1、.8.3 摩擦力第二課時 導學案【學習目的】1.知道日常中常見的摩擦現象. 2.知道增大或減小摩擦的方法.教學用具:軸承。【學習過程】1、 復習穩固1.滑動摩擦力的大小與_和_有關.2.接觸面受到的壓力越大,物體受到的摩擦力越_ _,接觸面越粗糙,摩擦力越_ _.二、課前預習閱讀課本內容和插圖,理解日常生活中常見的摩擦現象,以及常見的增大和減小摩擦的方法.三、自主學習，合作探究。根據預習答復以下問題:在生活中人們根據實際需要,有時需要增大摩擦有益,有時又需要減小摩擦有害,所以就想出了各種各樣的方法來增大或減小摩擦.在各種車輛上安裝輪子以及在機器的軸上安裝滾動軸承,可以大大減小摩擦,這是通過_的

2、方法來減小摩擦.在機器部件之間加光滑油使兩個外表之間形成油膜,這是通過_的方法減小摩擦.我們知道摩擦力與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關,試判斷一下下面幾個例如中是通過改變什么因素來增大還是減小摩擦力的:乒乓球拍上的膠粒:_足球鞋上的鞋釘:_ _. 水泥路上的刻痕:_。 用力剎車,使車快速停住:_ _ _. 雪橇的底部要做得光滑一些:_ _。根據以上事例總結出改變摩擦的方法:增大摩擦的方法減小摩擦的方法典型例題例1.摩擦無處不在,在生活中或消費中有時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,以下表達中,屬于增大有益摩擦的是 A 螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B 旱冰場冰場的地面做得很光滑C

3、自行車的轉動部位要經常加一些光滑油 D 行禮包的包底上裝有四個小輪思路引導:旱冰場的冰場的地面做得很光滑,這是減小接觸面的_,從而_摩擦,這樣可以滑得更順暢.自行車的轉動部分加光滑油是使部件之間形成一層油膜,使它們互不接觸,從而_摩擦;行禮包的底部裝上四個小輪,是變滑動為滾動,從而_摩擦.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽,是為了增大接觸面的_,從而_摩擦.課堂達標1.以下事例中為了增大摩擦的是 A 足球守門員的手套 B 塑膠跑道表層的膠粒 C 鞋底的花紋 D 輪胎的花紋E 在石碑的底部墊上圓木拉動石碑 F 拔河時用力握住繩子 G 氣墊船底部的氣墊使船與水面分開 H 雪后路面上撒一些煤渣2.以下各種摩

4、擦力中:走路時鞋與地面之間的摩擦力騎車時車輪與軸之間的摩擦粒皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力。其中屬于有益摩擦的是 A B C D 5、 拓展提升1.在奧運會上,體操運發動在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是 A 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C 兩者都是增大摩擦 D 兩者都是減小摩擦2.在家里的浴室中,為了防止地面沾水使人打滑跌倒,以下采取的措施中錯誤的選項是 A 浴室地面應鋪上帶有花紋的地板磚 B 人沐浴時穿的拖鞋底帶有凹凸花紋C 腳底下放一條毛巾 D 穿上平底的

5、塑料拖鞋3.磁懸浮列車靠強大的磁性將列車懸浮在軌道上方高速行駛,那么列車能高速行駛的原因是 A 依靠列車的慣性 B 減小了列車的重力 C 減小了列車與軌道間的摩擦 D 減小了列車所受的空氣阻力4.以下現象中可以減小摩擦的是 A 拔河時用力握住繩子 B 旅行箱的下面安裝小輪子C 鋼筆擰得太緊不易翻開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾D 為了把桌面上得污漬擦干凈,常常用大一點力壓抹布5.以下事例中,增大摩擦的措施是 A 為了容易推動很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木 B 在汽車輪胎上做成有凹凸的花紋 C 在機器的傳動部分安裝滾動軸承 D 自衣服的拉鏈上涂些蠟6.以下事例中,增大有益摩擦的是 A 推動笨

6、重物體時,常墊滾木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋C 雪橇的底部非常光滑 D 給機器的軸承加光滑油7.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的構造和使用看,它涉及不少有關摩擦的知識,例如:A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時用力捏閘 E 在轉動部分添加光滑油 F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽上述內容中屬于通過改變接觸粗糙程度而增大摩擦的是:_;通過增大壓力而增大摩擦的是:_;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:_;通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是:_.踩腳踏板使自行車前進時,后輪與地面間摩擦力的方向朝_填“前或“后8.拔河比賽中,運發動要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,這是因為比較新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而_ _,而地面上的沙子能_ _而減小摩擦9.馬路上一旦潑灑了機油,容易造成交通事故,特別是騎摩托車、自行車時很容易摔倒,這是由于_的緣故.10.旱冰鞋上的輪子的作用是通過_的方法,使_大大減少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,這是通過_的方法增大摩擦.11.全班同學正在上課,突然摩擦力消失,對可能出現的現象描