1、2022年幼兒園中秋節活動方案內容策劃合集活動目標1、感受散文優美的意境和語句，體驗愉快的節日氣氛。2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。4、理解散文的內容，初步學習朗誦散文。5、萌發對文學作品的興趣。活動準備散文詩中秋節的月亮活動過程1、通過提問，引發興趣(1)你們過中秋節嗎?和誰一起過節的?(2)中秋節的月亮是什么樣的?2、欣賞散文，初步了解散文的內容(1)散文的題目是什么?中秋節的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)(2)中秋節是個什么節日?(團圓)(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)3、幼兒欣賞散文月

2、亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現。4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。你還見過什么樣的月亮?幼兒園中秋節活動 方案（二）一、活動時間：二、活動總目標1.了解中秋節的來歷和有關習俗。2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節的快樂。3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。4.學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動一：節日的由來活動目標：1.了解中秋節的來歷和有關習俗，感

3、受節日的歡樂氣氛。2.知道中秋節是中國的傳統節日。活動準備：2.1活動前請幼兒在家收集有關中秋節的資料、圖片。2.2教師收集的有關中秋節的電子圖片及網絡資料。活動過程：1.講述有關中秋節的傳說。請幼兒說一說，教師小結。2.了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。中秋的由來中秋的由來2各地風俗各地風俗2各地風俗3各地風俗4各地風俗5各地風俗6活動二：各種各樣的月餅活動目標：1.欣賞各種各樣的月餅。2.了解制作月餅的工藝。活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網絡資料。活動過程：1.布置中秋月餅展。2.了解月餅的制作工藝。活動三：歌

4、曲爺爺為我打月餅活動目標：1.學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。2.產生對中國傳統工藝的興趣。活動準備：月餅制作過程的圖片和歌曲活動過程：1.出示月餅制作過程圖片活資料。2.播放歌曲爺爺為我打月餅，引導幼兒欣賞。_組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。活動四：親子活動歡度中秋節活動目標：1.感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網

5、幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動準備：月餅、水果若干網絡教室。活動過程：一、活動引入(家長參與)1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶祝活動“歡度中秋”。今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂

6、趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長與孩子共同參與)小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節的來歷嫦娥

7、奔月的故事，嫦娥奔月賞月風景123456中秋郵票123四、慶祝活動“歡度中秋”。1.下面我們先一起來唱一首歌爺爺為我打月餅。2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲二泉映月欣賞活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。“神秘的月亮。”啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。3.網絡游戲：嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到_個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢?小

8、兔子活動五：繪畫歡度中秋活動目標：1.學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現過中秋節的活動場景。2.喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統節日。活動準備：網站、網絡教室活動過程：1.回憶過中秋節的事情。2.幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。3.將幼兒作品保存在幼兒園網站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。活動設計意圖：“一切為了孩子的和諧發展”是幼兒園的教育目標，在信息技術高速發展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經驗，同時信息技術也能解決許多傳統媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過

9、各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節的知識和信息。它通過有趣的網絡游戲鍛煉幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網絡資源就為孩子提供了一個良好的數字化的學習環境。幼兒園中秋節活動 方案（三）中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。一

10、、活動目標：1.讓幼兒了解中國的傳統文化。2.增進親子之間的感情。3.培養幼兒的動手操作能力4.在活動中體驗快樂二、活動時間：_月_日為“快樂中秋節活動。三、主題環境的創設：中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以快樂中秋為主題氣氛的環境。例如團團圓圓慶中秋圖文并茂的主題環境創設，或者是關于中秋節的傳統故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。四、活動類型：1.學一學：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。2.做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運用團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。3.畫一畫：小組合作畫一個心中的月球幼兒園中秋節活動 方案（四）設計意圖：民族五

11、千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。總體活動：1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。活動時間：中秋節當天下午14：30-17：30活動環境：園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。例如：1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮

12、、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程：全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。活動一.美麗圖，我來畫活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。活動過程：1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作(不限，畫風不限，工具不限。)活動，供老師們參考：_

13、類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。_類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。_類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。_類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙_類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆7、類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)8、類型：拓印：小印章、印泥9、類型：砂紙10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱注意：1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。幼兒園中秋節活動 方案（五）一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。二、活動準備：場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備三、活動形式：全園集體活動四、