1、高品質文檔2022年校園文化請示 校內文化作為文化的一種特定組成部分抑或地緣化的表現形式,對高校生心理健康、道德培育、共性塑造等起到滲透性的影響,因而成為訓練、心理學界長期以來關注、討論的范式。下文是校內文化請示，歡迎閱讀! 校內文化請示一 訓練體育局領導： 我校為改善育人環境，提升學校品位，經過爭求廣闊教職工意見，校委會討論打算，進一步加強校內文化建設。學校派人規劃、測算、設計，了解相關市場，詳細建設項目如下：1、新建餐廳北墻設計內容為辦學理念、校訓、校風、教風等，紅色PVC材料，83個字，1572元;2、綜合實踐基地樹木特性簡介，規格80*150不銹鋼材料制作，5*180元=900元;3、

2、交通警示標志，2*230元=460元;4、教室內寫真社會主義核心價值觀，18*50元=900元;5、寫真宣揚版面，5.3平方米*100元=530元;6、寫真老師值班標志牌一塊150元。資金共計：4512.00元。 當否，請領導批示。 校內文化請示二 市訓練局： 為提升校內文化品位，制造精品學校，我校特提出整體改造規劃，請示如下： 一、學校基本狀況 明志學校于20XX年獨立辦學，其前身是二十五公司子弟學校。近年來，在市政府和上級訓練主管部門的關懷和支持下，經過歷任領導班子和全體師生的共同努力，學校面貌發生了巨大變化，與此同時，訓練教學質量穩步提高，內涵進展省內外知名，受到人民群眾的全都好評、上級

3、主管部門的親密關注及全國、省市媒體的廣泛報道。 二、存在問題我們也糊涂地看到，由于歷史的緣由，學校在硬件建設方面還比較薄弱。 1、學校信息化建設雖然從無到有，且信息化水平有了大幅提高，但面對現代社會的需求，訓練改革的深化，學校進展的要求，我校的信息化還要進入到一個新的進展高度。 2、學?！懊髦緲恰眽w油漆斑駁，污水浸染，顏色暗淡，門窗質量太差，常消失門變形、窗卡死的狀況，無法修理，盼望能與將建的“致遠樓”同步改造，爭創精致特新。 3、“致遠樓”沒有另行設計功能房，“明志樓”現有的功能房不能滿意教學需要，學校擬在“致遠樓”將教室改建一間語音室，兩間計算機房，兩間舞蹈房。 4、學校地勢低洼，一到雨

4、水季節，地面受損嚴峻，致使學校常年修補，鋪張大量人力財力，盼望能將地面鋪上瀝青，以絕后患。 5、校內西圍墻和二十五公司道路緊鄰，其路面比校內地面要高，再加上排水不暢，致使墻體斑駁欄桿腐蝕，存在嚴峻平安隱患。學校的財產和師生的平安得不到根本保障，迫切需要翻修。 6、我校大門自獨立辦學以來沿用至今，大門由兩個店面改造而成，非常窄小，地勢高陡，位置正對學?；@球場，無法通行機動車，市訓練局領導視察時也多次強調要重新移址修建。特殊是20XX年7月初舊教學樓拆除時，由于運輸車等機械不能進入，導致舊樓廢墟堆放至今。這樣，不僅影響了校貌，也讓當地的群眾有許多的怨言，而且給學校管理帶來極大不便，存在嚴峻的平安隱

5、患。 三、申請項目及預算 1、全面改造學校信息化建設，力爭進入江西省百家才智校內之列，申請資金約100萬元。 2、明志樓外墻及門窗改造，將與新建的致遠樓全都，南北遙相呼應，整齊美觀，申請資金約100萬元。 3、致遠樓功能房建設，匹配滿意需要的語音室一間，計算機房兩間，舞蹈房兩間，明志樓錄播室一間，申請資金約100萬元。 4、校內地面改造，校內公路及部分學生活動區域鋪上瀝青，申請資金約50萬元。 5、校內圍墻修理申請，需要修理的圍墻長37米，高2.5米，地基0.6米，鐵藝面積約70平米。申請資金約50萬元。 6、依據局領導的建議和校內實際狀況，我校方案把大門南移80米左右，緊挨學校南圍墻，建成平

6、安、規范、標準的封閉式大門。學校多次與南面相關店主洽談店面置換事宜，店主堅持置換補助金65萬元，故申請置換補助資金65萬元。 各項總造價約465萬元。 懇請上級領導實地察看，關心我校解決困難，我們全體師生將以更高的熱忱和更加優異的成果回報社會。 以上請示妥否，請予審批! 校內文化請示三 文化訓練體育局領導： 為了推動舊店鄉均衡訓練進展進程，達到校內文化建設人文與藝術的和諧統一，舊店學校方案利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內涵條件。努力打造以國家級非物質文化遺產皮影戲為鮮亮共性特色的農村現代化學校。詳細規劃方案如下： 一、改建學校南墻為“透視墻”，墻內側建東西兩個綠化帶，外側為“繼承傳統

7、文化，打造和諧校內”的鐵皮標語口號。 二、改建校門西側為“明德廣場”，廣場西側建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個，兩側安裝槐花燈兩個，廣場以彩色水泥磚鋪地，通過方形的色調變化，喻示著我們的學校是一個有著完善規章制度的和諧校內。浮雕后方種植法桐林，林內建“鳥語花香園”。 三、廣場北側建東西50米長皮影文化長廊，內容以邯鄲成語典故為主題，圖案以皮影為主調，長廊右側設一皮影文化宣揚欄。 四、走到長廊終點，映入眼簾的是學校生態園，生態園由四部分組成：松園、竹園、梅園和桃李園。園中心建一“友情亭”，對聯為：“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接，代表我校老師、學生、師生之間脈脈相通、親如一家。 五、大門東側為操場，操場地面全部灰土硬化，運動場地米石硬化，東側建一幻想大舞臺，舞臺背景墻中央為舊店學校?；?，四周以綠色圖案襯托，讓學生在這里品嘗勝利的歡樂，追求抱負的實現。 六、校內東北角處建一“皮影戲演播