1、.施工放樣實習報告實習名稱：施工放樣測量實習地點：湖北國土資源學院東校區實習起止時間：2019年6月1日9：30-11：30實習班級：土管0804實習組號：測量小組第六組姓名：梁傳兵學號：32208410指導老師：周會利前言實習目的：1、掌握極坐標的方法放樣。2、培養同學們的根本功，充分鍛煉同學們在測，記，算,繪各方面的才能。3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。4、充分認識到測量工作的科學性，精細性，引導專業素質的養成。5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的才能。實習任務：在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建筑物或者構造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。實習要求：

2、1、根據設計圖紙上的測設數據進展建筑物的放樣。2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進展測設放樣。實習儀器、工具：經緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。實習內容：實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極坐標方法放樣，在測設放樣中主要用到了坐標的反算方法進展推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在兩個坐標的前提下，利用兩個的坐標反算出兩個坐標之間的間隔 及坐標與程度角之間的夾角，在求出兩個坐標之間的間隔 及坐標與程度角之間的夾角之后，在利用架設儀器的那一個坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設儀器點與待定點的放樣的主體的位置的主體之間的夾角及方向，定好角

3、度及方向之后，那么可用卷尺從架設儀器的地方開場量出先前通過架設儀器坐標與待定點放樣的主體的位置的坐標之間的那一個間隔 ，量好間隔 之后，再叫本組的一名隊員走到測出的間隔 的末端左右擺動，以便通過經緯儀確定待定點放樣的詳細的位置的詳細的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。mx,ybx,ycx,yax,ydx,ynx,y例：如圖abcd四個待放樣點的坐標和mn兩個的固定點，在放樣之前我們需要計算出一些角度和間隔 ：β1=αα,β2=αα,β3=α

4、α,β4=αα,d,d,d,d計算完數據后，開場架儀器，在m點架經緯儀，對中整平后，照準n點，并配置度盤到000'00"，根據之前計算出的數據放樣，以a點為例，旋轉經緯儀β1的角度到一條程度視線上，再用鋼卷尺在這一程度視線上量出一個d的間隔 ，這樣就可以完成a點的放樣了，余下各點可用同樣的方法可以逐一放樣，從而完成整個試驗的放樣過程。實習總結：在放樣過程中，會出現很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現a點和a'，我們可以取兩

5、點連線的中點作為最后的放樣點，以減小誤差。經過老師的實際的指導、和老師的實際的操作，從而使我們自己可以更好的掌握測設放養，同時，讓我們自己在測設過程中到待定點的詳細的位置的精度有了很大的進步，在此次實習的過程中還存在一些其他的問題，比方，在實習的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內容是什么，所以造成許多人不明白詳細的是什么，而且這一些外在的情況也給測設放樣中的質量和速度，再次希望老師能在以后的實習的過程中可以講兩個班的人可以分開來，這樣既能保持效力，又能保證質量。實習心得：此次實習的技術要求主要有以下一些，要獨立的、靈敏的掌握經緯儀的配置度盤的技術，同時在內業的這一方面也有比較高的要求，自己要獨立的、純熟的掌握及運用坐標的反算公式計算，并且可以獨立的完成。此次的實習的成果主要有可以按照指導老師的要求，根據圖紙上設計好的條件定出建筑物或者構筑物的實地的位置，這一次的實習歷時兩節課，雖然