1、隨“鳳”潛入夜，潤“吾”細(xì)無聲 xx小學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)材料 加強校園文化建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是推動教育發(fā)展的著力點和落腳點，是堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為更進一步加強我校校園文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校擬定了xx小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案，并按照方案切實開展工作，從2013年9月啟動至今，在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h政及有關(guān)部門的大力支持下，在xx小學(xué)全體教職工的努力下，我校校園文化建設(shè)初步成型?，F(xiàn)將學(xué)校主要工作情況總結(jié)如下：一、學(xué)?；厩闆rxx小學(xué)是一所中等辦學(xué)規(guī)模的中心完小，573名學(xué)生

2、，35名教職工，附設(shè)3個學(xué)前班，學(xué)生156人，學(xué)校校園占地面積12272.8平方米，生均21.4平方米，校舍建筑面積3356平方米，生均5.9平方米。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實建設(shè)目標(biāo)為切實加強校園文化建設(shè)工作的開展，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表為成員的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。研究落實了以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，確定了以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校

3、園文化風(fēng)尚等一系列的建設(shè)綱領(lǐng)。旨在通過建設(shè)使學(xué)生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊豐富、有自己特色的人民滿意的學(xué)校。三、2013年9月至今完成的校園文化建設(shè)工作（一）精神文化建設(shè) 校園文化建設(shè)，首先是精神文化的建設(shè)，它是一個學(xué)校的主題，學(xué)校的發(fā)展離不開這個主題，它指導(dǎo)著學(xué)校發(fā)展的方向，指導(dǎo)著學(xué)校辦學(xué)的方向，指導(dǎo)著教師的工作方向。為此，我校校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開家長會議、教師座談會等形式，深入教師、學(xué)生、家長、社會進行調(diào)研，

4、力求制定符合xx小學(xué)發(fā)展所具備的精神文化，2013年9月，xx小學(xué)確定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校徽、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，并制作上墻，有了精神文化的支持。我們學(xué)校的校訓(xùn)為：“健體、博學(xué)、感恩”；校風(fēng)為：“明禮”、“勤奮”、“健康”、“快樂”；教風(fēng)為：“嚴(yán)謹(jǐn)”、“求實”、“合作”、“創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)”、“善思”、“團結(jié)”、“進取”。（二）物質(zhì)文化建設(shè) 如果說精神文化建設(shè)是一個學(xué)校發(fā)展的主題，那么物質(zhì)文化的建設(shè)便是這個主題發(fā)展的支柱。通過多方調(diào)研，我們將“美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園”作為物質(zhì)文化建設(shè)的目標(biāo)。美化環(huán)境文化是途徑，構(gòu)建人文生態(tài)校園是目標(biāo)。在美化環(huán)境文化的工作中，我們的建設(shè)

5、方思路是：要適應(yīng)時代的要求，要立足傳統(tǒng)實際，確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序，努力形成自己的特色。為了實現(xiàn)這個建設(shè)目標(biāo)，我們將走廊文化、教室寢室文化、辦公室文化、墻面文化作為建設(shè)的主體。我們認(rèn)為，教育不僅僅是教師的課堂說教，一所學(xué)校，教育的對象也不僅僅是學(xué)生，只要是身處學(xué)校，無論身份，都應(yīng)該得到教育。而構(gòu)建“人文生態(tài)校園”則可以起到全面教育的效果，可以起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。為此，我們主要做了以下幾點物質(zhì)文化建設(shè)工作：1、校園整體規(guī)劃：對校門、操場、過道、樓道走廊、教室、辦公室、專用教室、花池等進行整體布局美化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。首先做到車輛擺放整齊，路面整

6、潔衛(wèi)生，校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。其次是在樓道、墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全標(biāo)語、字畫等，對師生進行渲染教育。2、學(xué)校樓道文化建設(shè) 樓道是學(xué)生長期經(jīng)過的地方，是對學(xué)生進行教育的好陣地，我們以“安全、誠信、勤學(xué)、感恩”為主題，對教學(xué)樓的樓道進行精心布置，張貼上下樓梯安全標(biāo)語、教育教學(xué)格言等宣傳畫?！安シN良好習(xí)慣、收獲健康人生”，旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 3、打造班級文化。 每學(xué)期舉行一次教室、寢室文化設(shè)計競賽。每個班根據(jù)自己的班級的實際情況制定班訓(xùn)、班規(guī)，布置學(xué)習(xí)園地、班級風(fēng)采展示臺等，分版塊的展示班學(xué)生作品及班級風(fēng)采。要求嶄課桌、生活用品擺放整齊、科學(xué)合理布局，并在教寢室前左

