1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園六一計劃(15篇) 幼兒園六一計劃1 （一）活動主題美食美味大比拼（二）活動目的1、為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。2、讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。3、提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。（三）活動準備1、幼兒膳食水平調查問卷一份。2、家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。3、每個家庭所盛美食的餐具自備。4、衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。（四）活動要求：1、每個家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。3、美食制作的

2、過程以a4紙書面形式配照片。4、有秩序地民主投票。（幼兒和家長共同參與）評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）5、家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。（五）活動時間：XX年5月日下午3：00（六）活動人員：本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。（七）活動過程：1、本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。2、說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）3、觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。4、品美食（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。（2）家長委員會品美食。（3）小朋友品嘗美食。5、

3、評美食。（1）評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。（2）有秩序地投票。（3）最終由家委會協助評出一、二、三等獎。6、活動結束由家委會成員協助老師清理現場。（八）活動結束。家長帶幼兒離園。 幼兒園六一計劃2 活動目標：1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。活動時間：20xx年6月1日分段時間： 活動內容及地點：8:00-9:00 啟動儀式:00-:00 游園活動幼兒園大操場及各班活動室:0-:0 中大班組織包餃子活動、小班參觀：-: 自制蔬果沙拉：-； 為幼兒發放六一禮品活動方案及具體時間安排：一、 慶祝大會1、 7:50幼兒有序隨音樂

4、"幸福拍手歌"到指定位置侯場2、入場儀式:-8：0完成各班按指定位置站好，主持人閆紅玲開場白（穿插"快樂的六一"）3、 園長講話和各代表發言8：30-8：451） 園長范新梅講話2） 幼兒代表謝松函、馬婧姿發言3） 教師代表張璐杰發言4、 升國旗奏國歌、千人大合唱"國旗國旗紅紅的哩"、"快樂的六一"（指揮張薇老師） 8：45-9：00二、 幼兒娛樂活動9：-10：（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到教師對自己的愛；培養幼兒與別人

5、合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（內容反映幼兒園的生活和學習及能力等方面）。三、 包餃子活動：-10：（1）感受勞動最快樂快樂。（2）體驗與同伴教師一起做飯的快樂。四、 幼兒自制蔬果沙拉：-:（1）體驗活動帶來的快樂（2）和同伴一起體驗分享的快樂五、后勤保障（略） 幼兒園六一計劃3 一、活動目標1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節

6、；2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準備（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環保玩具

7、的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；（3）每班設計一個"親子"游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）；（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗；（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些"才藝"。3、各班做好班級內的"二幼之星"比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、幼兒園準備活動獎品和禮品。5、各項活動的組織工作確定專人負責。6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與

8、支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放"環保"宣傳資料。5月27日：環保"有用的紙盒" 制作比賽；5月30日："二幼之星"比賽；5月31日：慶祝"六一"兒童節"結對子"游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；"結對子"親子游園活動）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。 幼兒園六一計劃4 一、活動目標：1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的

9、顏色，或用粘貼的形式進行裝飾。2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。二、活動準備：紙漿等。三、活動流程：導入演示操作欣賞（一）導入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊？師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。（二）演示1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個

10、杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。（三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點！小朋友進行操作，老師巡回指導。（四）欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更漂亮！“彩色紙杯”活動目標1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發展幼兒的小肌肉動作。2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。3、發展幼兒的想象力，培養幼兒的專注力、耐心的養成。 幼兒園六一計劃5 一、活動目標：1、會用活潑歡快的情緒，有表情地演

11、唱。2、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂感。二、活動準備：1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發套若干。2、配套磁帶或CD。三、活動過程：1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。2、感受理解新歌。(1)提問：六一兒童節小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關六一活動經驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。(2)教師完整地演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。3、學唱歌曲。(1)在歌曲旋律的伴奏下，嘗試與歌詞進行匹配。(2)放慢速度，輕聲學唱。(3)練習。4、有表情地歌唱。(1)體驗節日將到的快樂情緒，探索如何表現歌曲。(2)提供道具，表現歌曲的活潑歡快情緒。

12、幼兒園六一計劃6 一、親子活動二、班級互動活動三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。親子活動一、時間：20xx年6月1日上午7：1011：00二、地點：百花幼兒園三、活動內容：1、7：108:10幼兒和家長入園：分年齡班進行戶外游戲活動小班：吹泡泡壓濾機濾布網小魚（或鉆山洞）中班：貼樹皮網小魚（或鉆山洞）大班：貼樹皮2、8：209：30家長和孩子一起繪畫主題一：新北京，新奧運主題二：快樂的六一家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。濾布地點：幼兒園北面的空場材料準備：兩個30米長的橫幅；廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個；彩筆；棉簽;3、9：5010：50親子游戲地點：各班

