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文檔簡介

1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-451編號：_E中學年青年教師基本功大賽方案審核：_時間：_單位：_E中學年青年教師基本功大賽方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。E中學20xx年青年教師基本功大賽方案為了實現我校“創辦特色鮮明、師生和諧發展的現代名校”目標，提升學校發展內涵，提高課堂教學質量和新課程實施水平，深化課堂教學改革，打造“四環生本健康課堂”

2、，提升教師多媒體技術應用于課堂教學的能力，促進青年教師專業發展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，根據XX中學教學管理工作制度，特制定本方案。一、領導小組組 長：z副組長：z成 員：z二、評委會成員：語文組：z數學組：z英語組：z理綜組：z文綜組：z綜合組：z三、參評對象年齡在35歲（年1月1日后出生）及以下的青年教師。符合以上條件的中層以上干部和首席教師參與講課，但不參與評比。歡迎其他教師報名參加。詳見附件1：20xx年青年教師基本功大賽參賽名單。四、參評形式按語文組、數學組、英語組、理綜組、文綜組和綜合組（體、音、美、健康和信息）分六組舉行，參賽教師自定課題，授課對象為任課班級學生，說課無

3、需學生。五、參評項目及參評要求教學基本功圍繞“五個一”開展，即：講一堂好課，說一節好課，寫一手好字，講一口標準的普通話，掌握一種“班班通”多媒體技能。（一）課堂教學比賽要求1.內容：包括“四環生本”健康課堂和“教師基本素質”和“班班通”使用技能等。采用百分制，占總分的60%。2.地點：錄播教室進行，授課學生由教師自行協調。3.時間：12月1日-19日(共三周)，賽前用抽簽的方法確定選手比賽順序，具體由教科室統一安排（見附件2）。4.“四環生本”健康課堂環節：“以導促學，自主預習；合作探究，結果展示；以學定教，歸納延伸；達標檢測，鞏固拓展”等四個環節。（二）說課比賽要求1.內容：說課課題必須與課堂教學課堂一致。采用百分制，占總分的40%。2.地點：每個組別集中在同一時間段進行在錄播教室進行。3.時間：12月22日-25日(共一周)。比賽順序與課堂教學順序一致，具體由教科室統一安排（見附件3）。每個選手的說課時間為810分鐘。4.說課流程（參考）：教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、教學反思等。六、獎勵辦法1.個人綜合獎：按參賽成績綜合排序評選“十佳青年教師”，并頒發獎金和證書。2.個人單項獎：設“健康課堂模式探索獎”、“說課優秀獎”

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