1、創建“法制教育示范校”申報材料中心店鎮中心小學.中心店鎮中心小學創建“法制教育示范校”申報材料為進一步推進學校依法治校工作，提高學校法制工作水平，為我校教育現代化建設工作提供法制保障，中心店鎮中心小學特申請創建鄒城市“法制教育示范校”，現將我校依法治校工作匯報如下：1、 組織健全，職責明確中心店鎮中心小學建立健全依法治校組織網絡，任務分工明確，工作職責清晰。按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以一把手校長任組長的依法治校工作領導小組，副校長、工會主席任副組長，其他科室負責人及班主任、任課教師為組員。建立了以教導處為主導、其他功能科室協助配合，以班主任為骨干，

2、全體學生為主體，以工會、少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把依法治校工作和普法教育擺在學校工作的重要位置，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網絡。形成了條塊清晰、職責明確、相互配合，層層有人管、事事有人抓的良好教育局面。二、立章建制，管理規范學校依法制定學校章程，依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，匯編成冊。所有職責制度內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。還制定了考勤制度、安全工作制度、校園安全制度、傳染病防控制度等一系列規范辦學行為的規定，并在日常的教育教學管理工作中重視以提前預防、先期排查為主的工作思路，對發現出問題采取

3、限期整改、及時督促的工作方法，較好地規范了辦學行為。三、法制宣傳，重視實效學校聘請中心店鎮政法、公安、武警、綜治辦等領導任我校的法制副校長，并定期、不定期在校園內舉辦法制、安全教育講座，較好地促進了全體師生的法制意識和安全能力的提高。學校還把鄒城市中小學管理規范、鄒城市中小學日常行為規范張貼在教室的醒目處，要求人人會背，個個遵守。圍繞憲法、教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。先后組織教師學習了教師法、義務教育法、教育部關于加強依法治校工作的若干意見和教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知

4、等法律法規，提高了廣大教師對依法治校工作的認識水平。通過學校網站、宣傳欄、校園廣播、主題班隊、展板等方式向學生宣傳有關法律法規、安全知識，并組織師生積極參加“網上法律知識競賽”活動，增強了校園法制氛圍，提高了師生的法制、安全意識。四、法制活動，異彩紛呈學校安全辦組織全體師生觀看預防青少年犯罪、交通安全知識、遠離毒品等光盤，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。學校還要求學生定期收看新聞聯播、焦點訪談、今日說法、法律在我們身邊等電視節目，并把觀看后感想第二天講給大家聽。通過這些活動，讓學生自覺主動地接受法律安全知識教育，增強法制意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規，遠離網吧，遠離毒品

5、。學校開展了豐富多彩的法制教育課外活動。首先，學校邀請法制副校長到校為學生進行專題講座。其次，充分通過紅領巾廣播站、宣傳窗、班級板報、手抄報、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行法制教育。再次是通過宣傳展板、知識競賽、寫感想等形式，使全體學生能夠初步掌握部分法律、法規常識，增強法律意識。學校還結合教育教學實際，組織師生走上街頭、走入社區，以發放宣傳材料、張貼宣傳標語等形式進行法制教育宣傳，使法律知識走進群眾的生活，走入群眾的心靈，得到了社會各界人士的一致好評。學校還組織師生走進軍營，接受正規部隊嚴明軍紀的熏陶，開闊師生的眼界，進一步加強對師生的國防教育。認真組織師生學習中央十八大會議精神，倡導從我做

6、起，踐行復興中國、相約“中國夢”的偉大構想。組織學生加強對小學生日常行為規范的學習，培養學生良好行為習慣和意志品質。通過班會、校會、國旗下講話等渠道向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時處理。積極開展“古詩文經典誦讀”活動，開展“讀千古美文，做書香少年”、 舉辦讀書節等系列活動，使書香彌漫校園。進一步激發了學生的自豪感、使命感，增強了學校的凝聚力。 五、民主管理，機制健全1、全面推行校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內容管理的重要措施。學校根據上級文件精神，積極推行校務公開制度，堅持召開教職工代表大會，堅持學校的重大決策必須由教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議

7、校事、督校務。2、保障師生合法權益。 一是學校建立了一套師生申訴制度及操作辦法，保證師生在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利有機會通過適當的途徑進行申訴。二是學校按規定為師生提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。三是保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發放，保證教職工的婚假、產假等，保證教職工子女的入托、入學等福利。四是校內民主管理機制健全，教職工參與學校民主管理，充分發揮教職工的聰明才智，真正做學校的主人。通過教職工代表為學校發展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。五是做到了“五必訪、五必談”。教職工及直系

8、親屬生病住院必訪、教職工家中婚喪大事必訪、教職工生活及家庭遇特殊困難必訪；教職工家庭重大糾紛必訪；教職工發生意外事故事件必訪；教職工崗位調整變動必談；教職工之間發生矛盾糾紛必談；教職工思想波動必談；教職工違章違紀必談；教職工受到表揚或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態提出對學校發展的合理化的建議。 另外學校十分注意維護學生受教育權，尊重學生人格權，尊重學生人身權利和財產權利，嚴禁體罰學生、嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生等；學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，保證任何教師不準體罰學生或變相體罰學生，不準侮辱、

9、歧視學生，不準以任何借口把學生趕出教室，不能剝奪學生學習和活動的權利。嚴格按照省素質教育要求開足開全課程，絕不違規加班加點，把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生；按國家規定向學生收費，實行“一費制”，對收費情況向學生及家長進行宣傳、公示、反饋，所以，我校無亂收費問題。3、建立健全安全管理機制。 安全是學校一切教育活動的重中之重，是學校和諧發展的基本保證，是學校管理的底線要求，是學校文化的基礎共識，是中央十八大精神在學校工作中的具體體現，是踐行“中國夢”的前提保障。因此，我們堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，每年都把“保證學校安全”定為學校主題之一，堅持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構建平安和諧校園作為安全教育工作的主旨，成立了由校長任組長的平安校園領導小組，制定了創建“平安校園”規劃、實施方案、年度計劃，與各級各類人員、家長簽定安全目標責任書，制定各項學校安全工作預案，進行師生應急演練，消除了學校安全隱患，完善了安全保障體系，落實了安全工作責任制和事故責任追究制。由于學校領導、全校師生長期重視“安全第一”的思想，多年來，學校沒有發生一例重大安全事故，