1、幼兒園小班教育教學方案2022( 班級工作方案 )姓名：單位：日期：編號：YW-JH-021674幼兒園小班教育教學方案 2022Kindergarten small class education and teaching plan 2022 班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 2 頁 幼兒園小班教育教學方案 2022幼兒園小班教育教學方案篇一小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術老師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產生興趣，本學期我方案從以

2、下幾方面入手：一、培養幼兒對繪畫的興趣：1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發幼兒學畫的興趣。(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶著幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。(2)鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，老師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃重的興趣去隨意洽涂抹，自由表現。(3)經過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。方案簡介：經常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和

3、學習比擬有規律性，養成良好的習慣，因為習慣了制訂工作方案，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養成一種做事成功必須具備的習慣，本內容由人工校對，請預覽覺得適宜可以下載直接打印使用。班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 3 頁2、運用多種多樣的材料，進步幼兒的學畫興趣?？梢宰層變耗美蠋熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進展簡單的涂染。二、訓練幼兒畫出根本線條和簡單的形體技能。1、線、形體的訓練老師要結合日常生

4、活中幼兒熟悉和喜歡的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經過屢次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以老師要注意培養幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。2、色彩的訓練小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色

5、正確地表現出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。因此，在教學過程中老師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩(認識漸變色)，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 4 頁三、進展必要的常規教育1、幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的間隔 ，握筆自然。2、幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養幼兒繪畫時的良好習慣。以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色方案，在施行過程中我將根據實際情況靈敏調整爭取到達最正確的教學效果。輔導幼

6、兒繪畫是一項困難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們老師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去理解每個幼兒的潛在才能，大膽地做出新的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。通過在繪畫活動中發揮孩子的創造離，使他們可以在游戲創造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美妙世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。幼兒園小班教育教學方案篇二28 名孩子、3 名老師和 1 名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快

7、地生活，全面開展成為會學習、會考慮、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原那么”開展各項工作?，F以園務方案為根據，制定出以下的班級工作方案：一、班級情況分析p 及工作重點：本學期幼兒人數 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 5 頁 局部幼兒生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定的根底，但也有一些幼兒在常規習慣、自理才能、適應性、語言開展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大

8、多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，進步幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養幼兒的社會交往才能和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與構造性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、主要工作任務：(一)保教工作1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高快樂興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活

9、動。( 2 )老師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的生疏感。2 、培養幼兒良好的生活常規，進步生活自理才能，做到生活有序。( 1 )認識自己的標記。( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。( 4 )培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 6 頁詳細的做法：( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等才能在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我效勞的時機，營造充滿歡樂、和諧的班級氣氛。( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我效勞的同時激發自信心。3 、培養良好的學

10、習常規。( 1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中。( 2 )保護幼兒園的玩具，不與人爭搶。( 3 )學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進展交流。( 4 )注重感情教育和語言表達才能的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。( 5 )將玩具歸類收好。4 、開展豐富多彩的節日活動利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、老師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等風俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真施行各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。

11、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。詳細的做法：( 1 )老師要細心觀察孩子，發現身體不適及時通知家長，請醫生查看、診治。( 2 )照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 7 頁 堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。( 3 )氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(二)教育教學工作1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達才能。在活動中注意增強幼兒的學習興趣

12、和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的時機。2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原那么，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以穩固。3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同才能層次兒童開展的需要投放材料，促進幼兒的開展。4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進展友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。施行教研方案，進

13、展階段記錄，反應，期末做出專題總結及交流。(三)家長工作：本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原那么，進步老師的 “ 效勞意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。( 2 )加強與家長的交流與溝通，以 、接送時的交談、幼兒成長檔案等形班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 8 頁 式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。( 3 )按時更換家長園地內容，讓家長理解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。(

14、5 )做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的平安。三、每月工作安排：九月份：1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。3、制定班級學期工作方案、平安工作方案、體鍛方案等。4、學習韻律操、早操。5、完成接送卡的制作，并下發到家長手中。6、舉行小班新生家長會。7、認真填寫并發放寶寶成長記錄。8、參加消防知識講座。9、參加迎“十一”活動。十月份：1、繼續做好環境創設等有關工作。2、做好準備迎接中心平安、衛生督察。3、第六周小班一日常規調研。4、填寫并發放寶寶成長記錄。十一月份：班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 9

