1、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練一、選擇題(每小題5分，共60分)下圖是“人類(lèi)不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化”，讀圖，回答12題。1符合人類(lèi)社會(huì)發(fā)展先后順序的是()A BC D2階段人地關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為()A人類(lèi)與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系B人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低，只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境C人類(lèi)對(duì)自然地理環(huán)境的依賴(lài)性很大，地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響也很大D人類(lèi)單純地把地理環(huán)境看成是人類(lèi)活動(dòng)的場(chǎng)所和開(kāi)發(fā)的對(duì)象解析：第1題，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展階段由原始的狩獵采集到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)及后工業(yè)化社會(huì)，由此可以判斷得出結(jié)論。第2題，這個(gè)時(shí)期是工業(yè)社會(huì)時(shí)期，人類(lèi)想征服自然，把地理環(huán)境看成人類(lèi)活動(dòng)的場(chǎng)所和開(kāi)

2、發(fā)的對(duì)象，人地矛盾全面激化。答案：1.A2.D(2011廣東高考)讀“2007年我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點(diǎn)圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成34題。3與全國(guó)平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是()A上海、天津 B廣東、福建C海南、貴州 D遼寧、山東4山西、內(nèi)蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。其主要原因是()A自然資源貧乏 B交通設(shè)施落后C煤炭消耗量大 D第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)解析：第3題，依據(jù)題圖分析，首先確定圖中全國(guó)平均水平所處位置，然后比較可知廣東與福建兩省區(qū)的人均GDP高、人均CO2排放量低。第4題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，山西、內(nèi)蒙古是我國(guó)重要的煤炭產(chǎn)區(qū)，煤炭產(chǎn)量

3、大，且是我國(guó)主要的火電基地，因此煤炭消耗量大，CO2排放量高，且兩省人口較少，因此人均CO2排放量高。答案：3.B4.C下圖為“我國(guó)黃河中游人為增沙量及人為增沙量與水土保持減沙量之比(以百分比計(jì))的時(shí)間變化圖”，讀圖，回答56題。5從20世紀(jì)70年代至90年代，人為增沙量逐年上升，關(guān)于其原因的敘述正確的是()A主要由于氣候異常，暴雨逐年增多B70年代主要因?yàn)闅Я珠_(kāi)荒，打壩淤泥C80年代至90年代，主要因?yàn)殚_(kāi)礦、修路等大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D主要由于在居民點(diǎn)附近過(guò)度放牧6人為增沙量與水土保持減沙量之比隨時(shí)間的變化表明()A70年代水土保持工作進(jìn)展最快B80年代人為增沙量變化不大C90年代入黃泥沙量比

4、70年代有所減少D90年代人為增沙量占水土保持減沙量的22%左右，部分抵消了水土保持措施的減沙效益解析：第5題，從20世紀(jì)70年代至90年代，人為增沙量逐年上升；氣候異常，暴雨逐年增多是自然原因；70年代打壩淤泥會(huì)保持水土；80年代至90年代，開(kāi)礦、修路等大規(guī)模基礎(chǔ)建設(shè)是黃河增沙的主要原因。第6題，從人為增沙量與水土保持減沙量之比隨時(shí)間的變化圖中可以看出，7080年代人為增沙量與水土保持減沙量之比變化大，90年代人為增沙量占水土保持減沙量的22%左右，部分抵消了水土保持措施的減沙效益。答案：5.C6.D某區(qū)域平均每萬(wàn)元生產(chǎn)總值的碳排放量可顯示該區(qū)域產(chǎn)業(yè)CO2減排效率。讀圖，完成78題。7下列四

5、地中節(jié)能減排任務(wù)最緊迫的地區(qū)是()A京津地區(qū) B東部沿海地區(qū)C東北地區(qū) D西北地區(qū)8有關(guān)圖中地區(qū)的敘述正確的是()京津地區(qū)科技水平高，減排效率最高南部沿海因高耗能的重工業(yè)比例小，減排壓力較小我國(guó)CO2減排效率西部高于東部，南部高于北部CO2減排效率與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)A BC D解析：第7題，從選項(xiàng)和圖中可知東北地區(qū)CO2排放量大，減排效率低，節(jié)能減排任務(wù)最緊迫。第8題，從圖中可以看出南部沿海地區(qū)CO2排放總量較少，主要是高能耗工業(yè)比例小；CO2減排效率高低與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，從圖中可以看出南部和東部沿海地區(qū)減排效率高。答案：7.C8.D讀“人類(lèi)文明進(jìn)程與人口、資源、環(huán)境變化示意圖”，回答9

6、11題。9在生態(tài)文明階段資源曲線呈上升趨勢(shì)，主要得益于()A人口數(shù)量的下降 B環(huán)境質(zhì)量的改善C科技創(chuàng)新與進(jìn)步 D資源質(zhì)量的提高10在工業(yè)文明階段，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在()A資源質(zhì)量的高低 B資源數(shù)量的多少C資源類(lèi)型的齊全 D資源區(qū)位的優(yōu)越性11圖中四個(gè)階段中地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代與人地矛盾最為激化的時(shí)代分別是()A狩獵文明時(shí)代和工業(yè)文明時(shí)代B生態(tài)文明時(shí)代和工業(yè)文明時(shí)代C生態(tài)文明時(shí)代和農(nóng)業(yè)文明時(shí)代D工業(yè)文明時(shí)代和生態(tài)文明時(shí)代解析：第9題，科技創(chuàng)新與進(jìn)步使人類(lèi)在獲取和利用資源手段、方法等方面有很大提升，導(dǎo)致資源曲線呈上升趨勢(shì)。第10題，在工業(yè)文明階段，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在

