1、物理實驗教學(xué)工作計劃物理實驗教學(xué)工作計劃一：物理實驗教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標(biāo)，以物理新課標(biāo)和教材為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，促進學(xué)校實驗教學(xué)和物理實驗教學(xué)的順利開展。二、基本狀況茅坪中學(xué)八年級共有三個教學(xué)班，一班55 人，二班 57人，三班 54 人共計 166 人。學(xué)校現(xiàn)有物理實驗室一個，物理器材室一個（兼實驗準(zhǔn)備室），器材保管員一名。從器材數(shù)量看，每班同時進行實驗時最多只能分13 組，每組 3-5 名學(xué)生，但為了保證分組實驗的效果，每班每次學(xué)生分組實驗分兩批

2、進行。三、物理實驗教學(xué)目標(biāo)教學(xué)中使學(xué)生保持對自然科學(xué)的好奇，培養(yǎng)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣， 養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法 ;運用基本的科學(xué)探究方法過程，具有初步的科學(xué)探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。四、方法措施（一 ）教師演示實驗教學(xué)1 、利用直觀、形象的演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。2、利用演示實驗設(shè)置問題，制造懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇心。3、利用演示進行思維引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。（二 ）學(xué)生分組實驗教學(xué)1 、教師充分準(zhǔn)備，學(xué)生充分預(yù)習(xí)。2 、學(xué)生分組做到科學(xué)化、合理化，每組按 3 至 5 人分

3、。3 、注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實驗素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結(jié)協(xié)作能力。4 三 ）家庭探究實驗的教學(xué)1 、 內(nèi)容 :課堂內(nèi)容的進一步探究;生活中常見現(xiàn)象的探究 ;物理前沿知識的探究。2、培養(yǎng)實際應(yīng)用能力，靈活解決問題的能力。物理實驗教學(xué)工作計劃二：物理實驗教學(xué)工作計劃（ 1406 字）一、基本情況2 、學(xué)校有物理實驗室一個，可以一次供48 人實驗 ;有 8個教學(xué)班級，其中八年級有 2 個教學(xué)班，九年級有2 個教學(xué)班。2、學(xué)校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。二、實驗任務(wù)物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分

4、，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧， 通過探索物理現(xiàn)象， 揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、 良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識。科學(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程

5、，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、 探索真理的科學(xué)態(tài)度。 改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、實驗?zāi)康? 、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。2、掌握科學(xué)的實驗方法。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。四、實驗重點本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。五、實驗難點1 .將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2 .將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。六、實驗措施1 .對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。 2.嚴格要求，按程序進行操作。3 .認真組織，精心輔導(dǎo)。4 .開展形式多樣的實驗競賽活動

6、。5 .積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。七、物理實踐活動每學(xué)期 12 次，每次 2 課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。八、考察本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。九、本期實驗安排八年級探究實驗:1 、凸透鏡成像

7、的規(guī)律2、水的沸騰3、電流和電路4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律八年級教師演示實驗:1 、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣2、用放大鏡看物體3、乒乓球會下落嗎4、光是怎樣傳播的5、光的折射6、光的色散7、透鏡對光的作用8、凸透鏡使光會聚9、投影儀成像10 、凸透鏡成實像12 、自制溫度計13 、電荷間的相互作用14 、電荷在導(dǎo)體中定向移動15 、串聯(lián)和并聯(lián)九年級探究實驗:1 、測物體的質(zhì)量2、用量筒和天平測量液體和固體的密度3、如何使用刻度尺4、彈簧測力計的使用5、重力的大小與什么因素有關(guān)6、杠桿的平衡條件7、比較定滑輪與動滑輪的特點8、浮力的大小等于什么九年級演示實驗:1 、鐘表2、阻力對物體運動的影

8、響3、二力平衡的條件4、模擬引力5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)7、液體壓強的特點8、托里拆利實驗9、空氣流速與壓強的關(guān)系10 、金屬箔漂浮水面物理實驗教學(xué)工作計劃三：初二上學(xué)期物理實驗教學(xué)工作計劃（ 940 字）一、指導(dǎo)思想:物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培

9、養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰?:能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、

10、規(guī)范的管理體制，實行規(guī) 范的管理。二、具體工作計劃 :1 、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。10 、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。11 、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。三、具體實驗安排:周次實驗內(nèi)容課時02 周長度、時間的測量 1 課時0

11、3 周科學(xué)探究:速度的變化 1 課時04 周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1 課時05 周光的直線傳播演示 1 課時06 周光的反射1 課時07 周平面鏡成像1 課時08 周探究凸透鏡成像規(guī)律1 課時09 周色光的混合與顏料的混合1 課時10 周力的測量1 課時11 周重力與質(zhì)量的關(guān)系 1 課時12 周科學(xué)探究:摩擦力1 課時13 周科學(xué)探究:牛頓第一定律1 課時76314 周二力平衡的條件1 課時物理實驗教學(xué)工作計劃四：物理實驗室工作計劃（字）物理實驗是學(xué)生學(xué)好物理知識的必要途徑，實驗教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了使黎里中學(xué)的物理實驗教學(xué)有一個更好的效果，本人將與其他年級的

12、物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。在此特制訂計劃如下：一 .常規(guī)工作1.計劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學(xué)工作計劃 ,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。2 每月底將月工作總結(jié)及教師實驗情況統(tǒng)計表填好，交教導(dǎo)處。3 制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。4 學(xué)生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學(xué)生對應(yīng)的桌凳號，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。5 學(xué)期末進行了一次清查，并同學(xué)校管理員對賬，確保帳物相符。二衛(wèi)生1 地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空土無灰網(wǎng)。2 窗簾潔凈，不打結(jié)。3 經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。三儀器存放及維護4 儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。5 強化維護和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。6 做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉） 、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。四、各種記錄1 實驗記錄簿（分組、演示） 、學(xué)