1、感染科護士實習心得第一篇：感染科實習心得感染科實習心得在感染科的實習時間一晃一個月又過去了，在這個科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結核之多見，在這期間，我學到了許多理論操作知識。 剛下到這個科室，不免對新環境很生疏，也對自己在這樣的新環境中可以做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構造、各班工作，帶教教師的豐富經歷，讓我們可以較快適應新科室的護理工作。這應該算的上是個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。這段時間很短，但對我們每個人都很重要，我們倍償珍惜這段時

2、間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜和教師間這段難得的師徒之情。到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要理解病人的疾患，然后對其病情進展合理的處理，并且對各項根底護理掌握透徹。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如軸線翻身、測量血糖、口腔護理、靜脈輸液、吸氧等各種根底操作，也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗的正常值和臨床意義。同時我們還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心地向帶教教師或其它教師請教，做知識筆記，我們也會在工作之余查找書籍，以更的加強理論知識與臨床的結合。在科室里，我們跟隨教師分管病人

3、的同時，會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用才能。總之在感謝教師培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作熱情迎接每一天。每次跟著教師看她操作時都覺得還，但真正自己操作了，還是會有點忐忑不安，我們幾個實習生都互相間打氣，然后就很有斗志起來。不管怎樣我們要嚴格要求自己，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規純熟地進展各項根底護理操作及專科護理操作，嚴格執行“三查七對”制度和無菌原那么。要自覺培養“愛心、細心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。 在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與理論，全面進步自身的護士素質，促

4、進自身的成長成才。第二篇：感染科實習護士出科小結在感染科一個月的實習已經完畢了，還記得剛到醫院的時候，感覺一切都是那么的生疏，有一種茫然感。5.7號到醫院報到后被教師帶到了我的第一個實習科室：感染科其實就是傳染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比擬多的，畢竟是第一個科室！ 在實習期間，理解到該科室 肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及別人，在感染科都應戴口罩，防止穿插感染。在這一個月的實習期間，我幾乎沒有遲到早退過，對待病人態度良，也有遇到過比擬矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那

5、里還是學到了一些根本的護理操作，比方吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。 其實護士的工作有點累不過也充滿著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。確實，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，更能表達護士醫生獨特的魅力！第三篇：感染科20年實習護士帶教方案感染科科20年實習護士帶教方案護生實習是將學校學到的理論知識在臨床帶教教師的指導下運用到理論中去的過程，也是實現護生過渡到護士的關鍵。

6、因本科特殊的工作性質要求護理人員必須具備良的職業道德、心理素質、純熟的操作技能和廣泛的學科知識，更要求眼明心快、手腳靈敏、應變才能強。因此，護生帶教工作必須綜合本科室的特點來進展，使護生通過實習，將理論與臨床理論嚴密聯絡起來， 為今后勝任臨床護理工作打下結實的根底，以適應臨床的需求。現結合護生實習大綱制定本科帶教方案。目的：熟悉本科室環境、布局，理解本科室的各項規章制度、消毒隔離制度、各班人員職責；掌握心電監護、心電圖機、微量注射泵、輸液泵、電動吸痰器的使用方法，理解各類抗結核、抗病毒藥的使用方法和意事項注藥物不良反響；熟悉感染性疾病科常見病、多發病的護理常規、安康宣教；加強搶救才能的培訓；強調嚴格“三查、七對”制度及無菌操作原那么，樹立嚴格的無菌觀念。 方案：實習生入科第一天-對實習生進展宣教內容為：講解帶教方案，介紹本科室環境，理解本科室相關制度。第一周：熟悉本病區的環境、布局、物品的放置。掌握晨間護理，能準確測量生命體征。強化根底護理的培訓，并可以獨立完成各項內容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內