7、資源區(qū)位的優(yōu)越性。第11題，地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代是生態(tài)文明時(shí)代，人地矛盾最為激化的時(shí)代為工業(yè)文明時(shí)代。答案：9.C10.D11.B12下列對(duì)下圖中反映的信息描述正確的是()A體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展B反映了人的主觀能動(dòng)性，人定勝天C是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的直觀展現(xiàn)D與“先污染、后治理”所帶來(lái)的影響有“異曲同工之妙解析：箭頭連接的四幅圖反映了對(duì)森林破壞的演化情況，最終導(dǎo)致荒漠化，反映了只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。答案：D二、綜合題(共40分)13下圖為“我國(guó)江南丘陵某地土地利用結(jié)構(gòu)圖”，讀圖完成下列問(wèn)題。(18分)(1)根據(jù)圖中土地垂直分布與土地利用狀況，分析該地區(qū)土地利用中存在的不合理措施及

8、其造成的危害？(4分)區(qū)域人口/萬(wàn)人土地面積/km2土層厚度/m2010 年糧食產(chǎn)量/萬(wàn)噸江南丘陵653 6670.10.856黃土高原154 182508045(2)上表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。從表中可以看出兩區(qū)域可能同時(shí)存在的問(wèn)題是_，_地區(qū)更嚴(yán)重，試分析原因。(10分)(3)應(yīng)如何改進(jìn)才能促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？(4分)解析：第(1)題，對(duì)于山地的開(kāi)發(fā)利用，坡度小于25可以開(kāi)墾為梯田，大于25應(yīng)該植樹(shù)種草，保持水土。從圖中可以看出當(dāng)?shù)仄露葹?050的海拔較高的山坡開(kāi)墾成旱地，容易加劇水土流失。第(2)題，江南丘陵與黃土高原共同的問(wèn)題是水土流失。由于江南丘陵地區(qū)地勢(shì)起伏較大，降

9、水多而且集中，同時(shí)人均土地、土層厚度都不及黃土高原，所以，江南丘陵地區(qū)水土流失更嚴(yán)重。第(3)題，主要是針對(duì)山區(qū)的開(kāi)發(fā)要因地制宜，走可持續(xù)發(fā)展之路。答案：(1)不合理現(xiàn)象：坡度為3050的海拔較高的山坡開(kāi)墾成旱地(濫墾)。危害：導(dǎo)致該地植被減少，水土流失嚴(yán)重，土壤肥力下降。(2)水土流失江南丘陵江南丘陵地勢(shì)起伏大，降水多且集中；人均土地少，單位面積土地產(chǎn)量高，造成經(jīng)濟(jì)損失大；土層薄，山地石質(zhì)容易裸露，土壤流失后恢復(fù)困難。(3)措施：發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)；走立體農(nóng)業(yè)道路；退耕還林(封山育林)。(任答兩項(xiàng))14(2012上海高考)閱讀關(guān)于 PM2.5 的資料，回答問(wèn)題。(22分)PM2.5是指大氣中直徑小

10、于或等于2.5 m 的顆粒物，顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20，又稱(chēng)“可入肺顆粒”。人吸入過(guò)多的 PM2.5 可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中，PM2.5為每10 m/m3。我國(guó)華北某城市冬季監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5 監(jiān)測(cè)濃度采樣點(diǎn)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況PM2.5(g/m3)甲學(xué)校。東、北、西約1 000 m處各有一條車(chē)流量較大的公路140乙老城改建區(qū)。南面、西南面約1 000 m是煤礦，北臨車(chē)流量較大的公路160丙步行街。緊鄰車(chē)流量較小的公路70丁居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū)，東北約500 m有一熱電廠。170戊煤化工區(qū)。東鄰車(chē)流量較大的國(guó)道340(1)與世界衛(wèi)生組織

11、推薦值相比，所列采樣點(diǎn)的 PM2.5 濃度均已超標(biāo)。歸納監(jiān)測(cè)點(diǎn) PM2.5 污染物可能的主要來(lái)源。(4分)(2)一般而言，大氣中的 PM2.5 濃度除與污染源有關(guān)外，還會(huì)受哪些氣象因素影響？如何影響？(8分)(3)大氣中的 PM2.5 除影響人體健康外，還會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？(4分)(4)為降低大氣 PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措？(6分)解析：第(1)題，從材料中“公路”“熱電廠”“煤化工”等信息可歸納答案。第(2)題，從氣溫、風(fēng)速、降水對(duì)污染物擴(kuò)釋的影響角度去分析。第(3)題，對(duì)大氣環(huán)境的影響應(yīng)從氣溫、降水、能見(jiàn)度等方面去分析。第(4)題，采取的措施主要是從降低排放量和吸收污染物兩個(gè)角度去分析。答案：(1)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放；企業(yè)和居民燃煤。(2)大氣中 PM2.5 濃度還與風(fēng)速、氣溫、降水等因素有關(guān)。風(fēng)速：風(fēng)速較大時(shí)，可以降低 PM2.5 濃度； 反之，PM2.5 容易積聚。氣溫：近地面氣溫較高時(shí)，大氣對(duì)流作用加劇，可以降低PM2.5 濃度；反之，大氣