1、愛牙日活動策劃方案愛牙日活動策劃方案1 一、活動主題 今年我國愛牙日宣揚活動主題是“健康口腔，美好家庭”;副主題：“關愛自己，愛護牙周”。 二、活動時間 20xx年9月20日 二、宣揚口號 一、維護口腔健康，增進全身健康。 二、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。 三、擁有健康口腔，笑容和諧漂亮。 四、口腔健康是人類文明的標記。 五、口腔不健康，發音影響大。 六、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。 七、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。 三、活動地點 疾控中心門前及主要街道人口密集的地方 四、活動形式 一、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣揚畫、橫幅、營造良好的宣揚氛圍。 二、在疾控中心

2、適當的位置設立口腔健康詢問點，發放口腔健康宣揚資料。 三、在主要街道設詢問臺，發放宣揚單。 四、各個學校的班級組織口腔健康學問講座，宣揚板面展出等活動。 五、同時，加強媒體宣揚，以多種形式開展口腔健康訓練活動。 愛牙日活動策劃方案2 9月20日是第全國“愛牙日”，為了大力宣揚、普及口腔衛生學問和口腔保健學問，促使同學增加口腔自我保健意識，建立口腔保健行為，進而提高同學的口腔健康水平，為此，我校特開展了“愛護牙齒、科學刷牙”的健康學問講座，現將總結如下： 口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣親密相關的常見病和多發病，影響著人一生的健康。我校為一、二班級的學校生開展了愛護牙齒、科學刷牙的健康學問講座

3、，引導同學刷牙的重要性，進行示范教學，讓同學實踐并實施到生活中去，同時給同學提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)，為同學們播放“正確的刷牙方法動畫版”視頻。同學們都學得仔細、學得歡樂。課堂教學效果良好，同學愛好深厚，主動性很高。講座結束后，找同學表演刷牙，競賽哪位同學的刷牙方法最正確。 通過本次活動，在同學中進行正確刷牙，齲齒防治學問的普及及訓練，有效加強了同學們對口腔健康的正確熟悉，增加口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，同學的愛牙學問提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。今后，我們將連續努力，進一步喚起人人來關懷參加牙病的防治工作，從而提高口腔健康水平。 愛牙日活動策劃方案3

4、 全國愛牙日的主題是“健康每一天，從愛牙開頭”，旨在推動全.關注兒童口腔健康。我院緊緊圍繞今年的活動主題，開展形式多樣的的宣揚訓練活動，現將我院的本次活動總結如下： 一、高度重視，主動開展 愛牙日宣揚活動我院對此次宣揚活動做了具體支配部署，要求我院牙科緊緊圍繞今年的宣揚內容，利用多種形式進行宣揚，確保此次宣揚活動的順當開展。 二、加強宣揚，營造氣氛 9月21日，在縣衛生局的組織下在寶商廣場進行集中宣揚活動，通過專家義診、健康詢問、設立宣揚展板、派發宣揚資料等多種形式，開展了大型義診宣揚活動，廣泛宣揚口腔疾病防治學問，促進廣闊群眾對口腔疾病熟悉和關注，推動全.關注兒童口腔衛生。 我院還利用口腔科

5、，對前來的病人進行牙齒健康宣揚。本次義診活動參加就診詢問的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。 但也發覺一些問題，如很多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強;一些人對口腔科的熟悉不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療。通過這次義診，是群眾增加了口腔保健意識，也熟悉到了口腔保健的重要意義。這次義診共懸掛橫幅一條，發放資料200余份，并有專業的牙科醫生進行現場詢問，取得了良好的效果。 愛牙日活動策劃方案4 為增加我校同學的各個方面的自我愛護意識，普及少年兒童的口腔健康訓練，同時通過同學向家長傳護齒健康學問，讓同學從小養成愛惜牙齒的好習慣

