1、2022年常態(tài)化實施方案范本伊川縣中小學教學實驗常態(tài)化活動實施方案為全面提高我縣中小學校實驗教學水平和質(zhì)量，培養(yǎng)師生的動手實踐能力，把以往的“為了考試而實驗”轉變?yōu)椤坝脤嶒灤龠M教學”。經(jīng)研究決定，在全縣中小學校開展“教學實驗常態(tài)化”活動。為保證活動順利實施，特制定本方案。一、工作目標通過教學實驗常態(tài)化活動的開展，全面提高我縣中小學生實驗操作的能力，更好地為教育教學服務。加強實驗室設備的應用和管理，提高其在中小學校教學實驗中的使用效率。力爭用三年的時間使全縣中小學校理科演示實驗開出率逐步達到_%，學生探究和分組實驗開出率達到_%。二、推進措施（一）加強隊伍建設，明確工作職責各單位要成立教學實驗常

2、態(tài)化工作領導小組，_任組長，要進一步充實實驗教師（員）隊伍，中小學校要設實驗室管理員崗位，挑選具備良好職業(yè)素養(yǎng)、相應學科知識、較強操作技能教師承擔實驗教學工作。按有關規(guī)定配齊、配足實驗教學人員，建立專兼職實驗教師（員）2隊伍。根據(jù)_省教育_加強教育技術裝備工作的意見（教技裝_號）規(guī)定，落實實驗教師（員）的待遇，實驗教學人員在職稱評定、職務聘任、調(diào)資、晉級、評獎等方面與學科教師一視同仁。培養(yǎng)一批各個層面的專業(yè)知識和實驗技能過硬，熟悉教學、善于管理、勇于創(chuàng)新的實驗教師骨干隊伍，提升實驗教學的整體水平。明確實驗教師（員）工作職責，強化實驗教師（員）的工作考核。（二）完善規(guī)章制度，規(guī)范應用管理強化對實

3、驗教學應用的管理，進一步建立和完善管理制度，促進實驗教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。將實驗教學的應用列入日常的教學管理中，按課程標準和教材制定具體的實驗教學計劃，做好學期實驗教學總體計劃，嚴格實驗教學程序，確保實驗教學規(guī)范有序。建立嚴明的規(guī)章制度，確保按照課程標準開足、開好實驗課，保證實驗教學質(zhì)量；實驗準備工作要充分，規(guī)范使用教學儀器設備，落實安全措施和教育工作，加強中小學實驗室危險化學藥品管理，做好實驗教學登記、實驗教學檔案管理工作；所有演示、分組和探究實驗目錄在教室上墻公示，接受師生監(jiān)督；實驗室要逐步增加對學生開放時間，為學生科學探究提供條件。（三）加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)素質(zhì)3根據(jù)教育教學的要求，加大

4、開展實驗教師業(yè)務培訓工作力度，逐步建立完善的培訓體系。在培訓工作中注重實驗操作的能力、實驗創(chuàng)新的能力、自制教具的能力、理論研究的能力、科學運用教學手段的能力、實驗室管理等六種能力的培養(yǎng)和提高。（四）強化保障機制，確保正常使用要做好實驗室設備的日常維護和管理、使用的培訓工作；各中小學校要安排環(huán)境條件適當?shù)慕虒W場所，保障必要的水、電設施，充分發(fā)揮實驗教學的作用；要按照相關規(guī)定，從公用經(jīng)費預算_%中安排日常使用、更新、維護和消耗品的補充經(jīng)費。（五）開展多種活動，豐富內(nèi)涵教育局要開展多種形式的實驗教學活動，調(diào)動廣大教師進行實驗教學的積極性、主動性，以活動為引領，帶動全縣實驗教學的廣泛開展。要廣泛開展中

5、小學實驗教學優(yōu)質(zhì)課評選工作，規(guī)范評選辦法，擴大評選工作的影響力；開展實驗操作技能競賽、實驗創(chuàng)新大賽、實驗教學論文評選、實驗教學公開課、送教下鄉(xiāng)等多種形式的活動，建立相應的評比和獎勵機制，以評促教，以評促改。三、加大督查考評力度目前，全縣_所主體初中除平等二中、城關五中實驗室正在建設外，其他學校實驗室均已配備到位，儀器、藥4品等也已經(jīng)部分配備，能夠進行一些教學實驗操作，但大部分學校儀器室、儀器柜配備情況仍有待提高；全縣_所主體小學目前有_所已配備小學科學實驗室，有_所小學還沒有配備到位，實驗儀器除了西場小學、實驗小學有部分儀器外，其它小學幾乎為空白。為切實推動教學實驗常態(tài)化取得實效，縣教育局將成

6、立考核考評小組，不斷完善考評辦法，采取聽匯報、看資料、查檔案、座談等多種形式開展考核工作。對局直中小學校，考核組按照每學期至少一次的原則進行考核;對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，按照每學期至少一次，每次隨機抽取一所初中、一所小學的原則進行考核。在考核中，各初中及西場小學、實驗小學要嚴格對照實驗目錄開展教學實驗，對確因客觀因素不能完成的，經(jīng)考核小組實地查看，核實確認后可以不予扣分；其他局直小學及成建制小學要按照演示實驗必須做，分組實驗盡量做的原則開展實驗教學，對不具備實驗條件的，分組實驗暫時不做，考核小組可以不予扣分。隨著創(chuàng)建義務教育均衡縣的推進，待實驗室、儀器達到配備標準后，全縣_所參加創(chuàng)建工作的中小學校都要嚴格按照實驗目