1、數鴨子教案小班教案活動過程數鴨子教案小班教案活動過程篇一活動設計背景我們幼兒園處于農村孩子們對“鴨子”并不陌生甚至有點小朋友家里還養了小鴨子基于孩子們對鴨子的喜愛設計了這堂音樂活動數鴨子活動目標1 、幼兒在熟悉歌曲旋律的基礎上唱準曲調、吐字清楚2 、引導幼兒發揮想象在已有的生活經驗上創編歌詞并表演3 、幼兒初步感受生活、藝術的美體驗活動的樂趣教學重點、難點幼兒發揮想象力、創造力創編歌詞并表演活動準備背景圖、大橋圖片、鴨子圖片若干、其它圖片活動過程一、活動導入1 、聽小鴨子叫的聲音引出小鴨2 、幼兒根據已有的生活經驗談談對鴨子的了解認識鴨子3 、學學小鴨走路引出課題二、學習歌曲1 、逐步出示圖片

2、（如；當唱到“大橋下”時出示圖片大橋；當唱到“一群鴨”的時候出示圖片小鴨）幫助幼兒記憶歌詞也為歌曲創編做好鋪墊2 、請“小老師”教唱三、歌詞創編1 、談話活動（請幼兒談談生活中你們還看到里又什么）2 、請幼兒將自己想到的加到歌曲中應該樣加3 、老師和孩子們一起創編歌詞請孩子們表演四、活動結束老師和孩子們一起出教室找一找幼兒園里有什么能加到歌詞中去五、活動延伸請孩子們將自己想到的歌詞場景畫出來教學反思活動反思在開展教學活動的時候我要求自己既是活動的組織者、引導者又是活動的參與者同時也是聽眾和觀眾如：當孩子們想到了一些東西但不知道自己該這么表達的時候我要和孩子們一起想辦法該樣把它加到適當的地方去；

3、當孩子們唱歌、跳舞時我要細心觀察他們的表情、感覺等進而建立一種和諧的師生關系讓幼兒在和諧的氣氛中發展該活動培養了孩子們的想象力、創造力激發了孩子們對音樂的興趣提高了他們對音樂的感受力但是通過這次活動的開展我發現孩子們的語言詞匯積累不多語言表達力不是很好在一會的活動中有待加強培養數鴨子教案小班教案活動過程篇二活動目標：1.欣賞歌曲數鴨子第一段并能隨音樂簡單跟唱2幼兒通過參與活動感受歌曲帶來的快樂情緒活動準備:數鴨子音樂小鴨圖片橋老爺爺活動過程;一開始部分1.教師扮演鴨媽媽幼兒扮演小鴨小鴨子媽媽帶你們去玩好?你們喜歡到什么地方去玩呢幼兒：河里2. 隨音樂伴奏師幼學小鴨走進活動室3. 師：提問小鴨子

4、是叫的呢嘎嘎嘎用手來表現小鴨子的叫聲師：咦前面呀哦是一座橋那我們從橋底下游過去好鴨寶寶游過橋呀鴨寶寶真棒游過了小橋今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢?我來數一數二四六七八呀太多了太多了數不清呀到底有多少小鴨子啊你們也來數一數吧二四六七八到底有多少只呢數不清數不清二基本部分4鴨寶寶剛才玩的高興累不累來我們坐下休息一下吧今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們請小鴨子仔細聽教師清唱歌曲幼兒欣賞這首歌是唱誰的對是唱我們小鴨子的那我們再來聽一遍好?播放數鴨子歌曲幼兒再次聽第二遍可以跟唱5.我們聽見這首歌心里樣高興對媽媽也很高興那我們來用你們自己喜歡的動作表演好幼兒自己表演老師小結;鴨寶寶表演的真好我們把大家表演的動作放在一起會更棒呢來試一試吧播放音樂師幼一起完整表演舞蹈數鴨子集體表演個別表現三結束部分小鴨子今天玩的開心恩我看出