15、頁1、小班自理才能比賽：疊被子。2、迎接一日活動隨機調研。(重點：區域游戲)。3、組織幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、填寫并發放寶寶成長記錄。十二月份：1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。2、加強冬季鍛煉。3、填寫并發放寶寶成長記錄。一月份：1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項完畢工作。2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進展寒假平安教育。3、迎接一日保教工作調研。4、評選好孩子。幼兒園小班教育教學方案篇三一、指導思想:本學期，我們將在認真領會、深化學習貫徹幼兒園教育指導綱要、幼兒園辦園目的的同時，確立新的開展目的，努力做好班級工作。作為老師，應該為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的

16、開發教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長需求、根據幼兒的實際情況進展有針對性的培養，以便孩子能更好的學習知識和養成日常行為中的習慣，突出幼兒開展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的開展奠定根底，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導，以幼兒班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 10 頁 園園務方案為指導，制定本學期的班級工作方案，以促進幼兒更加安康活潑的成長。二、班級情況分析p :1、 我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏理解，存在生疏感的問題。2、 本班現有幼兒 35 名，其中 10 名新生，年齡

17、跨度為十個月，新生還哭鬧現象且沒有形成良好的一日常規，對老生已培養好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不理解，家長工作也正逐步開場。本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養幼兒，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規那么意識，使幼兒在園快樂成長。三、班級工作內容及目的:(一)班級管理工作:有序的常規是班級工作得以正常進展的保障，因此本學期我們將標準保教人員的工作常規，著重對幼兒進展常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活。詳細措施如下:1、 組織本班老師一起認真學習、深化領會新綱要的思想內涵，認真落實以兒童為主體的指導思想，保證本

18、班教學工作的一致性。2、 關注本班老師的工作和生活，營造團結的工作氣氛，做到班上老師3 位一體，配合默契。3、 班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 11 頁 藥。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。4、 上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門、窗是否關好;錄音帶和電視機是否已關好。5、 做好家長工作，使家長充分理解并參與到班級工作，成為可利用的教育資。6、 建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加標準。(二) 教育和教學工作:把五大領域有機結合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方

19、法，激發幼兒的學習興趣和求知欲望，培養幼兒的語言表達才能，形成良好的班級常規和衛生生活習慣。對年齡較小的幼兒進展特別的保護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應才能，才能發現每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜歡上幼兒園。詳細開展目的如下:安康領域1、身體安康，在集體生活中情緒安定、愉快;2、生活、衛生習慣良好，有根本的生活

20、自理才能;3、知道必要的平安保健常識，學會保護自己;4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈敏。語言領域 班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 12 頁1、樂意與人交談，講話禮貌;2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語;3、能清楚的說出自己想說地事;4、喜歡聽故事、看書;5、能聽懂和會說普通話。社會領域1、能主動的參與各種活動，有自信心;2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;3、理解并遵守日常生活中根本的社會行為規那么;4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國?？茖W領域：1、對周圍的事物、現象感性趣

21、，有好奇心和求知欲;2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題;3、能用適當的方式表達、交流探究的過程和結果;4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣;5、保護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環保意識。藝術領域1、能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美;2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;3、能用自己喜歡的方式進展藝術表現活動。班級工作方案 | Class Work Plan 班級工作方案第 13 頁(三)衛生保健工作:1、 配合幼兒的日常生活隨時進展平安教育，并用多種方法培養幼兒的自我保護意識和自我效勞才能。2、 做好班級物品、活動室

22、的清潔衛生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除平安隱患。3、 配合保健醫生作好本學期預防接種和體檢工作(四)家長工作:1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，理解其在家情況及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達 100以上。2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄、育兒知識的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長理解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克制育兒中遇到的難題。3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經歷的時機，共同討論家園一致的教育。4、利用填寫“寶寶檔案”與家長反應教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現。四、詳細施行措施1、本學期我們將根據主題活動內容來布置環境，同時充分利用廢舊