1、2010年社會工作者考試初級社會工作綜合能力全真模擬試題(8)總分：100分 及格：60分 考試時間：120分一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意，每題1分，共60分）(1)在個案工作領域，（）在1975年對行為治療模式進行了總結和概括，(2)“監督和輔導，教育和培訓，服務對象檔案管理，服務對象的轉介，行政管理等方面的要求是社會工作者對（）的倫理責任。 (3)（）是社區工作中最常用的工作方式。 (4)過程目標是對小組發展的不同階段要實現的目標任務給予的具體認定，是總目標在小組發展階段中的分解和具體化，通常，過程目標在小組的（）階段制定。(5)行為治療模式的思想來源可以追溯到20世

2、紀初的（）理論。(6)在小組工作中，工作者正確把握和理解組員發言中所表達的信息，并敏銳地發現組員通過發言表露出來的感受，然后以小組成員能夠接受的語言和行為方式將自己的理解和發現傳達給大家，這樣做的目的是（）。 (7)工作者用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發言，使其講述的內容和感受聽起來更具條理性和邏輯性，這是小組工作技巧中的一種重要的（）。(8)在利用自己的身份和權利倡議機構實行必要的改革為缺乏資源的服務對象爭取更合理的服務，或者動員服務對象一起爭取一些合理的資源和服務的過程中，社會工作者的角色是（）。(9)問卷的核心和主題部分是（）。(10)通過問卷或訪問對社區中的每一家庭進行

3、調查，了解他們對社區需要的想法。這種方法叫做（）。(11)在社會工作的基本要素中，最核心的部分是（）。 (12)（）的發展是福利國家社會福利制度的一種改變。(13)下列關于社會工作特點的表述中，不正確的是（）。(14)社區工作中最常用的工作方式是（）。 (15)（）是幫助小組成員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員能夠改變自己原來對問題的看法和解決的方式，來達到改變成員的目標。 (16)社會服務策劃方案的評估（）。(17)（）是社會工作方法在群體情況中的應用，是群體與社會工作方法的結合。 (18)小組工作者要關注每個組員的特別需要，因人而異地做好工作目標設計，有針對性地幫助每個組

4、員在小組過程中得到發展，這指的是小組工作的（）原則。(19)根據需要的（），可以把人類需要劃分為生物性需要和社會性需要。 (20)社會工作督導是由（）對機構內的新進入的工作人員、一線初級社會工作者、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動。(21)運用專業的方法和技巧消除或者減輕服務對象困擾的過程中，社會工作者的角色是（）。(22)社會工作專業守則是由（）制定的。(23)以下不屬于定性研究常用方法的是（）。(24)小組工作者在運用小組會議技巧時，要注意“善于等待求變”，含義是指（）。 (25)（）是最基本的

5、個案工作服務模式之一，于1937年由美國的漢密爾頓系統闡述了這一模式的有關理論。 (26)在小組工作實務中，工作員通過小組活動過程使組員獲得成長，增強了組員生活能力并在價值觀、態度及行為方面發生轉變和改善，這是在功能上發揮了小組工作（）的特點。(27)社會工作者根據服務對象的具體情況提供有利于服務對象改善生活狀況的建設性意見的會談技巧是（）。 (28)失業人員失業前所在單位和本人按照規定累計繳費時間滿l年不足5年的，領取失業保險，金的期限最長為（）。(29)下列關于報告的結構和內容描述錯誤的是（）。(30)下面對于小組工作中互動模式的表達，不正確的是（）。 (31)人的一生主要有（）。 (32

6、)志愿者也稱為“志愿工作者”、“義務工作者”，下面不符合我國志愿者的“身份要素”的是（）。(33)救助管理辦法規定，在（）以上城市，由當地人民政府依據實際需要設立流浪乞討人員救助站。(34)問卷調查是（）使用的、主要的收集資料的方法。(35)勞動爭議仲裁中，當事人對仲裁裁決不服的，自收到裁決書之日起（）日內，可以向人民法院起訴。(36)下列關于行為治療模式的描述中，錯誤的是（）。(37)人本治療模式認為，社會工作者最主要的任務是（）。 (38)社區工作者在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（），雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。 (39)中華人民共和國勞動法對勞動就業中明

7、確規定：禁止用人單位招用未滿（）周歲的未成年人。(40)社會工作又可稱為（）。 (41)（）是民族心理形成的根本原因。 (42)社會工作最核心的部分是（）。(43)王琳是一名社會工作者。一天他的服務對象對他抱怨道：“我都已經20歲了，可我爸媽老是把我當小孩子，凡事都要過問，我連自己的一點私人空間都沒有。”在下列選項中，最符合王琳回應“同感”技巧的是（）。 (44)（）是精神分析學派的創始人。 (45)埃里克森的心里社會發展理論特別強調（）自我同一性的發展是自我發展的最關鍵環節。 (46)社會策劃模式體現的是一種（）的改變。社區工作者扮演著專家的角色。運用知識、科學的決策能力及其權威，推動及策劃

8、改變。 (47)心理社會治療模式中，十分重視人際溝通交流的狀況。認為它是保證個人與個人之間進行有效溝通交流的基礎，也是形成個人健康人格的重要條件，這是屬于對（）的假設。(48)小組工作者因人而異地做好工作耳標設計，有針對性地幫助每個組員在小組過程中得到發展，這是小組工作的（）。 (49)在小組工作中，工作員要適當挑戰組員內心，即工作者為了助人，有時要對組員的言行不一、表里不一以及試圖逃避問題等行為做出挑戰，揭示其內心的矛盾和沖突。工作這樣做是在運用（）。 (50)如果服務對象的自我概念與起初經驗之間的沖突非常嚴重，無法維持表面上的一致，就可能導致（）。(51)在下列社會工作者的角色中，屬于間接