13、活動室。活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。各班顯眼位置張貼三個班的游戲內容細則活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內容，一組的家長和孩子可先留在本班內參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進行互動。半小時后兩組交換。小班游戲內容及規則：腳的本領大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報紙等物品從一點運送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規定時間內運送物品多的為勝。腳撕報紙：在規定時間內，用腳撕報紙，比賽結束碎片多的為勝。（玩此游戲時脫掉襪子）中班游戲內容及規則：投籃：

14、爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。紙杯疊高：以家庭為單位，在規定時間內將紙杯疊高且不倒下為勝。蒙氏班游戲內容及規則：“我們是服裝設計大師”及現場服裝秀：以家庭為單位，在規定時間內用掛歷紙和報紙現場為家人設計服裝，設計好服裝后現場走秀，展示家庭風采。送飲料：在教室的空地上放一個板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續進行。 幼兒園六一計劃7 有益的學習經驗：1、學習和老師、小朋友一起

15、共同商議決定集體的事，有主人翁意識和愛集體的意識。2、體會民主商議受尊重的愉快心情。準備：記事單一大張、彩色筆一盒。活動與指導：1、激發幼兒參與活動的興趣。教師告訴幼兒，園里要舉辦慶祝“六?一”大會，請各班準備兩個節目。說一說我們打算準備什么節目參加慶祝活動。2、討論節目的有關事宜。(1)請幼兒各抒己見，談談準備什么節目好。教師引導幼兒懂得節目是大家的，節目中要有每一個人的表演才行，這樣大家才快樂。請幼兒從剛才提議的節目中選出合適的兩個來。(2)請小朋友繼續發表意見，想一想除了表演節目，過節還需要做哪些事?引導幼兒說出布置教室、準備節目服裝、向父母發請柬等事宜。3記錄事宜，列活動計劃。(1)教

16、師用不同的色筆記錄下需要準備的事。(2)請幼兒按事情的輕重，說說先干哪樣，后干哪樣，才能保證活動的成功。列出排序表，告訴幼兒，我們要按計劃辦事，完成哪樣畫個勾來表示。(3)將日程表張貼于醒目處督促大家行動。 幼兒園六一計劃8 今年的“兒童節”，我們拋棄了往年聚在一起的形式，讓寶寶有了不一樣的六月天，把主題定為“快樂木匠大賽”，讓孩子在“好玩”和“運動”中享受快樂的童年。搭建一個讓孩子展示自我、敢于表達的平臺，讓每個孩子都能在積極參與中體驗到表達自我的快樂，增強自主性和自信心；讓父母和孩子體驗六一兒童節的快樂。活動準備：1.提前發一份學校時事通訊，告訴家長在區域活動中需要注意和溝通的事項。2.活

17、動開始前，讓家長了解瓦工材料的使用和制作方法，和孩子在家練習揉捏橡皮泥，上網查看瓦工作品，為6月1日的“快樂木匠大賽”做準備。3.磚家作品的輔助材料：蛋糕盤、牙簽、剪刀、橡皮泥盒里的材料包等。活動目標：通過有趣的“快樂磚石大賽”，父母可以感受到幸福的親子關系，享受童年的樂趣，孩子也可以感受到比賽的競爭和激烈，體驗到成功的快樂和節日的快樂。活動流程：一、7: 208: 10戶外：快樂磚石競賽1.父母和孩子7: 20準時進入公園，給寶寶分發化妝禮物，請父母幫忙給寶寶打扮。2.分發橡皮泥和小蛋糕。下樓有秩序地做練習，爭奪磚家。3.梅森競賽開始了：(1)游戲規則：以家庭為單位，家長和孩子參與其中，大膽

18、想象和創作一定時期內的“橡皮泥”作品，對比哪一組家庭合作完成了“多種、小、精致、美觀”。(2)創作磚石作品時也可以使用輔助材料，如用各種圖形磨料沖壓餅干，然后用牙簽在上面點芝麻，成為美味的芝麻餅干；用一次性筷子當搟面杖，把面團攤成煎餅卷成蛋卷；提供安全的剪刀，咬一小口，嵌在三明治里，就是一個香噴噴的三明治面包；咔嚓，咔嚓，咬一朵十字花，把它變成一朵美麗的小花。(3)集體展示、評比作品，將作品放在桌子上，將桌子拉到北花壇展示。本次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。二.8: 208: 45室內：吹氣球裝飾教室。組織孩子小便喝水；然后把父母和孩子平均分成兩組。家長和孩子配合吹氣球，把氣球綁在

