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文檔簡介

1、前葦塘幼兒園師德建設實施方案為了全面加強和改進我園的師德建設工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，本期，我園將師德師風建設納入重要的工作，并制定師德師風建設活動實施方案如下：一、指導思想深入踐行科學發展觀，以幼兒園教師職業道德規范為重要依據，以“更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”為主題，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質和職業道德水平。二、參與人員全體幼兒教師參與，由園長擔任組長。 三、主要工作1組織學習，加強思想政治素質。組織全體教師深入學習中小學教師職業道德規范、幼兒園幼兒教師職業道德規范等師德建設文件。

2、積極利用校園信息網、校園櫥窗、家長園地等渠道大張旗鼓地開展宣傳教育活動。強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。并以霍懋征老師先進事跡為學習內容，開展學習交流活動，同時，圍繞我為校園增添美譽度開展討論，開展師德師風自查自糾工作，切實解決教師自身在師德師風方面存在的問題，自覺規范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。2開展豐富多樣的師德師風教育活動。深入開展“師德師風建設規范”主題系列活動，圍繞師德教育開展“四個一”活動：一：開展以主題：如何愛學校、如何愛學生，提高自己的師德修養師德的討論活動。二：“寫出我的教育教學故事”，增強教師敬業愛生的自覺性。三：開展一次師德倡議、承諾活動

3、，提高教師優質服務的自覺性。四：舉行一次家長座談會，發放師德問卷調查表。通過以上系列活動，進一步展示我園教師的師表形象，進一步弘揚高尚師德、以德育人的新風尚。3建立師德師風考核制度。我園將建立師德師風考核機制，從制度上積極引導樹立良好的職業形象，倡導樂于奉獻的敬業精神。對教師師德行為進行約束，實施常規管理，建立教師個人師德承諾制度，簽訂教師師德師風建設承諾書。把師德建設納入教師的考核評優、晉升晉級、職稱評定的評選工作中，對違反幼兒園幼兒教師職業道德規范的行為，視情節輕重，嚴肅查處，做到考核有據，督查有力。同時，建立起全方位的師德監控和評價體系，通過民主評議、民意測驗、問卷、發放調查表等形式，充

4、分發揮學校、家長、幼兒、社會等內外部監督的作用。5開展師德評優，總結活動。期末組織幼兒、家長、教師開展“我心目中的最美教師”評選活動。評選出的師德先進典型，在幼兒園宣傳欄和校園中宣傳，形成崇尚先進，學習先進的良好師風。四、具體活動安排三月份：1、學習師德師風相關文件公民道德建設實施綱要教育法、制定幼兒園師德師風建設活動方案；2、制定評比標準及獎勵辦法。四月份：1、召開師德師風動員大會，宣讀幼兒園師德師風建設實施方案。 2、學習中小學教師職業道德規范幼兒園師德師風建設實施方案、幼兒園教師職業規范，等，要求老師們利用業余時間自學并寫好學習筆記，撰寫心得體會。五月份：1、向老師、家長發放問卷調查，征求師德師風建設意見和幼兒園管理意見；2、全園老師舉行“自我剖析”活動；六月份1、學習霍懋征老師的先進事跡。2、

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