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文檔簡介

1、 第七章力測試題 姓名 一、單項選擇題(每小題2分,共40分)1關于力的知識,下列說法錯誤的是( )A、小孩推墻時他也受到墻的推力B、足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這表明力可以改變物體的運動狀態C、人坐在沙發上,沙發凹下去,這表明力可以改變物體的形狀D、只有在直接接觸的物體之間,才能發生力的作用圖12如圖1所示,在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數為( ) 0 2 4 83關于重力的說法中錯誤的是( )地面上的所有物體都要受到重力的作用 水往低處流是由于水受到重力的作用重力的作用不需要地球與物體直接接觸“重垂線”是利用重力的方向總是垂直于地面向下

2、的原理制成的4飛船在圓軌道上飛行時處于“失重”狀態,以下哪個實驗不能在飛船中進行( )用彈簧握力計測握力 用彈簧測力計測拉力用彈簧測力計測摩擦力 用彈簧測力計測重力5小華歸納了一些使用彈簧測力計的方法,錯誤的是( )所測的力的大小不能超過彈簧測力計刻度的最大值避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦彈簧測力計必須水平放置,進行物體受力的測量使用前,要檢查指針是否在零刻度位置6關于彈力的敘述正確的是( )只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產生彈力 彈力的大小只與形變的程度有關放在桌面上的一根彈簧一定產生了彈力 壓力、拉力、支持力都屬于彈力7、當磁鐵靠近鐵釘時,下列說法中正確的是( )A若磁鐵和鐵釘不接觸,則

3、它們之間就不會發生力的作用B磁鐵吸引鐵釘,但磁鐵對鐵釘沒有力的作用C磁鐵和鐵釘是互相吸引的 D磁鐵吸引鐵釘的力大于鐵釘吸引磁鐵的力8、下列各種情形中,運動狀態沒有發生改變的是(   )A、一個物體繞著圓形軌道勻速轉動 B、跳傘運動員在空中勻速下落C、一個蘋果從樹上掉落          D、扔出去的鉛球在空中運動9、下列說法中不正確的是( ) A力是不能脫離物體而存在的 B發生作用的兩個物體,每個物體既是施力物體,又是受力物體 C施力物體施力在前,受力物體受力在后 D兩個物體發生力的作

4、用不一定接觸 10、有一把彈簧測力計,秤鉤上不受力時,指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此時用手拉彈簧測力計的秤鉤,使彈簧測力計的示數為4N,則手拉彈簧的力( )A4.2 N;           B4 N;         C3.8 N;             D無法判斷.11. 下列物體的質量和重力估計正確的是 ( ) 圖2A.一個中學生的體重大約是50

5、NB一個蘋果的質量大約是0.15kgC.一只母雞的重力大約是1.5ND一個雞蛋的質量大約是0.5kgD.測量力的大小不能超出測力計的范圍12如圖2所示,使一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使其發生如圖各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是( )A B C D13若空氣阻力不計,從手中拋出去的手榴彈,在空氣中受到 ( )A空氣和手的推力 B手的推力 C空氣和地球的吸引力 D重力14下列各力中,不屬于彈力的是( )A電線對電燈的拉力 B桌面對茶杯的支持力 C兩塊磁鐵間的吸引力 D書對桌面的壓力15在圖3中,A、B兩球相互間一定有彈

6、力作用的圖是( )16物理學中為了研究問題的方便,往往將物體上各部分受到的重力集中于一點重心,下列關于重心的說法正確的是( )A重心是重力的作用點,一定在物體上 B球形物體的重心在球心 C物體的形狀改變,其重心的位置可以不變 圖3D將均勻木球的中心挖去以后,木球就沒有重心了17傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發牛頓發現了萬有引力定律。2010年5月14日,英國皇家學會托人把這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空。與在地面相比,發生顯著變化的是樹枝的( )A長度 B質量 C密度 D重力18在航空領域,常發生小鳥撞毀飛機事件。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( )圖4A小鳥受到的力大 B飛機

7、受到的力大 C小鳥和飛機受的力一樣大 D主動撞擊的一方產生的力大19下列有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( )A把橡皮泥捏成不同造形狀B進站的火車受阻力緩緩停下C蘋果受重力豎直下落 D用力把鉛球推出20關于物體所受重力的方向,圖5中表示正確的是( )二、填空題(每空1分,共18分)圖521航天員帶有40,的食物進入太空,這些食物在地球所受重力是 ,那么當飛船進入太空后重力是 (g取10 Nkg)22物體受到的重力的大小跟它的質量成 ,比值g ,這個比值可以理解為質量是_kg的物體受到的重力大小是_N23.如圖5所示,是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程為 ,分度值為 ,此時的測

8、力計的示數為 N。24、足球運動員射點球,球由靜止變為運動;守門員奮力將球接住,球由運動變為靜止。這表明:力可以改變物體的_。運動員用頭頂足球時,頭也受到了力的作用,該力的施力物體是_,此現象說明了力的作用是_。人站在跳板上,人對跳板的力的作用效果是 。圖625一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時,彈簧測力計示數為30N,若改用天平測該物體的質量,其示數應為_kg若把它帶到月球上,用天平稱它的示數為_kg,用彈簧測力計稱它的示數與地球相比將_ (選填“不變”、“變大”或“變小”)(g取10 Nkg)26一個厚玻璃瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如圖6所示)。用雙手擠壓玻璃

9、瓶,我們看到的現象是 ,這一現象說明 。三.作圖題(每小題2分,共8分)27(1)如圖7懸掛的小球處于靜止狀態,畫出小球所受拉力的示意圖(2)如圖8所示,一位同學用水平向右的力推箱子,箱子向右做勻速直線運動,請畫出箱子受到的所有力的示意圖圖10 圖7圖9圖8(3)畫出如圖9所示,靜止放在斜面上的木塊的重力示意圖(4)如圖10,一物體放在水平面上,一同學沿左上方與水平方向成30°角用200N的力拉物體,畫出該拉力的示意圖。四、實驗探究題(每空2分,共14分)圖1128在研究彈簧的伸長與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F

10、,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長x作出的Fx圖線如圖11所示。(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加lN,彈簧的伸長增加 cm。(2)該圖線不過原點的原因是 。(3)分析圖象,你能得到的結論是 。29趙明準備自己制作一只彈簧測力計,他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長量L(L=L-L0),填在如下表格中:拉力F/N1234567長度L/cm2.502.903.303.704.104.505.00伸長量L/cm0.400.801.201.602.002.402.90(1)(從表中數據可以看出拉力F和彈簧伸長量L的關系為_(2)趙明繼續實驗,得到下列數據:從這次數據看出,拉力達到_N時,拉力和彈簧伸長的關系就改變了因此彈簧測力計的測量范圍只能達到_N四、計算題(共22分)30若物體在月球上的重力只有在地球上重力的,一個人能在地球上舉起質量是100kg的物體,他在月球上能舉起的物體質量是多少? (g取10 Nkg)(7分)31.一正方體物體,邊長是5,通過測定知道該物體的密度是8.0g/3,該物體的重力是多少?如果將該物體拿到太空中,則該

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