1、七年級上冊歷史期末試卷七年級上冊歷史期末試題一、選擇題1.我國是目前世界上發現原古人類遺址最多的國家。目前我國境內最早人類發現于( )2.以下有關北京人的表達，正確的選項是 手腳已經分工 已經使用人工取火 開場使用磨制石器工具 過著群居生活( )A. B. C. D.3.小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應去( )4.民以食為天。由我國先民最先種植的糧食作物是( )A.粟、小麥 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麥5.禪讓是我國原始社會民主推舉部落聯盟領袖的方法，這種方法實行順序是( )6.將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是( )C.他們都重用人才，改革內政D

2、.他們都輕徭薄賦，愛民如子7.武王伐紂是一場正義的戰爭。周武王率兵打敗商朝軍隊是在( )8.右圖所示文物證明了我國哪個地區的商朝文明也有很高成就( )9.材料封建親戚，以藩屏周反映的是以下哪制度( )10.通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。以下成就晉文公中原霸主地位的是( )11.小軒同學在歷史活動課上表演屈原，應說的臺詞應是( )A.治世不一道，便世不法古。B.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!C.三人行，必有我師焉。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。12.在某一博物館中，一講解員說：這是目前世界上已發現的最大青銅器，俗稱馬槽鼎它應是( )ABCD14.生病了去醫院看病，醫生通

3、常會看你的臉色、聽聽聲音、問你的病情、按你的脈搏。由此我們會聯想到( )15.被孔子評價為道德高尚，能上天入海龍一般的人物是( )16.207年，王立群讀史記在央視百家講壇欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。以下有關史記表述錯誤的選項是( )17.當你遇到某同學說謊、不老實的時候，你可以用以下哪個故事來幫助他( )18.人們總把秦皇漢武并稱，他們二人在以下哪個問題上采取了相反的措施( )19.某美術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術，你可建議他們去( )20.假如在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個鏡頭：皇帝餐桌上的果盤里擺有石榴、葡萄等水果;皇帝在批閱竹木簡奏折。從史實來看( )A.都正確 B.都

4、錯誤C.正確錯誤 D.錯誤正確21.疆是我國領土不可分割的一局部。疆隸屬于我國中央政府的管轄開場于( )22.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創性的象征。秦長城的范圍是( )A.西起隴西，東到大海 B.西起長安，東到遼東C.西起臨洮，東到遼東 D.西起嘉峪關，東到山海關23.與右圖所示歷史現象有關的歷史事件是( )24.淝水之戰是一次著名的以少勝多的戰役，其交戰的雙方是( )25.少林寺是一座出名于世的寺廟。傳入我國是在( )26.祖國大陸很早就與臺灣有親密聯絡了。衛溫率船隊到達夷洲是在( )27.小軒同學想理解我國古代江河流經地區的山川城鎮，地形物產、風土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀(

5、 )A.水經注 B.天工開物 C.離騷 D.蘭亭序28.以下歷史人物與其創造創造搭配錯誤的一項為哪一項( )29.天下大勢，分久必合，合久必分。實現三國兩晉南北朝時期短暫統一的朝代是( )30.以以下舉的歷史上對重用人才的事例符合史實的有( )商湯任用伊尹做大臣，治理國家 齊桓公任用管仲為相，進展改革，壯大實力 秦孝公支持商鞅變法，開展國力 秦王苻堅重用漢人王猛為相，勵精圖治，使國家迅速開展A. B. C. D.二、非選擇題31.讀圖并答復以下問題：(1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。(注意：只填寫在以下橫線上，不用填在圖上。)A B C D(2)圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而

6、來(3)寫出發生在E處的戰役名稱。(4)從春秋五霸到戰國七雄，再到歸于一統，是由哪國來完成的其根本原因是什么32.識讀以下三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖：請答復：(1)從什么時候北方少數民族開場遷往中原舉出遷入中原的三個少數民族名稱。我國古代第一次大規模人口遷徙發生什么時候(2)什么原因導致中原漢族遷往江南(3)人口南遷對江南經濟發生有何影響(4)想一想，人口遷徙的積極影響有哪些33.歷史名人是我們的學習典范。根據所學知識答復以下問題：(1) 識別以下三位歷史人物，按要求完成下表填寫。圖一圖二圖三姓名成就或著作圖一圖二圖三(2)想一想，你會通過哪些方式來介紹上述人物(注意：至少寫出兩種)(3

7、)成績是不會輕易獲得的，他們具有哪些優秀品質值得我們學習34.人與自然的和諧統一是人類開展的追求之一。根據提示，完成以下探究學習。一、走進人與自然和諧歷史圖一圖二(1)圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。圖一的房屋名稱叫什么居住圖二房屋的原始居民叫什么導致這兩種不同房屋構造的主要因素是什么二、認識人與自然和諧事例(2)遠古時期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什么戰國時期，協調人與自然和諧開展的成功典范又是什么(3)戰國時期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹的主張他是諸子百家中哪一派別代表其主張表達了一種什么樣的思想三、感悟人與自然和諧開展(4)有和諧就有不和諧。試舉出

8、現實中人與自然不和諧開展的事例兩個。(5)反思古人的做法與主張，在人與自然和諧開展的問題上，作為一名當代中學生應該么做35.我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與開展的重要時期。結合所學知識答復以下問題。步驟一 走進歷史上的民族關系(1)舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關系。(各舉一例)(2)南北朝時期為什么會出現民族大交融步驟二 體驗歷史上的民族關系(3)以下圖再現了張騫出使西域拜別漢武帝的情景，寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用(4)穿時空隧道，你來到了北魏時期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉兩例說明孝文帝改革前后北魏的

9、變化。步驟三 感悟歷史上的民族關系(5)歷史上各民族之間關系的主流是什么由史及今，我們應該樹立什么樣的民族意識參考答案一、選擇題二、非選擇題31.(1)A秦國B楚國C齊國D燕國。(錯別字不得分)(2)晉國。(3)長平之戰。(4)秦國;根本原因：經過商鞅變法，秦國開展成為戰國后期最強的封建國家。32.(1)東漢末年;匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意三個;西晉后期。(2)北方戰亂。(3)影響：帶去了勞動力，先進的消費技術和不同的生活方式，促進了江南經濟的開展。(4)積極影響：有利于民族交融;促進經濟、文化的交流與開展等。(言之有理即可)33.(1)祖沖之在世界上第一次把圓周率數值計算到小數點以后第七位數字。(2)出報板、作手抄報、講故事等。(3)嚴謹務實，刻苦鉆研，注重理論，勇于進取與創新的品質。(言之有理即可)34.(1)半地穴式房屋、河姆渡原始居民;主要因素：自然環境(或自然因素等)的不同。(2)大禹治水;修建都江堰。(3)孟子、道家。(4)沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環境污染等等。(符合題意的任一事例即可)(5)應該樹立環保意識，盡自己的一份力，去保護大自然，讓大自然為人類造福。走可持續開展之路。35.(1)和：呼韓邪單于歸順漢朝;昭君出塞等;戰：蒙恬還擊匈奴;衛青、霍去病攻打匈奴等。(和戰各舉一例)(2)少數民族的內遷與漢族人民的交