康成長有什么意義？責任對于李曉艷的健康成長有什么意義？在那個多雨的季節，曉艷從來不敢脫衣服睡覺，她怕萬一房子塌了，在那個多雨的季節，曉艷從來不敢脫衣服睡覺，她怕萬一房子塌了，自己和爸爸跑不出去，一個秋季下來，整個人瘦了一圈。強烈的求知自己和爸爸跑不出去，一個秋季下來

9、，整個人瘦了一圈。強烈的求知欲和立志改變家境的決心，使曉艷學習非常認真，爸爸教給她的知識欲和立志改變家境的決心，使曉艷學習非常認真，爸爸教給她的知識只需一遍就記在腦子里。寒來暑往，她靠借來的課本學會了漢語拼音，只需一遍就記在腦子里。寒來暑往，她靠借來的課本學會了漢語拼音，學會了寫自己名字，也學會了加減乘除。四年來，她自學完了小學一學會了寫自己名字，也學會了加減乘除。四年來，她自學完了小學一年級到五年級的課程。為了學好普通話，她還利用別人的黑白電視機年級到五年級的課程。為了學好普通話，她還利用別人的黑白電視機跟著播音員練習發音，以至于她的普通話水平連采訪的記者都感到驚跟著播音員練習發音，以至于她

10、的普通話水平連采訪的記者都感到驚訝！訝！她除了在家洗衣做飯，還學會了幫助爸爸干農活，成了一個小大人，她除了在家洗衣做飯，還學會了幫助爸爸干農活，成了一個小大人，左鄰右舍連稱左鄰右舍連稱“懂事懂事”。曉燕的事跡被報道之后，在社會各界引起強烈反響，不少好心人，都曉燕的事跡被報道之后，在社會各界引起強烈反響，不少好心人，都伸出了援助之手。伸出了援助之手。承擔責任光榮承擔責任光榮逃避責任可恥逃避責任可恥責任說明了責任說明了 （ ）A：每個人都要對自己負責：每個人都要對自己負責B：每個人在社會舞臺上扮演者：每個人在社會舞臺上扮演者不同的角色不同的角色：不同的社會角色承擔著不：不同的社會角色承擔著不同的責

11、任同的責任：未成年人不需要承擔責任：未成年人不需要承擔責任C背景資料：某班舉行了背景資料：某班舉行了“我有什么責任？我有什么責任？”的主題班會后，很的主題班會后，很多同學都在反省自己過去的所作所為。小寧同學也逐漸認識多同學都在反省自己過去的所作所為。小寧同學也逐漸認識到自己的責任。小寧想：到自己的責任。小寧想：“過去，自己的數學沒考好，總是怪過去，自己的數學沒考好，總是怪爸爸沒有輔導；自己忘記寫日記，總是埋怨媽媽沒有提醒自爸爸沒有輔導；自己忘記寫日記，總是埋怨媽媽沒有提醒自己；自己在課堂上不積極舉手回答問題，總是說老師偏心，己；自己在課堂上不積極舉手回答問題，總是說老師偏心，不請他來回答不請他

12、來回答”。經過這次班會后，小寧經常用。經過這次班會后，小寧經常用“我我有什么責任？有什么責任？”來問自己，認識到有很多事情沒有做好，責任來問自己，認識到有很多事情沒有做好，責任在于自己。慢慢地，小寧各方面都有了起色，而且學會了促在于自己。慢慢地，小寧各方面都有了起色，而且學會了促使自己進步的方法。使自己進步的方法。小寧的變化對我們有什么小寧的變化對我們有什么啟示啟示？我們每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任；我們每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任；所以我們要積極承擔自己的責任，在所以我們要積極承擔自己的責任，在家里要孝敬家里要孝敬父母、在學校要認真學習、在社會要承紀守法，把父母、在學校要認真學習、在社會要承紀守法，把自己培養成為自己培養成為一個負責任的人。一個負責任的人。說明了小寧同學對責任有了新的認識。說明了小寧同學對責任有了新的認識。重要性重要性正確正確做法做法啟示啟示承擔責任雖然會耗費時間精力，可能會使自己的利益承擔責任雖然會耗費時間精力，可能會使自己的利益受到一些損失時，但不能逃避推卸責任。受到一些損失時，但不能逃避推卸責任。而積極承擔責任可以變壓力為動力，激勵自己發揮潛能而積極承擔責任可以變壓力為動力，激勵自己發揮潛能去