7、角建立衛(wèi)生角，工具擺放在工具箱等。良好的教室、寢室設(shè)計布置，可以使學(xué)生時時沐浴在文化的陽光之中。4、建設(shè)辦公室文化、功能室文化。教師辦公室的布置也是體現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)精神文化建設(shè)的主陣地。去年我們新添置了教師辦公桌椅，今年，對辦公室進行了重新布置，力求為教師打造一個美觀舒適、富有精神文化氣息的辦公環(huán)境。學(xué)校還重點建設(shè)了會議室、音樂教室、實驗室、圖書室、閱覽室、行政辦公室、心理咨詢室等七間專用功能室。學(xué)校利用有限的資源，規(guī)范了學(xué)校的辦公場所。為加快校園信息化建設(shè)速度，我校為每個辦公室拉通網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效益。5、校園綠化硬化美化 綠化。我校綠化雖然有一定的基礎(chǔ)，但“綠色”仍然不夠。在今年3月，學(xué)校對校園

8、綠化再一次進行了添置。修補增添了幾個花壇，增添了價值2萬余元的花草樹木，對運動休閑場所、過道教師辦公室、學(xué)?；ǔ剡M行了綠化補充，使校園更加充滿綠色的氣息。 硬化。經(jīng)過一年的校舍改建，校舍條件有了明顯改善，但地面到處坑坑洼洼，面對師生“下雨一身泥，天晴一身灰”的窘境，我校籌集資金30萬元，實施“硬化暢通工程”，硬化了各處過道共計2000多平方米。6、餐廳文化建設(shè)。以“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”主題，打造我校餐廳文化。每學(xué)期開學(xué)第一周，就通過班會、板報等形式，讓我每位住校生知曉學(xué)生用餐的規(guī)則要求，懂得衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約對個人及學(xué)校、社會的重要意義。我們還在學(xué)生餐廳張貼了學(xué)生用餐制度、宣傳畫、名言警句等營

9、造濃厚的“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”的餐廳文化氛圍。在這種氛圍下，我校學(xué)生用餐能很好地做到文明有序、衛(wèi)生節(jié)約。7、圍墻文化建設(shè)。圍墻文化建設(shè)，我們準(zhǔn)備立足傳統(tǒng)，回歸經(jīng)典，對圍墻進行精心打造。我們建設(shè)的主題是“誦讀經(jīng)典，潤澤心靈”，主要內(nèi)容是與孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的弟子規(guī)節(jié)選、禮儀小故事、禮儀小標(biāo)語、安全常識等，旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從傳統(tǒng)教育入手，誦讀經(jīng)典，明禮感恩，做新時代文明人。（三）制度文化建設(shè) 我們認(rèn)為，學(xué)校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。xx小學(xué)一直用制度管理學(xué)校，以制度求公正，在校園文化建設(shè)的工作中，學(xué)校重點制定了以下制度： 1、實施結(jié)構(gòu)

10、工資制和績效考核:制定學(xué)校每年度和每學(xué)期xx小學(xué)教職工結(jié)構(gòu)工資考核辦法和xx小學(xué)考績方案。通過考核,鼓勵教師努力工作，真正做到教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表、愛崗敬業(yè)，進一步樹立良好的師德形象,形成民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系.兩個方案的出臺與落實很好促進了教師“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”思想的形成與發(fā)展，有力推動了學(xué)校各項工作的有序高效地進行。 2、全面檢查、考評，讓“規(guī)范教育”融入師生生活。我們以養(yǎng)成教育為主。加大檢查、考評力度。進一步制訂貫徹落實了xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則、xx小學(xué)一日工作常規(guī)、小學(xué)生日常行為規(guī)范等規(guī)章制度,教育老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表、愛崗敬業(yè)，進一步樹立良好的師德形象,教育學(xué)

11、生講文明 、懂禮貌,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)和外在形象。（四）行為文化建設(shè) 學(xué)校行為文化是學(xué)校教職工在教育實踐過程中、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的活動文化，是學(xué)校校風(fēng)、精神面貌、人際關(guān)系的動態(tài)體現(xiàn)，也是學(xué)校展示歷史底蘊，價值取向的一面鏡子。在這項建設(shè)工作中，我們主要加強了以下三方面的工作： 1、在對待老師的行為規(guī)范上，學(xué)校擬定xx小學(xué)師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、xx小學(xué)師德師風(fēng)管理制度等制度，規(guī)范了教師的言行，提高了教師的形象。 2、師生活動建設(shè)（1）堅持每周一早晨的正規(guī)莊嚴(yán)的升國旗儀式,要求全體師生全部參加，根據(jù)學(xué)生實際,組織開展國旗下講話，對學(xué)生進行愛國、感恩教育。（2）組織開展興趣小組活動。班主任和任課教師要