9、服務的角色是（）。(52)危機介入的首要目標是以危機的調適和治療為中心，盡可能降低危機造成的危害，避免不良影響的擴大，這是指危機介入的（）基本原則。(53)按照馬斯洛的需要理論，人類的需要從低到高分為不同層次，以下表述正確的是（）。(54)（）是人一生中智力發展的高峰期。(55)（）于1965年提出了社會工作價值體系。(56)社區工作者接觸居民，要求社會工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況為居為著想。這屬于（）技巧。(57)從進化的角度看，人類行為的根本目的是（）以維持個體及種族的繁衍。 (58)我國于l994年頒布實施的勞動法中，為了調整勞動關系，對一些相關問題作出了明確規定，下列不屬于其中

10、的內容的是（）。 (59)在小組初期，組員的表現多為：一方面，人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的他人建立初步的關系；但另一方面，又會對新的環境抱著觀察和探求、對他人有既想接近又回避戒備心理，我們把這種現象稱為（）。(60)根據經驗，問卷的長度一般應控制在（）完成為宜。 二、多項選擇題（每題備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得0.5分，每題1分，共40分）(1)目前，國內外應用比較普遍的社區工作模式有（）。(2)以下屬于社會工作要素的是（）(3)區分人類正常行為與異常行為的標準是（）。 (4)社會工作與一般助人活動相比，其特點表現在（）。(5)社會工作行政

11、的功能主要有（）。 (6)下列關于小組工作價值觀的論述可以通過（）原則來體現。(7)行動研究具有如下特點，主要表現在（）。(8)社會工作者必須具備一定的知識基礎，其中主要包括（）。 (9)社區工作是因為社區有“需求”才開始的，因此要進行社區需求分析。關于需求的類型，英國學者布賴德肖歸納總結出（）類型。(10)根據行為的性質及其后果，行為可分為（）。(11)社區的基本情況包括（）。 (12)構成社會環境的單元主要包括（）。 (13)社會工作價值觀的實踐作用包括（）。(14)在小組中期，組員通常具有的特點是（）。 (15)危機的發展一般可以分為（）階段。(16)社區照顧模式的特點有（）。(17)在

12、社區工作中，會議中主持人應該注意（）。 (18)19世紀來20世紀初，在國際社會中社會工作還被稱作為（）。(19)下列選項中，屬于行為治療模式的技術的是（）。(20)社會工作者的直接服務的角色包括（）。 (21)小組初期的最開始階段，組員心理與行為表現多為（）。 (22)問卷的內容結構一般包括（）。(23)在我國，面向特定領域的社會政策主要包括（）等政策。 (24)關于人類行為與社會環境之間的關系，下列選項中正確的是（）。(25)危難的狀態是指（）。 (26)小組工作包括的內容有（）。(27)在操作層面，社會工作價值觀可以概括為（）。 (28)勞動爭議處理實行（）處理程序。 (29)在評估中也

13、涉及一些主要的技巧，主要有（）。(30)社會工作研究的特性主要表現在（）。 (31)社會工作者的基本能力包括（）。 (32)在小組準備期階段，社會工作者的任務是（）。 (33)依據醫學模式的概念，把心理社會治療模式服務過程分為（）實施階段。(34)在工作過程中，社會工作者的重要基本角色之一就是服務提供者。關于這里的“服務”，下列表述中正確的是（）。 (35)與個案工作和小組工作相比，社區工作的獨特性表現在（）。(36)根據服務介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務介入分為（）層面。(37)運用小組工作方法，可以產生的成效有（）。(38)下列表述中是青少年階段特征的有（）。 (39)社會工作專

14、業守則對于促進社會工作的開展具有重要作用，具體包括（）。(40)下列選項中，屬于進行定量研究設計中的研究操作化內容的有（）。答案和解析一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意，每題1分，共60分）(1) :A(2) :C(3) :A(4) :A(5) :A(6) :C(7) :D(8) :D(9) :C(10) :D(11) :B(12) :C(13) :A(14) :A(15) :A(16) :C(17) :A(18) :D(19) :C(20) :E(21) :E(22) :C(23) :B(24) :D(25) :A(26) :A(27) :A(28) :C(29) :B(30

15、) :E(31) :C(32) :E(33) :B(34) :B(35) :B(36) :C(37) :B(38) :B(39) :C(40) :A(41) :E(42) :E(43) :D(44) :B(45) :D(46) :B(47) :C(48) :E(49) :B(50) :B(51) :E(52) :B(53) :C(54) :D(55) :C(56) :D(57) :A(58) :E(59) :B(60) :C二、多項選擇題（每題備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得0.5分，每題1分，共40分）(1) :A, B, C(2) :A, B, C

16、, D(3) :A, C, E(4) :A, B, C, E(5) :A, B, E(6) :A, B, D, E(7) :B, C, D, E(8) :A, B, C, D(9) :A, B, C, D(10) :A, B, C, D(11) :A, C, D, E(12) :A, B, D, E(13) :B, C, D, E(14) :A, B, C, D(15) :A, B, C, D(16) :A, B, D, E(17) :B, C, D, E(18) :A, B(19) :A, B, C, D(20) :A, B, C(21) :A, C, E(22) :A, B, C, D(23) :A, B, C, D(