1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019年四川省遂寧市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意）1（3分）下列變化屬于化學變化的是（）A過濾粗食鹽水B電解水C活性炭凈化水D海水曬鹽【分析】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，過濾粗食鹽水、活性炭凈化水、海水曬鹽都屬于物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。【解答】解：A、過濾粗食鹽水沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化；故選項正確；C、活性炭凈化水沒有新物質生成，

2、屬于物理變化；故選項錯誤；D、海水曬鹽沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B。【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。2（3分）“觀音素麻花“是四川遂寧特產，因其“香酥、嘎嘣脆”深受八方游客喜愛!主要采用優質面粉和小磨香油（含油酸，化學式為C18H34O2）等制成。下列關于油酸的說法錯誤的是（）A油酸中含有氧分子B油酸屬于有機物C1個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成D油酸中碳元素的質量分數最大【分析】根據化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用

3、正確的相對原子質量進行分析和解答。【解答】解：A、油酸（化學式C18H34O2）中含有油酸（化學式C18H34O2）分子而不含氧分子。錯誤；B、油酸（化學式C18H34O2）是含碳化合物且具有有機物的性質，所以屬于有機物。正確；C、根據油酸的化學式C18H34O2可知，1個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成。正確；D、油酸（化學式C18H34O2）中碳氫氧質量比為（12×18）：（1×34）：（16×2）216：34：32，所以油酸中碳元素的質量分數最大。正確；故選：A。【點評】根據化學式計算首先要確保化學式本身正確，其次過程中使用相對原子質量要

4、準確。3（3分）下列實驗操作正確的是（）【分析】A、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。B、根據檢驗二氧化碳應使用澄清的石灰水，進行分析判斷。C、根據氧氣的驗滿方法進行分析判斷。D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。【解答】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。B、檢驗二氧化碳應使用澄清的石灰水，圖中所示操作錯誤。C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集

5、氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4（3分）下列知識歸納都正確的一組是（）A物質類型與組成B化學與生活生鐵、鋼都是鐵合金純堿、燒堿都是堿干冰、可燃冰都是冰 生活中軟化硬水可用肥皂水酒精、汽油、液化氣都是易燃物油鍋、電器著火都可用水澆滅C物質與使用 D化學與健康點燃可燃性氣體前都要驗純銨態氮肥不能與草木灰（堿性）混用食醋可以清除水垢人體缺碘

6、易患貧血病老年人缺鈣易患佝僂癥兒童缺鋅引起食欲不振、發育不良AABBCCDD【分析】A根據物質的組成與分類來分析；B根據硬水軟化的方法、物質的性質及滅火的方法來分析；C根據物質的性質與用途來分析；D根據化學物質與人體健康的關系來分析。【解答】解：A純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽；可燃冰不是冰，而是天然氣水合物，故錯誤；B油鍋著火不能用水滅火，以免發生爆炸；電器著火不能用水澆滅，以免發生觸電，故錯誤；C點燃可燃性氣體前都要驗純，以防氣體不純點燃發生爆炸；銨態氮肥與草木灰（堿性）混用時會釋放出氨氣，造成肥效降低；食醋能與水垢反應，所以食醋可以清除水垢，故正確；D人體缺碘易患甲狀腺疾病；老年人缺鈣易患骨

7、質疏松癥，故錯誤。故選：C。【點評】此題型常因涉獵的知識點較多，多為重要的考試所青睞。處理時可以使用排除法以加快解題速度，如要選正確的，那就在每組中找出一個明顯錯誤的歸納，反之則反。5（3分）下列說法正確的是（）A用燃燒法除去二氧化碳中的一氧化碳B用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體C氯化鋇、硫酸、氯化鐵，氫氧化鉀能在溶液中共存D濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后，質量都會增加【分析】A、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。B、根據氫氧化鈉和硝酸銨固體溶于水的溫度變化，進行分析判斷。C、根據復分解反應發生的條件可知，若物質之間相互交換成分不能生