12、全程參與，堅持每周一次至少40分鐘課外興趣小組活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。（3）“班級之星”與“校園之星”評比活動為進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，從學(xué)校德育工作實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、全、遠(yuǎn)”的說教，真正做到“親、小、實、近”做起，我校開展了“班級之星”、“校園之星”評選活動。具體做法是：每周各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評選出本班的“班級之星”，分為“美德之星”、 “勤學(xué)之星”、“健體之星”、“才藝之星”和“勞動之星”，并由各班進行上墻表彰；每月從各班“班級之星”中評選出“校園之星”，由學(xué)校進行張榜表彰?！鞍嗉壷恰?、

13、“校園之星”評選活動的開展使同學(xué)們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到在同學(xué)之間找差距，自尊自愛、自強自立，人人爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好少年?！鞍嗉壷恰?、“校園之星”評選活動的開展，有力地促進了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。（4）教師建功立業(yè)和師徒結(jié)對幫扶活動。學(xué)校每學(xué)期都開展一次學(xué)科教學(xué)比武競賽，通過以賽代訓(xùn)以賽促研的方式促進教師鉆研教法、學(xué)法，提高業(yè)務(wù)水平，形成你追我趕的良好教學(xué)研究和教師良性競爭氛圍。根據(jù)我校教師結(jié)構(gòu)特點，我們開展了師徒結(jié)對幫扶活動，讓本校的名師、優(yōu)秀教師與年青教師結(jié)成師徒對子。這一活動既有效地加快了年青教師的專業(yè)成長，又有力推動了我校名師工程

14、的進展，實現(xiàn)了師徒牽手，共促發(fā)展的目標(biāo)。四、全面打造，突出特點一所學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅是面子上的工作，雖然物質(zhì)文化建設(shè)跟上了，但沒有特色，我認(rèn)為是行不通的。因此，我校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過調(diào)研，在充分征求老師、家長意見的基礎(chǔ)上，將“回歸傳統(tǒng)經(jīng)典，打造行為習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)”作為學(xué)校校園文化建設(shè)的特點。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校開展了“書香校園”活動，將傳統(tǒng)經(jīng)典讀物作為實現(xiàn)這一特色目標(biāo)的教育工具。首先學(xué)校在教學(xué)樓樓道的布置上就重點突出了“與經(jīng)典同行，與圣賢為伴”這一特色，制作教育格言、名人名語、小故事小標(biāo)語，力求在外部環(huán)境建設(shè)上對學(xué)生進行渲染；其次學(xué)校把經(jīng)典古詩文進入學(xué)生課堂，每天用課前幾分

15、鐘的時間誦讀呤唱經(jīng)典古詩文；再次每年舉行一次全校性的“紅歌會”或紅色故事會，引導(dǎo)師生唱紅歌、讀“紅色書籍”、講紅色故事，對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育。五、投入經(jīng)費校園文化建設(shè)離不開經(jīng)費的支持，xx小學(xué)在校園文化建設(shè)的工作中得到了縣教育局、縣財政局、縣扶貧辦、縣環(huán)保局、鄉(xiāng)黨委政府、廣東獅子會、廣東環(huán)保基金會等部門的大力支持，在此，我對他們表示衷心的感謝。在經(jīng)費的使用過程中，學(xué)校嚴(yán)格按照預(yù)算進行，力求用好每一分錢，付出一分錢就做好一分錢的事。六、今后工作的打算我校校園文化建設(shè)工作雖然取得了一定的成績，校容校貌有了一定改變，但離學(xué)校制定的目標(biāo)仍相差甚遠(yuǎn)。一是學(xué)校的物質(zhì)文化建設(shè)雖已初具雛形，但校園信息化建設(shè)速度還跟不上新時代要求，離學(xué)校制定的實施方案中相差甚遠(yuǎn)，比如說音體美教室、實驗室、計算機教室的建設(shè)、班班通工程的建設(shè)等等，這些都有待在今后的建設(shè)中逐步跟進，同時學(xué)校教學(xué)樓的文化建設(shè)尚在起步當(dāng)中；二對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是校園文化建設(shè)的重要組成部分，仍然需進一步探索養(yǎng)成