1、2020年度低年級組工作計劃一、根本情況本年級組有8位教師，有4位班主任教師，有4個班。本學期我們還將發(fā)揚以往團結、愉快、務實、創(chuàng)新的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，按照年級小孩的年齡特點，開展一些有利于小孩健康成長的活動，讓小孩們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。二、指導思想：1、以務實創(chuàng)新，奮力領先的精神狀態(tài)，扎實有效地努力工作，突出我級素養(yǎng)教育新形象，以優(yōu)良的教學質量讓學校放心，讓家長放心，讓社會放心。2、以學校教育方式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人為主旨。3、加強級組的團隊認識，

2、培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮級組的治理作用。4、協(xié)助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的才能。三、工作重點：1、按照本年級小孩們的年齡特點，精心籌劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學效果、德育效果明顯。2、配合教務處、總務處、德育處，要求班主任狠抓學生的行為適應、學習適應、生活適應等養(yǎng)成、常規(guī)教育。3、加強對學生的平安教育，注重學生平安認識教育，防止不平安事故的發(fā)生。4、協(xié)助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的才能。5、按照學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合年級學生的實際情況，嚴格要求本年級學生落實好小學生守則和小學生日常行為

3、標準。從行為適應抓起，培養(yǎng)學生良好的道德質量和文明行為適應。6、做好日常年級治理工作，充分利用課余時間和班會活動，對本年級的學生進展思想教育，樹立良好的班風、學風，努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。四、工作目的：1、努力使全組教師構成一個互相支持、互相理解、互相信任、團結愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重效勞學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。2、組織帶著班主任認真學習學生評價的理論，共同討論評價的詳細措施并付諸行動，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使小孩們從小

4、養(yǎng)良好的學習、生活適應，逐步具備自我教育、自我治理的才能。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓舞教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)良，為爭取優(yōu)秀年級組努力。五、工作措施：1、加強教師隊伍建立，提高全組教師的政治素養(yǎng)及業(yè)務素養(yǎng)。一要提高教師的思想素養(yǎng)。通過開年級組會、班主任會，參加政治學習，提高全年級組教師的思想認識，統(tǒng)一思想，從而到達行動上的統(tǒng)一，提高教師本人的思想政治覺悟。2、提高全年級教師的業(yè)務素養(yǎng)。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同學習最新教育教學理論，用以更新完善本身的教育教學技巧，提高本身教育教學水平。在討論教法的同時教學生學法，力求把素養(yǎng)教育落到實處。3、認真檢查催促年級組全體教師常規(guī)工作，如從學生手冊、學生作業(yè)、家長反響意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價教師一學期的工作。4、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調學校與教師，教師與學生，家長與教師之間的關系。5、正確處理和協(xié)調家長關系，加強與家長的溝