19、繩子上，一起裝扮教室。3.8: 509: 30室內：程序顯示1.老師：六一快樂，快樂的時刻，到處唱，到處笑，我們唱出今天的.快樂，明天的希望。請家長代表發言祝福寶寶。2.老師：孩子們，兒童節快樂！今天，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最優美的舞蹈為他的節日增光添彩。我們走吧感的音樂跳起來吧。(1)開場舞歡樂慶六一。(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。兒歌串燒：動起來、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽很頑皮(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!歌曲聯唱：快跳起來、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨(4)器械操

20、展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。四、分發節日禮物。1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。2、幼兒吃蛋糕，結束活動。 幼兒園六一計劃9 一、活動目的：1、通過親手制作“六一”禮物，互贈禮物，讓孩子們過一個快樂而有意義的“六一”兒童節，體驗快樂童年。2、給每一位孩子一個展示的空間，人人上臺表演，培養孩子的自信心和成功感同時也增強孩子間的感情以及班級的凝聚力。二、活動時間：200XX年5月30日上午9：0011：00三、活動地點：大一班教室四、參加人員：小大一班老師和保育員、幼兒及家長。五、活動內容一、繪畫活動：主題保護地球、建設美好家園，我們班的

21、孩子對涂色比較好，但是讓孩子們自己構畫一幅作品會有一定的難度，因此，老師找一些相關的資料讓孩子們了解繪畫主題，了解地球媽媽、如何來保護地球媽媽等等，孩子們用稚嫩的畫筆畫出自己的想法，不管畫的如何，都是孩子們最真實的想法。二、制作“六一”禮物：每一位孩子給畫有衣服、褲子的紙上涂上漂亮的顏色，并剪下，分別送給好朋友，每一位孩子都會收到好朋友的一件新衣、一條新褲子，把收到的禮物組合到一張賀卡上，并添畫上自己的頭、五官等，做成一個全新的自我，作為一個特殊的六一節禮物。三、個人才藝表演：給每一個孩子創設一個上臺的機會。我們發動全班的幼兒和家長一起來參與本次活動，節目的形式多種多樣，可以是一人表演，也可以

22、是小組進行，更歡迎家長的加入。六、活動流程：7：308：30 教師和家長為每一位幼兒化妝。8：309：00 幼兒喝豆漿，教師布置演出舞臺。9：009：10 全班幼兒一起唱“六一”的歌，主持人宣布慶“六一”活動正式開始。9：109：20 家長代表講話、幼兒代表講話。9：2010：00 班級慶“六一”演出。10：0010：30 制作“六一”禮物、互贈禮物并制作自己“六一”禮物，說一句祝福自己節日快樂的話請大人幫忙寫在賀卡上。10：3010：50 游戲踩氣球目標：培養孩子躲閃的能力和反應能力，體驗游戲的樂趣。10：5011：00 教師小結活動情況并分發“六一”禮物。11：0011：30 幼兒用餐。

23、幼兒園六一計劃10 一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心,特制定以下方案。一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。二、活動內容1、召開慶"六一"家長委員會;2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展;3、抽選部分節目組織慰問福利院孤殘兒童;

24、4、慶"六一"文藝專場;5、為幼兒發放"六一"禮物。三、活動方法(一)、召開家長委員會會議：1、人員安排：托班各推選2名家長，小班推選3名家長，中、大班原有家長委員會的人員繼續保留。開會時間：5月22日。會議內容：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結果、推選新一屆會長。2、募捐活動：5月24日各班級做好發放家長一封信，"六一"家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發放工作。(注"六一"活動募捐的所有費用全部用與"六一"活動專用)3、環境布置

25、：布置富有歡慶氣氛的班級環境(主題內容、家長園地)園部準備"六一"橫幅及節慶標語。4、后勤工作辦公室：5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位請柬的擬訂，并做好與辦公室有聯絡關系的請柬的發送。總務：提前準備"六一"發放的所有請柬，負責做好合作單位請柬的發送工作，以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展1、本次我園將在"六一"期間組織開展一次以"愛祖國、愛校園、愛家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時間為5月2

26、5日-6月1日一周，要求家長提前一周與孩子共同完成一幅美術作品，題材不限，并要求家長附上親子文字圖片及相關的文字介紹，作品于22日之前上交本班教師，預期不交者當自動放棄。作品將在園內進行展示，展區以年級組為單位園部統一劃分(各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時將本班的作品進行展覽公布。2、美術興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術作品，作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實，所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名，作品于5月24日與"六一"親

27、子作品同時在園內展出。(三)慰問福利院孤殘兒童(四)"六一"專場節目專場由21個節目組成，以節目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場高品位，高質量的幼兒節目。1、主題：愛的呼喚。由四個篇章組成：愛在飛揚、鑄就夢想、乘風破浪、永恒的愛。2、節目的類型分類：語言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。3、方法：以年級為單位，按照類型的化分，挑選年級組優秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節目剩下的孩子)。要求根據四個篇章的樂章，結合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內容及課題家、園、社區協同教育資源開發的研究三位一體的有機聯系，創作出各年級的分類的節目。4、各年級分配樂章及類型節目化分情況介紹

