1、張家莊子小學家長委員會制度1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。2、配合學校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。 3、協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。 4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。 5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作

2、，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、 行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。 7、每期召開兩次以上的工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結張家莊子學校家長委員會職責學校是成材的搖籃，家長是學生的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與學校緊密的配合，為了更好地關心學生，幫助學生，了解學生，為了在教育教學方面收到更好的效果，學校也離不開家長們的支持。為了更好的發揮學生家長的作用，特制定以下家長委員會職責：一、家長委員會性質它是學校的參謀、咨詢機構，又是促進學校、家庭、社會聯系，加

3、強學校、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。二、家長委員會的職能1、參與功能：積極參與學校的教育管理。2、配合功能：主動配合學校深化教學改革，強化學生素質教育。3、督促功能：督促學校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞五育全面發展。4、溝通功能：溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯系。三、具體任務1、聽取學校工作安排，提供咨詢提出意見的建議。2、有計劃地參與學校的重要活動，積極提供教育基地、社會實踐基地的課外活動基地，積極提出教育、教學等建議，并幫助落實。3、參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議，組織家長提供力所能及的支持和幫助。4、通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，社會對

4、學校和老師的反映。協助調解校、班、家長這的爭端。負責向社會傳遞信息，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。5、協助學校召開家長會議或家長代表會議，研討工作，交流經驗，。四、工作制度1每學期召開全體委員會議一次，其余時間分小組不定期開展活動。2、非會議與集體活動時間，應積極與學校、班級加強個別聯系，主動配合開展有關工作。3、加強家長委員會所在單位與地區聯系，幫助和推動社區教育工。張家莊子小學家長委員會章程一、總則1組建家長委員會，是進行學校整體改革，形成以學校為核心，輻射到家庭，延伸到社會的三結合育人網絡的重要環節，也是德育工作宏觀決策和管理的需要。2學校德育工作需要學校、家庭、社會各方面的重視，

5、需要全社會的關心、支持與參與。檢驗學校德育工作的實際成效、評價學生的思想品德水平，既要看學生的在校表現，還要看學生在社會上的表現，在家庭中的表現。建立家長委員會，有助于對學生在社會上的表現進行指導、監督、評價、反饋，拓寬教育陣地，形成共同關心下一代健康成長的良好社會環境，推動學校教育工作由封閉型向開放型轉化。3隨著社會科學文化的發展，人口素質的提高，學生家長的教育經驗也越來越豐富，對教育也越來越關心。建立家長委員會，有助于發揮家長這一優勢。4家庭教育是教育的重要組成部分，它在青少年良好思想品德形成過程中，以一種長期的潛移默化的形式發揮著特殊的作用。如果家庭教育不同步、不合拍，即使學校花大力氣，

6、也很難取得成效。建立家長委員會，有利于指導家庭教育，提高家庭教育水平。5學校、家庭、社會的三結合教育是一項涉及面廣，實施周期長，內涵廣泛而又存在大量不確定因素的偉大工程。建立家長委員會，有利于集一批熱心于下一代教育的有識之士，在做好實際工作的同時，對學校教育、校外教育，特別是學校德育整體化進行探討和研究。二、性質1家長委員會是聯系學校、家庭、社會教育的橋梁，是實現學校德育整體化、全程化的紐帶。2家長委員會受學生變異的制約，屬社會性群眾團體。三、組成1各班成立“家長委員會”；在各班“家長會”的基礎上成立“年級家長委員會”。2年級家長委員會“家長委員會”成員由每班推薦1名家長組成。家長委員會成員要

7、求：(1)關心教育工作,關愛孩子。(2)熱心“家長委員會”工作，并積極參加各項活動。(3)能主動、及時地向學校有關部門通報關于學校工作的各種反饋信息，并提出意見或建議。(4)工作、活動能力較強，能及時參加本會組織的活動。參加“年級家長委員會”的成員，由各班在全體家長會議上推選產生，應具有代表性。該會議由班主任主持。3學校家長委員會“學校家長委員會”由各“年級家長委員會”主任委員、副主任委員組成。“學校家長委員會”設主任委員一人；副主任委員二人；秘書長一人，副秘書長一人，余為委員。該會議由政教處主持，學校其他部門派員列席。4“年級家長委員會”和“學校家長委員會”成員任期原則上自成立之日至學生畢業

8、為止。畢業年級的“年級家長會”在每年8月底自然終止工作。5“學校家長委員會”每年九月中旬，進行適當調整。四、權利和義務。1權利（1）知曉、了解學校政務公開有關教育、教學等方面的規定、政策。（2）對學校、年級、班主任、任課教師工作提出意見或建議（口頭、書面形式均可）。（3）監督學校收費情況。（4）監督、評價、考核、反饋學生在校內外的表現。2義務按時參加“兩會”組織的各類活動。主動、及時反饋各方面對學校工作的意見。熱情幫助解決班級、年級、學校在工作、活動中出現的困難。密切配合學校有關部門、班主任做好子女的家庭教育工作，提高家教水平。為學生參加勞動實踐，社會調查提供基地，支持協助學校開展其它有意義的

9、活動。五、組織安排學校家長委員會工作，與學校教務處、政教處、辦公室聯系。政教處負責具體工作的安排落實，并負責向校長室及各部門傳遞“家長委員會”的意見和建議。“家長委員會”每學期召開兩次以上全體會議。 本章程各條款內容的調整，由“家長委員會”全體成員會議與學校共同商定。 張家莊子小學家長委員會選舉辦法一、在征得家長本人同意的前提下，一般每班由全班學生家長會推選三位家長作為班級學生家長會成員，同時作為學校家長代表大會代表。三人中推選一人為家長會主任委員，一人為副主任委員，一人為委員委員，同時主任委員作為家長委員會候選人。經學校行政審核，提交全校學生家長代表大會選舉產生學校學生家長委員會委員。家長委員會委員的組成必須能代表各個層面家長。二、通過家長委員會選舉產生家長委員會選舉產生家長委員會常務委員，常務委員每年級一至三人，一般不超過十人。三、通過家長委員會