1、煙草職工教育培訓工作做法與體會                     為了不斷提高*煙葉公司的干部、職工隊伍綜合素質，適應煙葉生產經營發(fā)展及體制深化改革的需要，打造一支高素質的領導班子隊伍和專業(yè)化職工隊伍，增強創(chuàng)新能力和競爭能力，搶抓新的發(fā)展機遇，加快向現(xiàn)代煙草農業(yè)轉變，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定人才基礎和提供智力支持，*煙葉公司這兩年狠抓職工教育培訓工作，取得了可喜的成績。一、主要做法1、明確指導思

2、想以黨的十七大精神為指針，以實現(xiàn)“三個正規(guī)化”為目標，堅持職工教育培訓創(chuàng)新，引進現(xiàn)代人力資源管理觀念，加強培訓工作，全面提高干部、職工的政治覺悟和知識水平，提高綜合素質，努力打造一支政治上堅定、思想上先進、作風上務實，業(yè)務上精湛，步調上一致的干部職工隊伍。2、制定培訓規(guī)劃總體目標按照公司黨組用三年時間，打造一支全新的干部職工隊伍的要求，制定切實可行的職工教育培訓規(guī)劃，領導班子建設要達到省局（公司）“四好班子”建設先進水平，做到學習、自律、廉潔、嚴謹、高效、團結、有戰(zhàn)斗力和凝聚力；干部職工隊伍建設要達到適應現(xiàn)代煙草農業(yè)建設發(fā)展要求，做到學習、務實、守紀、敬業(yè)、鉆研，以此做為*煙葉公司實現(xiàn)跨越式發(fā)

3、展最基礎的人才保證。具體目標領導班子建設扎實推進。班子廉政團結、決策高效，認真執(zhí)行黨和上級的各項方針政策，具有駕馭現(xiàn)代煙草企業(yè)的能力。建立和諧、競爭的干部職工管理機制。人員實行動態(tài)管理，充分發(fā)揮每個人的內在潛能。完善教育培訓體制。通過規(guī)范化的各級各類培訓，鼓勵干部職工學知識、學技能，做到每人都有立身之本、一技之長。強化培訓管理職能，增加培訓的針對性和目的性，更新培訓觀念，提高培訓質量，加強職業(yè)技能鑒定。加強干部職工思想教育和職業(yè)道德建設，增強法制觀念。用先進的思想教育職工，引導職工樹立科學的人生觀、價值觀，使干部職工思想覺悟不斷提高，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。深入開展以創(chuàng)建學習型和創(chuàng)新型企業(yè)為載體的

4、企業(yè)文化建設，內涵豐富，特點鮮明。文明單位建設達到省級文明單位標兵水平。培養(yǎng)自律、節(jié)儉、勤奮、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和講寬容、講互助、講團結、講和諧的企業(yè)風氣。3、完善保證措施轉變觀念、提高認識，認清職工培訓的重要性和必要性。職工教育培訓工作是現(xiàn)代企業(yè)各項管理工作中最基礎、最重要的一項專業(yè)性工作。現(xiàn)代企業(yè)競爭實質上人才的競爭，企業(yè)各項業(yè)務工作的開展都是從人的培養(yǎng)和競爭開始的，現(xiàn)代的企業(yè)培訓已經成為關乎企業(yè)實力與潛力、生存與發(fā)展的一項工作。沒有先進的培訓理念，不引進先進的管理經驗，企業(yè)的管理只能在低水平徘徊。因此，做好職工的培訓工作是促進現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展的第一加油站。科學規(guī)劃、完善制度，加速職工教育培

5、訓進程。在企業(yè)現(xiàn)有職能部門基礎上，明確職責，加大管理力度，確定專人專項負責職工培訓工作，積極制定科學有效的年度教育培訓計劃、企業(yè)中長期教育培訓發(fā)展規(guī)劃及教育培訓規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行、落實培訓計劃。徹底轉變和糾正培訓工作可做可不做、應付了事的錯誤認識，對于重視程度不高或是完不成培訓任務的部門或個人，嚴厲處罰，絕不姑息。制定政策，獎懲分明，健全教育培訓工作獎勵機制。通過各種激勵政策，鼓勵職工參加學習培訓，提高文化知識水平和專業(yè)技能水平，變過去的培訓只是一種任務為一種獎勵，調動職工參加學習培訓的積極性，變“要我學習”為“我要學習”，進一步樹立不斷學習、終生學習的理念，在工作中學習，在學習過程中做好工作

6、，讓職工自覺認識到不學習就要落伍，就要被淘汰。2、科學合理的授課形式和制度建設是實現(xiàn)培訓目標的保證。                     建立健全了培訓計劃管理、培訓經費管理、培訓師資管理、培訓教材管理、培訓考核評估等方面的多項科學管理制度，從培訓需求調查、計劃制定，到組織實施、評估考核、跟蹤反饋和接待服務等各個環(huán)節(jié)都做到了有章可循，有專人負責，促進了教育培訓管理工作科學化、規(guī)范化、制度化。3、增強教育培訓的針對性，是提高學員素質能力的有效手段。按照學習規(guī)劃要求，每期培訓都要完成8門考試課、4門考察課、5門講座課，共計17門課程的培訓任務。在培訓前，教學管理人員多次與任課教師溝通，分析學員狀況、探討教學方法，要求制作教學課件，采用多媒體教學，既注重理論知識的教學、又加強實踐技能的培訓，堵住教學管理方面的漏洞，對提高學員的學習成績起到了積極的促進作用。一是針對每期學員的年齡結構和工作經驗，強化學習的目的性和實用性。二是嚴格管理，進一步加強課堂管理，控制出席率，保證課堂秩序井然有序。三是嚴把考試關，實行單人單桌制，嚴肅考場紀律，對考試不及