28、：各年級舞蹈班現有已準備舞蹈節目6個除外，在按各年級節目類型及樂章統一劃分。節目類型劃分：托班年級2個，類型：綜藝、歌唱各1個;小班年級、中班年級各3個，語言、綜藝、歌唱各1個;大班年級3個，語言、歌唱、走秀各1個。節目樂章劃分：第一樂章：愛在飛揚(托班綜藝、小班語言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來、教師體操);第二樂章：鑄就夢想(托班歌唱、小班舞蹈班：綠光、中班語言、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈);第三樂章：乘風破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了、英語童話劇、藝術隊舞蹈：盛世京魂);、第四樂章：永恒的愛(小班歌唱、中班綜藝、大班語言、中班舞蹈：雨前雨后、家園歌伴舞

29、)。5、注意事項：(1)、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有兩人代班。(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。6、"六一"節目敲定前期工作安排：5月10日上午進行節目審查，上午9：00看小、大、藝術隊節目，下午2：30看中、托、英語教研組節目，對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。5月14日上午9：00，根據節目單第一次節目彩排，要求主持人就位配主持詞。5月21日上午9：00第二次節目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脫稿。5月28上午，所有節目到場地走臺，相關人員就位。7、"

30、六一"文藝專場時間安排：5月31日下午2：00正式開始。(五)總務負責采購食品裝袋，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發放工作。三、成立領導小組組長：A老師副組長：B老師四、活動流程"六一"專場演出：1、園長致辭2、幼兒代表講話3、上級領導講話4、幼兒文藝表演五、工作分工總指揮：C老師活動總策劃：D老師活動總監制：X老師主持：2位教師、幼兒一男一女場地布置：E老師協助音響：W老師、攝像、攝影：Q老師Y老師食品采購：R老師后勤服務：U老師K老師D和老師六、注意事項1、"六一"專場(周日)當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部&q

31、uot;六一"專場確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師 幼兒園六一計

32、劃11 活動目的：為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。活動內容：才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。參賽人員：有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。表演形式以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。比賽時間：海選時間：20xxX年5月23日(具體時間另行通知)地點

33、：小太陽多功能室評比與獎勵決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。教學反思六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。 幼兒園六一計劃12 活動時間：六

34、月一日上午9：00"10：00活動地點：本班教室活動對象：全班幼兒及老師阿姨活動目標：1、通過活動，讓幼兒感受到節日的來臨，體驗到節日的快樂。2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。3、通過活動增強幼兒的自我保護意識，鍛煉和提高自我保護的能力。活動安排：一、主持人開場白，集體朗誦兒歌：慶“六一”二、游戲活動1、保齡球準備：皮球三只，保齡球一套玩法及規則：給幼兒發五個球站在規定的線后，用手中的皮球向目標投擲，擊倒六個保齡球以上獲勝獎品一份。2、搶椅子準備：五只椅子，錄音機，音樂磁帶玩法及規則：幼兒六人一組進行游戲，音樂開始繞椅子轉圈走，音樂停止馬上搶到位子并坐好，沒有搶到圍

35、子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎品一份。3、貼鼻子準備：圖片鼻子，五官畫像玩法及規則：蒙住幼兒的眼睛，站在規定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發獎品一份。4、 拍皮球準備：皮球六只玩法及規則：幼兒六人進行游戲，在規定的時間內拍得個數最多的幼兒獲勝獎品一份。5、 猜同伴準備：手帕或毛巾六塊玩法及規則：幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說出同伴名字的幼兒獲勝，獎品一份。其余幼兒不能發出聲音和提示，違反者取消游戲資格。6、 剝鵪鶉蛋準備：每人四個煮熟的鵪鶉蛋玩法及規則：每人四個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完后自己品嘗。三、發幼兒節日禮物活動結束。 幼兒園六一計劃13 一、活動目

36、標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：策劃：XX成員：XX后勤：XX攝影新聞：XX三、活動時間：6月1日上午8：3010：50四、活動準備：1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。五、活動流程：1、8：309：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：0010：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的

37、教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。六、小班組活動項目：游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：XX）準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：XX）準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一

38、個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：XX）準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：XX）準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲五：喂餅干（地點：苗苗班組織者：XX）準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 幼兒園六一計劃14 一、活動目標1、知道六月一日是小朋友的節日。2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。3、體驗節日的快樂。4、讓幼兒知道節日的時間。5、愿意參加活動，感受節日的快樂。二、活動準備1、準備一些幼