8、成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存。D、根據濃鹽酸具有揮發性、濃硫酸具有吸水性，進行分析判斷。【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項說法錯誤。B、氫氧化鈉和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度升高、降低，可以鑒別，故選項說法正確。C、氯化鋇、硫酸在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，氯化鐵，氫氧化鉀在溶液中能相互交換成分生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，不能大量共存，故選項說法錯誤。D、濃鹽酸具有揮發性、濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，質量分別減少、增加，故

9、選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握物質鑒別的原理、濃鹽酸具有揮發性、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的關鍵。6（3分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（）AT2時，向各裝有50g水的三個燒杯中，分別加入甲、乙、丙固體各40g，充分攪拌后形成飽和溶液的是乙和丙B甲中混有少量的乙，提純甲的常用方法是降溫結晶C在T1時，將接近飽和的丙溶液變為飽和溶液，溶劑的質量可能不變D將T2的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1，溶液中溶質的質量分數大小關系為乙丙甲【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而

10、減少；A、T2時，向各裝有50g水的三個燒杯中，分別加入甲、乙、丙固體各40g，充分攪拌后形成飽和溶液的是乙和丙正確；B、甲中混有少量的乙，提純甲的常用方法是降溫結晶正確；C、在T1時，將接近飽和的丙溶液變為飽和溶液，溶劑的質量可能不變正確；D、將T2的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1溶液中溶質的質量分數大小關系為乙丙甲錯誤。【解答】解：A、T2時，向各裝有50g水的三個燒杯中，分別加入甲、乙、丙固體各40g，充分攪拌后形成飽和溶液的是乙和丙正確，因為該溫度下，甲的溶解度大于80g，正確不符合題意，故選項錯誤；B、甲中混有少量的乙，提純甲的常用方法是降溫結晶正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C

11、、在T1時，將接近飽和的丙溶液變為飽和溶液，溶劑的質量可能不變正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、將T2的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1溶液中溶質的質量分數大小關系為乙甲丙，乙丙甲錯誤，錯誤符合題意，故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的結晶方法和溶質質量分數的變化等，本考點主要出現在選擇題和填空題中。7（3分）在物質混合、反應等過程中，存在著“1+12”的有趣現象，通常情況下，下列選項符合“1+12”的是（）A1mL酒精與1mL水混合后的總體積B1g碳和1g氧氣反應后生成物的質量C1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液

12、混合后溶液的質量D1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體后所得溶液的質量【分析】A根據分子之間有間隙進行分析；B根據碳和氧氣恰好完全反應的質量關系進行分析；C根據氫氧化鈉和硫酸銅能夠反應進行分析；D根據飽和溶液的特點進行分析。【解答】解：A由于分子之間有間隙，1mL酒精與1mL水混合后的總體積小于2mL，故A不符合；B當生成一氧化碳時，化學方程式為：2C+O2 2CO，碳和氧氣的質量比3：4；當生成二氧化碳時，化學方程式為：C+O2 CO2，碳和氧氣的質量比3：8，1g碳和1g氧氣不能恰好完全反應，故B錯誤；C.1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后沒有氣體和沉淀生成，溶液的質量為2g，故C正確

13、；D因為溶液是1g氯化鈉飽和溶液，再加入1g氯化鈉固體也不溶解，溶液質量仍然是1g，故D錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，主要考查了物質間相互作用時的質量關系方面的問題及對分子性質、飽和溶液概念的理解，做題時注意抓住要點，細心分析。二.填空題（本大題共5個小題，每空2分，共28分）可能用到的相對限子質量：H-10-16C-12Na-23Cl-35.58（6分）（1）天然氣，沼氣的主要成分CH4（填化學式）；（2）如圖是氯原子的結構示意圖：寫出氯離子符號Cl；該原子化學性質與下列B（填序號）相似。【分析】（1）根據天然氣，沼氣的主要成分是甲烷分析回答；（2）根據離子符號的寫法分析回答；根據原

