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1、 如何處理孩子的早戀問題轉移孩子的注意力許多孩子的早戀與生活單調、沒有目標有關,所以充實孩子的生活幫助孩子尋找生活的真正意義,就可以轉移孩子對“早戀”的注意力。一位父親發現兒子談戀愛,不僅沒有斥責,反而比過去更關心兒子了。知道兒子喜歡語文,便鼓勵他參加年級朗誦組,還指導兒子寫日記。于是,兒子的作文頻頻出現在班組的墻報上,還被選上班干部。1年后,兒子的期末考試成績名列全年級第三,被評為“優秀學習標兵”。學習、集體娛樂活動成了兒子生活中的主要內容,當初對異性的愛慕心理逐漸淡化、消失了。1. 2對孩子進行科學的性教育父母對孩子的教育,本來就不應該回避“性”問題。由于影視娛樂界以及其他因素的影響,現在

2、的孩子發育快,心智也更早熟,他們的性觀念、性態度已不同于上一代的傳統想法。對于性方面的問題,父母不要等到孩子產生了濃厚的“性”趣,甚至早戀之后,再向孩子進行教育。父母平時可以利用生活中大大小小的事情來談性,不一定需要刻意安排。比如在下列情況下,父母就可以引導孩子對“性”的認識:孩子小時候,父母可以利用共浴的時間,自然地和孩子談起性器官發育,以及如何清潔衛生的問題。利用觀察動、植物的機會,解釋生物如何由傳遞花粉及交配來繁衍生命,是很自然的事情。在新聞報道有關兩性相處、青少年懷孕或強暴事件時,父母可以聽聽孩子的看法,甚至和孩子一起觀看討論兩性關系的節目2. 3不可將異性友誼和早戀混為一談在某重點中學進行的“如何看待異性朋友的友情“的問卷調查中,有50的人贊同與異性朋友交往。面對同樣問題,只有43的父母贊成自己的孩子交異性朋友,反對自己的孩子與異性朋友交往的父母竟達927。有些父母一提到異性朋友就想到早戀,一想到早戀,便想起性過錯和性犯罪,于是談“戀”色變,恨不得把男女同學們隔離開,老死不相往來。雖然父母們對此戰戰兢兢,但這樣的教育方式沒有起到絲毫的正面影響。一位重點中學高二的女生對此一針見血地指

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