1、精選下學期幼兒園教學工作方案3篇下學期幼兒園教學工作方案 篇1 首先感謝全班家長及園領導的大力支持和親密關注，這學期我們班沒有留生現象，這給我們的蒙數訓練工作帶來了一些便利。 為了讓孩子們更好的學習蒙氏數學，開學初，我們兩位老師就一起商討本班蒙氏訓練的定位，并依據上面蒙氏專家的建議，打算本學期嘗試實行分區域塊操作，老師以觀看、記錄為主，依據幼兒操作的狀況再來適當調整下節課的教學內容及分組教學。 依據這學期的蒙氏數學教材支配來看，本學期共有18個教學內容，每周支配3個半天的教學活動時間，兩位老師輪番教學。通過上學期我們對孩子們的了解，發覺大部分孩子對蒙氏數學已經感愛好了。不過班上那幾個年齡實在是

2、偏小的孩子，需要家、園花更多的時間、精力去輔導，爭取有不同的進步。 本學期我們的訓練目標： 1、對四周環境中的事物、數量、外形、時間和空間等感愛好。 2、能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系，獲得有關數量、數量、外形、時間和空間等感性閱歷。 3、體驗到數學的重要和好玩。 4、培育良好的蒙數常規。 詳細教學支配如下： 三月份： 1、常規培育，固定區域塊及分組人數、. 2、基本動作的學習:走；做、立；拿、搬、運；絞；倒、移、注；折；剪、切；貼。 3、找相同 4、一一對應 5、分類 6、找不同 四月份： 1、對環境的照看：作業的預備；掃除；照看花草；照看小動物。 2、形式排列 3、相等于不相等 4、熟

3、悉高矮 5、熟悉粗細 6、熟悉6、7的數量 7、認讀數字6、7 五月份： 1、熟悉8、9的數量 2、認讀數字8、9 3、熟悉10的數量 4、認讀數字10 六月份： 1、熟悉正方形 2、熟悉長方形 3、熟悉早上、晚上 4、熟悉里外 5、學期末蒙數匯報 下學期幼兒園教學工作方案 篇2 本學期我任教的科目有語言、音樂、常識，我依據本班幼兒的年齡特征。幼兒的進展水平和幼兒的實際狀況來制定本學期的教學方案，現將本學期教學內容制定如下： 一、語言： 1、培育傾聽行為。 學會寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴，喜愛與同伴溝通，情愿在集風光前講話，能夠聽懂一般話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。能聽懂并理解較簡

4、潔的語言嬉戲規章。 2、進展表述行為。 情愿說一般話，在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能夠用短句表達自己的意思。初步學習常見的交往語言和禮貌用語。情愿在集風光前講解并描述，能正確的說出講解并描述內容的主要特征和主要大事。 3、觀賞文學作品德為。 喜愛觀賞文學作品，對文學作品的語言感愛好，能夠初步感受文學作品的語言美。學習理解文學作品的情節內容和畫面情景，能用語言，動作，表情等方式表達自己對文學作品的理解。 早期閱讀行為培育：喜愛看書，知道看書基本方法，對文字感愛好。能在成人發下認讀最簡潔的文字。 二、音樂： 1、學習用正確的姿態自然的聲音唱歌，理解和表現簡潔兒童歌曲的簡潔形象、內容 情感，大

5、膽的為歌曲編添歌詞和表演動作，體驗制造性的參加唱歌活動的歡樂。 2、學習根據音樂的基本拍子自然勻稱的做上肢和下肢的簡潔基本動作和仿照動作，簡潔的集體舞蹈，用法各種表情與同伴溝通，體驗活動中的歡樂。 3、感受性質鮮亮、單純、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象、內容和情感，體驗比較典型的搖籃曲、舞曲、進行曲和勞動音樂的不憐憫趣 三、常識： 1、熟悉部分日用品的名稱、用途，并學會正確用法。學會穿脫衣服。 2、熟悉理發員、司機、交通警、醫生的勞動及其同人們的關系，敬重他們和他們的勞動。 3、熟悉公共汽車、卡車，知道其名稱、形狀特征和用途。 4、知道“六一”國際兒童節是小伴侶的節日。 5、熟悉春、夏兩季里最明顯的特征。 6、熟悉蔬菜。 下學期幼兒園教學工作方案 篇3 一、指導思想 以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為訓練的基礎，結合本園實際