14、子最外層電子數目相同的原子具有相似的化學性質分析。【解答】解：（1）天然氣，沼氣的主要成分甲烷，化學式是：CH4；（2）氯原子的最外層有7個電子，易得一個電子形成氯離子，氯離子的符號是：Cl；該原子與B原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質。故答為：（1）CH4；（2）Cl；B。【點評】本題較為簡單，了解天然氣，沼氣的主要成分、原子結構示意圖的意義是解答本題的基礎知識。9（4分）亞硝酸鈉（NaNO2）常用作食品的發色劑和防腐劑，超標會危害人體健康，亞硝酸鈉和食鹽外觀很相似，容易誤食導致中毒，已知亞硝酸鈉溶液呈堿性。（1）亞硝酸鈉中N元素的化合價是+3；（2）將酚酞試液分別滴加到亞硝酸鈉和食

15、鹽溶液中，能使酚酞變紅的是亞硝酸鈉溶液。【分析】根據化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的對應元素的化合價進行分析和解答。【解答】解：（1）亞硝酸鈉中鈉元素為+1價，氧元素為2價，設N元素的化合價為x根據化合物中正負化合價的代數和為零，+1+x+（2）×20x+3；（2）將酚酞試液分別滴加到亞硝酸鈉和食鹽溶液中，由于亞硝酸鈉溶液呈堿性且酚酞遇堿變紅，可知能使酚酞變紅的是 亞硝酸鈉溶液。故答案為：（1）+3；（2）亞硝酸鈉。【點評】根據化學式計算首先要確保化學式本身正確，其次過程中使用化合價要準確。10（6分）鋁、鐵、銅三種金屬中不能與稀硫酸發生置換反應的是銅，鐵

16、制品易生銹需要做防銹處理，而鋁化學性質比鐵活潑，但鋁制品通常不做防銹處理是因為鋁表面容易形成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化；為驗證Al、Fe、Cu的金屬活動性強弱，某同學設計了如下方案，其中不合理的是。Al、FeSO4溶液、Cu Al2（SO4）3溶液、Fe、CuSO4溶液A1、Fe、CuSO4溶液【分析】根據金屬活動性順序的運用分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發生置換反應生成氫氣，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。【解答】解：在金屬活動性順序中，銅位于氫的后面，銅不能與稀硫酸發生置換反應；鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止

17、內部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強，鋁能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋁溶液和鐵，說明了活動性鋁鐵；銅不與硫酸亞鐵溶液反應，說明了活動性鐵銅；由此可得出三種金屬活動性為鋁鐵銅，故該方案合理。Fe與Al2（SO4）3溶液不反應，說明了活動性鋁鐵；鐵能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了活動性鐵銅；由此可得出三種金屬活動性為鋁鐵銅，故該方案合理。Al、Fe均能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性鋅銅，鐵銅，但無法確定鐵和鋅的活動性強弱，故該方案不合理。故答案為：銅；一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化；。【點評】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序的

18、意義以及金屬活動性順序進行。11（6分）硫化氫氣體和二氧化硫氣體發生反應的微觀示意圖如圖：（1）寫出丁圖中物質的化學式H2O；（2）遂寧市禁止在城區燃放煙花爆竹，原因之一是煙花爆竹中含有丙圖中物質，該物質在空氣中的燃燒產物能形成酸雨，寫出該物質燃燒的化學方程式S+O2 3SO2；（3）（2）中化學反應的基本反應類型是化合反應。【分析】（1）根據質量守恒定律分析丁圖中物質的化學式；（2）根據硫燃燒生成了二氧化硫寫出反應的化學方程式；（3）根據反應的特點分析反應的類型。【解答】解：（1）由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知，丁圖中的物質是水，化學式是：H2O；（2）由圖示可知，丙物質是硫