6、，關注自己的將來。我校打算在全校16班級開展校內口腔健康月的訓練活動。 一、活動主題：健康口腔，美好家庭。 二、活動時間：9月24日9月27日 三、活動對象：16班級同學 四、活動內容： 1.“健康口腔，美好家庭”活動，參加活動的16班級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒學問，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙學問宣揚視頻，各班組織同學收看，并向同學家長發放宣揚材料。 2.“健康口腔，美好家庭”國旗下講話活動。鼓舞同學把自己學習到的口腔學問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學問。 3、“健康口腔伴成長，美好家庭展笑顏”黑板報評比活動，內容可

7、包括：口腔護齒的小學問，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。 4、面對全體同學進行一次口腔自我檢查。 五、活動要求： 1.盼望參加活動的各班級仔細組織落實，讓同學在活動受到訓練，增長學問，得到熬煉。 2.3-6班級，各班出一期關于口腔健康的墻報。 3、仔細收看愛牙健齒活動動畫片 學校生愛牙日活動策劃方案 一、活動目的 為了增加我校同學各方面的自我愛護意識，普及少年兒童的口腔健康訓練，同時通過同學向家長宣揚護齒健康學問，讓同學從小養成愛惜牙齒的好習慣，關注自己的將來。 二、活動主題：健康每一天，從愛牙開頭。 三、講座時間：9月20日中午12：1013:00 窩溝封閉

8、時間：9月份(待定，另行通知) 四、活動地點：二樓階梯教室 五、活動對象：五六班級同學 六、活動支配： 1.講座內容：健康生活從愛牙護牙做起 主講專家：浙江中醫藥高校口腔醫學院院長 2.同學和專家互動活動。 3.活動總結 六、窩溝封閉活動： 1.給未封閉的同學發放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進行;2.支配好醫院和時間，通知班級老師及同學，保證活動有序開展。 七、活動組織支配： 1.支配同學有序進退場，座位支配：班級組長 2.會場紀律、領取分發活動紀念品：正副班主任 3.活動主持及宣揚報道： 4.媒體設備預備： 5.大屏幕滾動播放： 愛牙日活動策劃方案5 我們五(1)班的每位同學主

9、動參與學校大隊部發動的“愛牙、護齒”活動，這次活動，讓孩子們真真實切地感受到：擁有一口健康的牙齒是多么的重要，也是多么的美好。 一、學校宣揚櫥窗里張貼的一幅幅顏色艷麗、生動好玩的愛牙、護齒宣揚畫，讓孩子們印象深刻，畫面上的內容更使孩子們深受訓練，大家都熟悉到擁有健康的牙齒是何等重要! 二、讓孩子們上網收集有關“愛牙、護齒”的學問，利用非常鐘隊會講解并描述有關牙齒的小故事，使孩子們在輕松的活動中了解護齒的常識。 三、每個孩子自己設計版面，自己選擇內容，設計自己的護齒小報，大家忙得不亦樂乎。愛牙、護齒不再只是個口號，已融入到每個孩子的生活中。班中的李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同

10、學的小報相當精彩，選送上交到學校德育處。 四、填寫護齒愛心卡，學當護齒小老師，讓孩子們把學校里學到的學問教給自己的父母、鄰居，使更多的人學會護齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動得到了家長的主動支持和協作，孩子們干得真不錯。有30張愛心卡上交校德育處。 五、活動結束，進行表彰嘉獎。表現精彩的孩子獲得班主任老師的“真棒”獎章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。還評比出了小小愛牙小博士李欣怡。 通過開展活動，同學增加了自覺愛護牙齒的意識。我們將一如既往地不懈努力，促進同學養成愛牙、護牙好習慣。 愛牙日活動策劃方案6 孩子的健康關系到我們每一個訓練工，從小就預防和削減兒童口腔疾病發生，培育

11、少先隊員的自我愛護意識，是我們本次活動的目的。通過活動的開展，我們深刻地感受到孩子自身所發生的一種改變，一種良好行為習慣的養成，一種口腔健康行為習慣的理念的一種形成，我校緊緊圍繞隨時護齒，從我做起的活動主題，主動做好活動的宣揚組織和實施工作。通過一系列活動的開展，同學、老師和家長都受益非淺，熟悉到關注口腔健康的重要性，并主動參與到口腔健康活動中來。我們深刻地感受到家長對孩子口腔健康的重視得到了極大提高，感受到了孩子自身所發生的一種改變，一種良好行為習慣的養成，一種口腔健康行為習慣的理念的形成。 一、仔細做好宣揚工作，讓護牙理念深化人心，利用學校宣揚櫥窗張貼口腔健康訓練宣揚圖，各班組織同學觀看，

