2022年度六年級語文上冊教學計劃_第1頁
2022年度六年級語文上冊教學計劃_第2頁
2022年度六年級語文上冊教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年度六年級語文上冊教學計劃一、學生基本情況1、 所任課程上學期期末考試情況：班級：六（2） 人數 72  人平分：113.19  及格率：1  優分率：12、優生與后進生的情況分析：本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習養成了良好的習慣基礎知識掌握比較扎實，平時能主動進行課外閱讀,能開展一些有意義的課外實踐活動,但也有個別學生由于學習態度不端正,導致基礎不扎實,以至于成績不太理想。二、教材簡析本冊教材繼續按專題_單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，

2、輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術的_力。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。三、本學期要達到的教學目標1、雙基要求（1）本冊教材沒有安排識字，要求會寫_個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。（）能聯系上下文、結合生活實際或_理解課文中難懂得詞語。（3）能正確流利地有感情的朗讀課文并體會文章的思想感情，領悟作者的表達方法。（4）著重開展口語交際，培養學生的口頭表達能力。（5）養成勤于觀察、思考和樂于動筆習作的習慣，并能從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。2、能力培養（1）培

3、養學生的閱讀感悟能力，邏輯思維能力，以及概括想象創新等能力。（2）培養學生大膽的動手、動口的能力，樹立積極參與競爭的意識。（3）培養學生修改習作的能力。3、思想教育本冊教材旨在使學生從以下幾方面受到思想教育：熱愛祖國、熱愛大自然的教育。（2）樹立講誠心、動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。（3）懂得人類應該珍惜資源、保護環境。（4）受到美的熏陶，培養熱愛藝術的情操。四、單元進度授課計劃（附后頁）五、本學期的科研課題或教研課題1、研究什么課題拓寬小學生閱讀空間的實踐與研究2、實施哪些措施（1）要求學生大量積累詞語和名言警句（2）引導學生多讀課外書籍（3）在教師的指導下提高學生的閱讀和習作能力3、期望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論