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文檔簡介

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-846編號：_“心心相印”集體活動策劃書編輯：_日期：_單位：_“心心相印”集體活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、班級活動名稱：“心心相印”集體活動二、活動宗旨：積極向上、團結(jié)互助、拼搏奮進三、活動目的：通過舉行集體活動增進班集體的凝聚力，加深同學間的相互了解，培養(yǎng)同學間的互助意識。發(fā)揚團

2、隊精神推動班級的精神文明建設(shè)。四、活動時間：xx.11.21五、活動地點：日月湖西南角。六、活動成員：xx113班全體成員七、主辦單位：環(huán)境與市政工程學院消防工程113班。八、所需物品：氣球若干、籃球一個、足球一個、乒乓球一個、布條若干。九、活動流程：1 、將全班分為四組（張曉克、張敏主持人除外）每組起一個隊名2、每組分別兩個人吹氣球，一種吹得氣球的個數(shù)即為本項目的得分。3、 每組分別選出兩個人抽取主持人手中的繞口令，按時間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。4、每組分別選出三個人參加三人兩腿，走一百米，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。5、每組分別選出兩個人參加猜字，一個人可以動

3、作表演或講不含有此詞語的話另一個根據(jù)對方表達猜出字，時間限制一分鐘，小組按答出字的個數(shù)多少依次獲得4分、3分、2分、1分。6、每組分別選出兩個人參加令行禁止，一個人蒙眼，另一個人指揮對方踩破前方兩個氣球，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。7、每組分別選出四個人參加帶球賽路，四個人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進行一百米接力，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。8、每組有一次機會向別組進行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)內(nèi)容從古詩接龍、成語接龍、歌曲接龍中選擇一種，勝者得倆分，敗者扣倆分。9、最后按小組得分排名次頒發(fā)獎品十、獎勵獎品頒發(fā)：獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵，以小組為單位。十一、經(jīng)費預(yù)算：筆記本6個（共12元）糖果3袋（共10.5元）氣球一袋（共5元）總計：27.5元十二、總結(jié)：大家以積極向上的心態(tài)、團結(jié)互助和拼搏奮進的精神圓滿的結(jié)束了這次活動。這次活動增進了班集體的凝聚力，加深了同學間的相互了解，培養(yǎng)了同學間的互助意識，推動了班級的精神文明建設(shè)，雖然有些不足之處，但我們會再接再厲，為以后舉辦

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