1、 1、自由讀文，借助字典，結(jié)合課文中地句子認(rèn)識(shí)本課地生字和新詞。 2、課文講了一件什么事？ 3、用“”畫(huà)出使你深受感動(dòng)的句子，在小組內(nèi)交流。杉杉 磯磯混混 昔昔墟墟 曼曼爆爆 礫礫（m n）（hn）（shn） （紅杉）（紅杉）（j ） （洛杉磯）（洛杉磯）（混亂）（混亂）（b o）（x）（廢墟）（廢墟）（爆炸）（爆炸）（l）（瓦礫）（瓦礫）（x） （昔日）（昔日）（阿曼達(dá)）（阿曼達(dá)） 1 1、課文講了一件什么事？、課文講了一件什么事？ 這篇課文講了（這篇課文講了（有一有一）年，在）年，在（洛杉磯洛杉磯）大地震中，（）大地震中，（一位父一位父親親）奮不顧身從廢墟中救出（）奮不顧身從廢墟中救出（兒

2、兒子子）和（）和（同學(xué)同學(xué)）的故事。）的故事。2 2、快速默讀、快速默讀7-127-12自然段，找出相關(guān)自然段，找出相關(guān)語(yǔ)句，證明這是一對(duì)了不起的父與語(yǔ)句，證明這是一對(duì)了不起的父與子。子。 他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小時(shí)，小時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。血跡。 他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小時(shí)，小時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他挖了他挖了36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。 他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，

3、12小時(shí)，小時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他挖了他挖了8小時(shí)、小時(shí)、12小時(shí)、小時(shí)、24小時(shí)、小時(shí)、36小小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。 他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小時(shí)，小時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他他。他滿臉滿臉灰塵，灰塵，雙眼雙眼布滿血布滿血絲，絲，衣服衣服破爛不堪，到處都是破爛不堪，到處都是血跡。血跡。 有些人上來(lái)拉住父親，說(shuō)：有些人上來(lái)拉住父親，說(shuō)：“太晚了，太晚了，沒(méi)有希望了。沒(méi)有希望了。” 這位父親雙眼直直的看著這些好心人，這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問(wèn)道：?jiǎn)柕溃骸罢l(shuí)愿意幫助我誰(shuí)愿意幫

4、助我？” 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。”這位父親問(wèn)：這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我你是不是來(lái)幫助我？” 警察走過(guò)來(lái)：警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。馬上回家吧。” “你是不是來(lái)幫助我你是不是來(lái)幫助我？” 這對(duì)了不這對(duì)了不起的父與子在起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后的磨難后 ，無(wú)，無(wú)比幸福地緊緊比幸福地緊緊擁抱在一起。擁抱在一起。小練筆：請(qǐng)你想象一下：在漆黑的瓦礫請(qǐng)你想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有爸爸下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有爸爸媽媽，有的只是媽媽，有的只是14個(gè)七歲的小伙伴，個(gè)七歲的小伙伴，阿曼達(dá)和小伙伴們會(huì)說(shuō)些什么、做阿曼達(dá)和小伙伴們會(huì)說(shuō)些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的些什么、想些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。（用到今天學(xué)的寫(xiě)下來(lái)。（用到今天學(xué)的外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)）總有一個(gè)