1、培優(yōu)（四）有關(guān)酸堿鹽類實驗1. （2015丹東）為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：（1） 由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中；（2） 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（3） 實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，【探究過程】分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計了以下方

2、案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液 該樣品為b處溶液 該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有 【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮 。2. 某班同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗：（1） 甲同學(xué)實驗操作如下：在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈 色。接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒 ，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究?！緦嶒炋骄俊糠磻?yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么

3、？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你覺得不合理的是 。為了驗證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 猜想二成立【反思交流】實驗結(jié)束后，廢液處理方法正確的是 （填序號）。A.倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實驗室3. 某實驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計并完成了下圖所示的實驗。（1） 甲同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！举Y料查閱】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”）性。【實驗探究一】確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶

4、質(zhì)。（2） 取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。（3） 取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）?！緦嶒炋骄慷浚?） 甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是 （寫化學(xué)式）?！居懻摻涣鳌勘瑢W(xué)提出：若將上述廢液缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl，可能含有CaCl2，鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。【實驗探究三】取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。【歸納總結(jié)

5、】該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和 （寫化學(xué)式）?！咎剿髋c拓展】有一份有Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品。為確定其組成，上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中配制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，兩者恰好完全反應(yīng)。過濾，得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液。經(jīng)測定，該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%。試計算：(均需計算過程）（5） 所用BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（6） 所得樣品的質(zhì)量。4. 王林同學(xué)對一位高中同學(xué)說的“鹽溶液不一定顯中性”的觀點產(chǎn)生了強(qiáng)烈的質(zhì)疑，同時為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo)，于是利用所學(xué)知識對碳酸鉀（K2CO3 ）、氯化銨（NH4Cl)兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)

6、行探究，請你幫助他補(bǔ)充“”處的內(nèi)容，以完成實驗報告：【探究過程】實驗現(xiàn)象結(jié)論與化學(xué)方程式K2CO3NH4Cl一、分別取適量固體K2CO3 、NH4Cl配制溶液 得到澄清溶液得到澄清溶液兩種化肥均易溶于水2、 分別取配制好的溶液進(jìn)行實驗（如圖）變藍(lán)變紅K2CO3溶液顯 性。NH4Cl溶液顯 性。3、 分別另取配制好的溶液進(jìn)行實驗（如圖） 無明顯現(xiàn)象K2CO3可與稀H2SO4反應(yīng)4、 分別另取配制好的溶液進(jìn)行實驗（如圖）并聞氣味無明顯現(xiàn)象 NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3【結(jié)論與運用】取下列物質(zhì)分別于K2CO3和NH4Cl溶液混合，根據(jù)實驗想象不能將二者鑒別開的是 （填字母）。A. 稀HCl B. 水 C. CaCl2溶液 D. 酚酞溶液。K2CO3與NH4Cl兩種化肥 （填“能”或“不能”）混用，理由是 。答案1.（1）稀鹽酸 （2）【探究過程】 溶液變紅 只有白色沉淀產(chǎn)生 先有氣泡產(chǎn)生，一段時間后又有白色沉淀產(chǎn)生 Ca2+、H+ 【反思評價】反應(yīng)物是否有剩余 2.（1）紅 攪拌 （2）【實驗探究】猜想三 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論有氣泡產(chǎn)生【反思交流】 B3.（1） 【資料查閱】 堿 （2）CaCl2