1、班組安全工作班組安全工作主講人：1、安全的定義v生產安全是指不發生工傷事故、職業病、設備或財產損失。v安全生產管理的目標：減少和控制危害、減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故所造成的人身傷害、設備財產損失、環境污染以及其他損失。v安全生產管理的內容：安全生產管理機構和安全生產管理人員、安全生產責任制、安全生產管理規章制度、安全生產策劃、安全培訓教育、安全生產檔案等。2、班組安全工作的重要性（一）v班組是企業的細胞，是企業組織員工進行生產勞動的基本單位，企業的各項工作任務都要通過班組來落實，安全管理工作也是如此。安全管理工作的實質就是保證員工的人身安全和健康，保證企業財產的安全，保證生產勞

2、動得以順利進行。因此，抓好班組安全管理，扎扎實實做好安全工作，打好預防事故的基礎，就抓住了企業安全管理的中心工作。只有抓好班組安全管理，使“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和企業的各項安全工作真正落實到班組，企業的安全生產基礎才會牢固。 2、班組安全工作的重要性（二）v隨著科學技術的不斷發展，水電廠控制系統和保護裝置及附屬設備的科技含量越來越高，這就要求水電廠運行人員必須努力掌握新技術，不斷提高專業技術水平和運行操作技能，及時發現設備缺陷和隱患，杜絕設備事故的發生，確保設備安全運行，所以運行班組是有效控制事故的前沿陣地，運行班組安全管理工作抓得好不好，對水電廠的安全生產來說，至關重要，直接

3、影響著水電廠的安全工作和生產任務，以及電網安全。 3、班組安全工作的內容：概述v崗位培訓v班前、班后會v安全活動日v事故預想、反事故演習、專項事故應急預案v班組安全檢查3.1、班組安全工作：崗位培訓一v1、崗位培訓內容主要包括:觸電急救、醫療救護、消防、應急避險、安全保衛、崗位操作技能訓練、崗位應急訓練v2、每年(月)初要制訂班(值)組本年(月)度的業務技術和安全技術培訓計劃。v3、認真開展技術培訓工作，培訓工作要有針對性，以提高班組人員的整體素質和管理水平，并認真做好培訓記錄。v 4、新入廠員工、實習員工和轉崗人員的第三級安全教育要認真落實，且有教育培訓記錄，并認真組織安規考試，合格后方可跟

4、班進行學習。 3.1、班組安全工作：崗位培訓二v班組級崗前安全培訓內容： 1）崗位安全操作規程； 2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項； 3）有關事故案例； 4）其他需要培訓的內容。3.2、班組安全工作：班前、班后會v班前會：結合工作任務、設備及系統運行方式做好危險點分析，事故預想和防范措施，布置安全措施，講解注意事項v班后會：工作結束應及時總結當班工作情況，分析工作中存在的問題，提出改進意見和建議。運行班組當班出現異常及以上事故，在按規定進行處理后，要召開班后會，按“四不放過”原則分析原因，查找問題，提出對策措施和建議，并將有關情況和建議與接班組交待清楚。3.3班組安全工作：安全活動

5、日一v安全活動日:安全日活動主要是對本班組每倒班的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下一倒班安全工作。 所以一般每個倒班進行一次，每次時間在2小時以上。3.3班組安全工作：安全活動日二v活動的內容：結合生產實際，有針對性組織班組成員學習上級有關安全生產的規章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識、交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全情況；交流對班組安全生產的看法，“四不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等；評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現，本班組和其他班組發生的不安全情況；分析班組安全

6、管理上存在的問題，重點檢查設備和系統存在的隱患和消缺情況，“兩票三制”執行情況，安全工器具完好情況，現場安全設施和工作現場安全措施完善情況，有無違章情況；表揚安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰；發動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。3.4班組安全工作：事故預想一v事故預想即是預先想象事故發生的現象及發生事故時的處理方法。從而使遭遇到各種事故、異常的情況下能及時、正確、有序的處理 。v日常出現的各種異常、障礙、事故都是事故預想的良好素材 ，對這些資料長期的積累并歸類總結，對于提高制定事故預想的準確性和可實施性都會起到顯著的效果。 v事故預想的另一個素材點是運行

7、規程和同類電站的相關經驗，但采用這類素材時應注意與實際情況的結合3.4班組安全工作：事故預想二v事故預想要有針對性和階段性。電廠一個時間階段事故發生的概率不盡相同，那么在制定事故預想的時候就要考慮當前階段的特性，做到有的放矢，汛期有汛期的預想，枯期有枯期的預想，設備大修中有大修的預想，有了階段性考慮，就可以有效避免事故預想存在流于形式，走過場的現象，同時還可以引導值班人員從被動應對異常到主動預見、發現異常，這樣做充分調動了員工的主觀能動性，企業的生產安全自然長期穩定。事故預想的對象要有針對性，不能主觀臆造，對那些預先估計可能發生異常的設備進行預想才是有效的預想，憑空想象，不但缺乏嚴密的邏輯思維

8、，起到的作用也是事倍功半。事故預想的針對對象應該是如新投運的設備、剛修理過的設備和安全性評價較差的設備等 3.4班組安全工作：事故預想三v事故預想與技術改造相結合：一個好的事故預想不但提供了事故的處理方案，還把設備的一些潛在的生產隱患提了出來。那么對于這些生產隱患，電廠在制定處理預案的同時，也應該根據實際情況，把它們納入技術改造的計劃，防患于未然，這才是保證生產安全的最佳措施。例如電廠針對監控系統開出通道故障出現誤開出跳設備的異常作出事故預想，那么設備管理部門就應當根據現場實際，對監控系統開出通道故障如何避免偷跳設備作出技術改造計劃并予與實施。這樣從根源上及時解決生產隱患，形成安全生產的良性循

9、環。3.4班組安全工作：反事故演習v一個事故預想制定出來后，僅在思路上過一趟是不夠的，在實際實施中還要考慮人員的調配，處理的先后順序現場因素，因此，對于一些典型的事故預想應該以反事故演習的方式進行現場實際演練，以提高預想的可實施性并加強值班人員的執行能力。 v事故預想的實施可根據實際情況采取多樣化的方式，只要能達到良好的效果，為員工所接受，不必拘于某種定式。平常班組值班期間可以采取口頭預想、書面預想、2-3人現場實際預想演練等，廠部依據生產情況定時或不定時開展班組、部門、全廠性的演練。 3.5班組安全檢查v 安全監護制： 班值長可以在一些日常操作和重大操作中擔任監護人或對操作過程進行檢查，檢查

10、本班員工“兩票三制”的執行情況，對于操作中存在的問題要及時指出，并要求其整改。v 定期安全檢查：由班值長、安全員對班組安全工作情況檢查檢查，發現和處理各種隱患及違章行為。檢查內容包括員工的安全思想是否牢固，操作規程是否掌握，設備缺陷情況是否掌握，現場作業危險點及控制措施是否了解，安全工器具使用情況，個人安全工器具佩戴情況，安全生產制度掌握情況，設備巡回檢查情況等等。4、班組安全臺帳管理v（1）安全生產管理制度；v（2）安全生產計劃、總結；v（3）安全活動記錄；v（4）安全培訓與考核；v（5）不安全事件記錄（員工違章記錄）；v（6）安全工器具、勞動保護設施檔案；v（7）安全獎懲記錄；v（8）事故及安全分析記錄v（9）各種資料，主要有安全工作的規程、規定、文件、事故