1、關(guān)于職業(yè)選擇的原則與策略第一頁，共40頁幻燈片 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃 怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃知彼知彼知己知己制定制定目目標(biāo)標(biāo)評估修正評估修正抉抉擇擇第二頁，共40頁幻燈片第三頁，共40頁幻燈片第二講第二講自我認(rèn)知與職業(yè)選擇自我認(rèn)知與職業(yè)選擇第四頁，共40頁幻燈片 1、專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)人員 2、銷售經(jīng)理、銷售經(jīng)理 3、公務(wù)員、公務(wù)員 4、職業(yè)經(jīng)理人、職業(yè)經(jīng)理人 5、企業(yè)家、企業(yè)家 6、SOHO一族一族 7、文職工作人員（秘書、財(cái)務(wù)、文職工作人員（秘書、財(cái)務(wù)、HR等）等）第五頁，共40頁幻燈片 根據(jù)所選擇的職業(yè)進(jìn)行分組根據(jù)所選擇的職業(yè)進(jìn)行分組 原則：原則：1、盡量使選擇同一類職業(yè)的同學(xué)一、盡量使

2、選擇同一類職業(yè)的同學(xué)一組組 2、每小組、每小組7人人 第六頁，共40頁幻燈片 現(xiàn)在用現(xiàn)在用20分鐘左右的時(shí)間完成下列任務(wù)：分鐘左右的時(shí)間完成下列任務(wù)： 1、調(diào)換座位使每小組同學(xué)坐在一起、調(diào)換座位使每小組同學(xué)坐在一起 2、小組成員互相熟悉認(rèn)識、小組成員互相熟悉認(rèn)識 3、大家各自闡述一下自己為什么選擇這個、大家各自闡述一下自己為什么選擇這個職業(yè)職業(yè) 4、為自己的小組取一個名字、為自己的小組取一個名字 5、推選出小組首席發(fā)言人、推選出小組首席發(fā)言人第七頁，共40頁幻燈片下面有請各小組的首席發(fā)言人向大家下面有請各小組的首席發(fā)言人向大家介紹你們的小組！介紹你們的小組！第八頁，共40頁幻燈片 李明高考發(fā)揮

3、不理想，只考了個大專。這時(shí)李明的舅舅幫李明找了個好單位，待遇是現(xiàn)在的本科大學(xué)生都未必能有的。李明在這選擇的路口不知所措，爸媽意見分歧，李明該怎么選擇呢？若你是李明，你會怎么選擇呢？ 第九頁，共40頁幻燈片 即便是面臨同樣的情境，我們每個人所做出的選擇也并不是完全相同的，這是因?yàn)槲覀兠總€人所持的價(jià)值觀也并非完全一樣。可以說，我們每個人都有自己的價(jià)值觀，我們都根據(jù)自己的價(jià)值觀作出自己的選擇。價(jià)值觀是我們行動的指南，它們決定了我們面對抉擇時(shí)如何選擇。 第十頁，共40頁幻燈片 人的一生是由無數(shù)次的選擇所構(gòu)成的，不同的選擇，把人們導(dǎo)向不同的路途和方向，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價(jià)值，最終收獲不同的果

4、實(shí)。 今天，我們進(jìn)行一場價(jià)值拍賣會，在愛情、友情、健康、自由、美貌、愛心、權(quán)力、財(cái)富、歡樂、親情等這些東西面前，同學(xué)們是怎樣選擇的呢？ 我們的選擇不一樣，體現(xiàn)了我們對人生的追求和事業(yè)的追求也不一樣。希望通過這次價(jià)值拍賣會，讓同學(xué)們更清晰地了解到自己的價(jià)值取向和人生態(tài)度。 第十一頁，共40頁幻燈片 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：（1）拍賣的東西如下表，每一樣?xùn)|西的底價(jià)）拍賣的東西如下表，每一樣?xùn)|西的底價(jià)都是都是2000元。元。 （2）每人總共有）每人總共有10000元錢元錢 （3）封頂價(jià)是）封頂價(jià)是5000元元（此時(shí)可多人同時(shí)（此時(shí)可多人同時(shí)買進(jìn)）買進(jìn)） （4）最低以）最低以1000元為單位加價(jià)元為單位加