19、，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣形成酸雨，硫燃燒的方程式是：S+O2 3SO2；（3）（2）中化學反應由兩種物質生成了一種物質，基本反應類型是化合反應。故答為：（1）H2O；（2）S+O2 3SO2；（3）化合反應。【點評】本題屬于微觀示意圖的考查，要求會讀化學反應的微觀模型示意圖，對比反應前后的微粒的變化及構成，分析分子、原子的變化，化學反應的實質，物質的類別等。12（6分）一包白色粉末可能含有KNO3，CuCl2、KC1、BaCl2中的一種或幾種。為驗證其成分，做如下實驗：（1）取樣加入適量水完全溶解，溶液呈無色；（2）將（1）所得溶液均分兩份，向其中1份滴加硫酸鈉溶液，無沉淀產生；（3）

20、向另一份滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產生。據此分析：原白色粉末的組成是KNO3、KC1或KC1；產生沉淀的化學方程式為KCl+AgNO3AgCl+NaNO3。【分析】根據氯化銅在溶液中顯藍色，硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子反應生成氯化銀沉淀等知識進行分析。【解答】解：氯化銅在溶液中顯藍色，硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子反應生成氯化銀沉淀，取樣加入適量水完全溶解，溶液呈無色，所以溶液中一定不含氯化銅，將（1）所得溶液均分兩份，向其中1份滴加硫酸鈉溶液，無沉淀產生，所以溶液中一定不含氯化鋇，向另一份滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產生，溶液中一定含有氯化鉀，題中

21、的現象不能確定是否含有硝酸鉀，所以原白色粉末的組成是KNO3、KC1或 KC1；產生沉淀的反應是氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，化學方程式為：KCl+AgNO3AgCl+KNO3。故答案為：KNO3、KC1或 KC1；KCl+AgNO3AgCl+KNO3。【點評】在解此類題時，首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據題中的現象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。三、實驗探究題（本大題共2個小題，每空2分，共14分）13（6分）根據如圖實驗裝置，回答問題：（1）寫出圖中標有a的儀器名稱鐵架臺；（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式2H2O22H2O+O2；（3）若用

22、裝置C收集氧氣，則氧氣應從c（填“b”或“c”）端進入。【分析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和用作進行分析；（2）根據裝置特點選擇適當的藥品并正確書寫化學方程式；（3）根據氧氣不易溶于水進行分析。【解答】解：（1）儀器a的名稱是鐵架臺；（2）裝置B沒有酒精燈，適用于過氧化氫分解制取氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2；（3）若用裝置C收集氧氣，應該短進長出，氧氣應從c端進入。故答案為：（1）鐵架臺；（2）2H2O22H2O+O2；（3）C。【點評】熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵。14（8分）草酸（H2C2O4）存在于自然界的植物

23、中，在170以上易分解，某校化學興趣小組為確定草酸分解產物，做如下探究。【提出問題】草酸的分解產物是什么？【猜想與假設】猜想CO、CO2猜想CO、H2O猜想CO2、H2O、H2猜想CO、CO2、H2O經小組同學分析得出上述猜想一定是錯誤的。【查閱資料】無水硫酸銅是一種白色固體，遇水會變成藍色。【進行實驗】該小組同學設計了如圖的實驗過程（部份固定裝置已略去）實驗步驟實驗現象實驗結論將分解產物從左至右依次通過各裝置A中無水硫酸銅變藍B中澄清石灰水變渾濁猜想錯誤F中無水硫酸銅無變化G中澄清石灰水變渾濁猜想正確問題解答（1）裝置C的作用除去原混合氣體中的二氧化碳（2）寫出裝置E中發生反應的化學方程式Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2【交流反思】為防止污染環境，該實驗應增加尾氣處理裝置。【分析】【猜想與假設】根據質量守恒定律進行分析；【進行實驗】根據實驗結論推測實驗現象；（1）根據二氧化碳能和氫氧化鈉反應進行分析；（2）根據反應物、生成物和反應條件進行書寫化學方程式。【解答】解：【猜想與假設】根據質量守恒定律可知，在反應物中有氫元素，生成物中也一定有氫元素，所以猜