12、紅領巾廣播站播放小益、達仔漫游護齒城廣播劇。 二、開展隨時護齒，從我做起手抄報創作競賽活動。共收到作品100余份，隊員們在活動中不僅獲得了護齒保健學問，也有利于隊員們習慣的養成，同時力量得到了提高。 三、開展護齒習慣我養成口腔健康主題隊會活動。 四、每班開設一堂口腔健康訓練課，內容包括護齒電影宣揚片，宣揚早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后咀嚼無糖口香糖的四個好習慣，正確刷牙的方法等。 本次護齒活動，受到同學家長的全都好評。同學熟悉到用法含氟牙膏，可以預防齲齒、反抗細菌，結實牙齒，保持口氣清爽。知道了常常吃零食，會不斷產生牙菌斑，損害牙齒，使牙齒脆弱，導致蛀牙

13、。限制吃零食的次數，可以削減牙菌斑繁殖。用法保健牙刷，愛護牙齒和牙齦等學問。促進了同學每天早晚刷牙，飯后漱口，三個月換一次牙刷，睡前不吃零食的'良好習慣，定期檢查口腔的習慣養成。在很大程度，關心同學和他們的父母訂正了不良的口腔衛生習慣。在今后的健康訓練工作中，我校將連續向同學傳授更多的口腔健康學問，提高同學口腔健康水平，為促進全.的口腔健康進展做出的努力，讓孩子們真正在活動中得到進展和健康的成長。 愛牙日活動策劃方案7 9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣揚訓練活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年同學發病率較高。面對同學日趨嚴

14、峻的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必需提高同學對牙齒保健學問的了解程度，同時把握預防牙病的相關學問和健康行為，我們學校主動地開展了愛牙日的宣揚活動。現將此項工作總結如下： 一、布置工作，提高老師熟悉程度。 依據香坊區保健所的工作要求，召開全校班主任老師工作會議，會上提出詳細方案要求，全校老師高度重視，主動組織一次系列活動。 二、活動實施過程主動進行此項工作的宣揚訓練。 1、各班主任利用班隊課對同學進行愛護牙齒和預防齲齒的訓練。 2、利用廣播、板報進行一次愛牙日學問宣揚。 3、各班張貼與愛牙日有關的標語。 4、觀看愛惜牙齒宣揚片。 一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關系到全身健康的諸多方面，同時也是現

15、代人健康與文明的標記。牙齒一旦出現問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響。“愛牙日”主題宣揚，把最基本的口腔健康之道告知全校師生，以提高口腔疾病的預防力量和準時治療意識，真正做到，健康的每一天，從愛牙開頭。 愛牙日活動策劃方案8 活動來源： 我們都知道，小牙齒也有高校問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題綻開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關懷孩子牙齒，讓幼兒學習自我愛護牙齒的方法，削減孩子的蛀牙發生率。 活動目標： 1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學問。 2. 有良好的愛護牙齒的衛生習慣，初步把握正確的刷牙方法。 活動推舉： 低幼組： 健康活動：小白牙用處大 音樂活動：愛護牙齒 綜合活動：學刷牙 美術活動：每天刷牙好 藝術活動：刷牙舞 中幼組： 健康活動：每天來刷牙 語言活動：沒有牙齒的大老虎 語言活動：小熊學刷牙 科學活動：小牙刷 綜合活動：牙齒的隱秘 高幼組： 健康活動：愛護牙齒 健康活動：換牙我不怕 音樂活動：刷牙歌 科學活動：酸性大怪物 語言教案：愛護牙齒的好孩子 活動延長： 各班在當天活動結束后，可以連續活動的延長，比如通過分主題收集資料的方法，發動小伴侶和家長伴侶一起行動，充