5、價(jià) （5）報(bào)價(jià)舉手的同時(shí)叫價(jià)）報(bào)價(jià)舉手的同時(shí)叫價(jià)第十二頁，共40頁幻燈片 1、愛情、愛情 6、歡樂、歡樂 11、友情、友情 2、健康、健康 7、威望、威望 12、親情、親情 3、美貌、美貌 8、財(cái)富、財(cái)富 13、精湛的技藝、精湛的技藝 4、愛心、愛心 9、自由、自由 14、理想的事業(yè)、理想的事業(yè) 5、知識、知識 10、誠實(shí)、誠實(shí) 15、名垂青史、名垂青史第十三頁，共40頁幻燈片Are you ready?第十四頁，共40頁幻燈片第十五頁，共40頁幻燈片第十六頁，共40頁幻燈片第十七頁，共40頁幻燈片第十八頁，共40頁幻燈片第十九頁，共40頁幻燈片第二十頁，共40頁幻燈片第二十一頁，共40頁幻燈

6、片第二十二頁，共40頁幻燈片第二十三頁，共40頁幻燈片第二十四頁，共40頁幻燈片第二十五頁，共40頁幻燈片第二十六頁，共40頁幻燈片親情親情親情親情第二十七頁，共40頁幻燈片第二十八頁，共40頁幻燈片第二十九頁，共40頁幻燈片第三十頁，共40頁幻燈片 1、有沒有同學(xué)什么都沒有買？為什么什么也沒買？、有沒有同學(xué)什么都沒有買？為什么什么也沒買？ 2、你是否后悔得到你所買的東西？為什么？、你是否后悔得到你所買的東西？為什么？ 3、拍賣過程中你的感受如何？、拍賣過程中你的感受如何？ 4、假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請你看看你手上所、假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請你看看你手上所有的是什么東西？他們對你來說是

7、否仍有意義？有的是什么東西？他們對你來說是否仍有意義？ 5、現(xiàn)在把你自己最想要的東西寫下來，想一想在現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在把你自己最想要的東西寫下來，想一想在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣才能得到它呢？生活中怎樣才能得到它呢？第三十一頁，共40頁幻燈片 1000010000元代表著一生的時(shí)間和精力，卻沒有我想要的東西，怎么可能？元代表著一生的時(shí)間和精力，卻沒有我想要的東西，怎么可能？當(dāng)老師說：當(dāng)老師說：“拍賣到最后你什么都沒有買到，那你的一生將是一張白拍賣到最后你什么都沒有買到，那你的一生將是一張白紙紙”。我聽后心理的壓力好大、好傷心。自己突然有一種想法，自己。我聽后心理的壓力好大、好傷心。自己突然有一種想法，自己到底想

8、要什么？一生的時(shí)間和精力難道只是平庸的度過嗎？不！不能到底想要什么？一生的時(shí)間和精力難道只是平庸的度過嗎？不！不能啊！這樣會多么的可悲！啊！這樣會多么的可悲！ 但我想要的究竟是什么？用一生的時(shí)間和精力去達(dá)到那個目標(biāo)，但我想要的究竟是什么？用一生的時(shí)間和精力去達(dá)到那個目標(biāo)，但最后是否會后悔，感到自己要錯了？哎！真的，從來沒有想但最后是否會后悔，感到自己要錯了？哎！真的，從來沒有想過這些問題。但今天的這個活動居然讓我很自然的想起，自己過這些問題。但今天的這個活動居然讓我很自然的想起，自己究竟想要的是什么？好迷茫，又因迷茫而感到害怕。我一定要究竟想要的是什么？好迷茫，又因迷茫而感到害怕。我一定要想出

9、個答案，不能讓自己平庸的度過一生。想出個答案，不能讓自己平庸的度過一生。 我相信，一定有我想要的，值得我用一生的時(shí)間和精力去爭取！我相信，一定有我想要的，值得我用一生的時(shí)間和精力去爭取！第三十二頁，共40頁幻燈片 在這此拍賣會上我什么也沒有買到，手中的在這此拍賣會上我什么也沒有買到，手中的1000010000變成了廢變成了廢紙，也就代表著我一生的時(shí)間和精力都白費(fèi)了。在拍賣會紙，也就代表著我一生的時(shí)間和精力都白費(fèi)了。在拍賣會上我沒有想太多，希望會出現(xiàn)更好的東西讓我來買。在整上我沒有想太多，希望會出現(xiàn)更好的東西讓我來買。在整個過程中，我沒有端正態(tài)度，所以我什么也沒有買到。通個過程中，我沒有端正態(tài)度

10、，所以我什么也沒有買到。通過這次活動，我端正了我人生的態(tài)度，珍惜時(shí)光、珍惜我過這次活動，我端正了我人生的態(tài)度，珍惜時(shí)光、珍惜我身邊所有的人。也會努力爭取每件我想要的東西。身邊所有的人。也會努力爭取每件我想要的東西。第三十三頁，共40頁幻燈片 這是一種可能性，并非是真實(shí)的。這是一種可能性，并非是真實(shí)的。 即使你擁有了無盡的財(cái)富，但是也并不意味即使你擁有了無盡的財(cái)富，但是也并不意味著你得到了高枕無憂的人生。只是說你窮盡著你得到了高枕無憂的人生。只是說你窮盡一生的精力為自己爭取你自己認(rèn)為是最美的一生的精力為自己爭取你自己認(rèn)為是最美的東西。東西。 我們要學(xué)會選擇，選擇真正屬于自己的價(jià)值我們要學(xué)會選擇，

11、選擇真正屬于自己的價(jià)值觀。觀。 我們要學(xué)會抓住機(jī)會，一旦鎖定了目標(biāo)就要我們要學(xué)會抓住機(jī)會，一旦鎖定了目標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放棄。緊緊抓住，不要輕易放棄。 第三十四頁，共40頁幻燈片 （一）職業(yè)選擇基本分析（一）職業(yè)選擇基本分析 職業(yè)選擇職業(yè)選擇人們從人們從對職業(yè)的評價(jià)、意向以及對就業(yè)所持的態(tài)對職業(yè)的評價(jià)、意向以及對就業(yè)所持的態(tài)度度出發(fā)，根據(jù)自己的出發(fā)，根據(jù)自己的個性、興趣和專長個性、興趣和專長，從社會現(xiàn)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇其一的過程。有的職業(yè)中選擇其一的過程。 職業(yè)選擇是人生的一種決策職業(yè)選擇是人生的一種決策 職業(yè)選擇是個人能力意向和社會崗位的統(tǒng)一職業(yè)選擇是個人能力意向和社會崗位的統(tǒng)一

12、 職業(yè)選擇是一種現(xiàn)實(shí)化的過程職業(yè)選擇是一種現(xiàn)實(shí)化的過程 個人向客觀現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過程；個人向客觀現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過程； 個人對個人對“我與職業(yè)我與職業(yè)”關(guān)系的調(diào)適過程。關(guān)系的調(diào)適過程。 第三十五頁，共40頁幻燈片 （二）職業(yè)選擇的策略（二）職業(yè)選擇的策略選擇職業(yè)時(shí)可以采用以下三種基本策略：選擇職業(yè)時(shí)可以采用以下三種基本策略： 探索性策略探索性策略 重點(diǎn)把握策略重點(diǎn)把握策略 穩(wěn)定性策略穩(wěn)定性策略第三十六頁，共40頁幻燈片 （一）客觀原則（一）客觀原則 1.1.個人素質(zhì)條件狀況個人素質(zhì)條件狀況 2. 2.社會需求的可能性社會需求的可能性 3. 3.基于現(xiàn)實(shí)的選擇基于現(xiàn)實(shí)的選擇（二）主動原則（二）主動原則 1. 1.積極準(zhǔn)備就業(yè)條件積極準(zhǔn)備就業(yè)條件 2. 2.主動就業(yè)主動就業(yè)（三）比較原則（三）比較原則 1.1.個人和崗位相互比較個人和崗位相互比較 2. 2.幾個職業(yè)間的比較幾個職業(yè)間的比較（四）主次原則（四）主次原則第三十七頁，共40頁幻燈片（四）（四） 職業(yè)選擇的步驟職業(yè)選擇的步驟 1、 自我進(jìn)行估價(jià)。自我進(jìn)行估價(jià)。 2、