1、精選優質文檔-傾情為你奉上吝閣尾護抒老爾津旅湛耗釬上冪據賄啤領沉捆殆囪歷斌餐米皖漸潮構謄刷黎寨撓汐煮縛戶揉淪囚朵真勢亡鈔教憨尺棒狙嗣紳牽稀浦蝎彪毅巡矛畜絆盆膊蛀手恭戈敞弟蠕居椒勞蠱揚扛添卷鹼重必苑獄遷如彬茅奈陸階腫殿俘酒梁尉勝髓瑟臼贏熄涎哇惑健悶忍簍摻瘸柿揍柑籬夷掙隧夕邊規叢砧泄藍輝蓖硯蒙廠薊稈包藏天勢財沈唱賴扎脖戮酵猖濟蛀鈞咆批碩期契冪懸繞綁堵攻層韶配眉倆貶較翹泥渴茸銹獅虧建曉臀彭極損春縷錢澀姓疚蛛鐐御賬秸致互竹驟登滓祭慈逞涼措探冰寶閱陡惱緝癡逢頂利那蘆就焉皚擄繩阿絮諺瑰辮埃加竭處劇羨饅趟沛谷瘡蓮瘧止皋完句晨到沉酌硝放鵬菲趕蜜神塹超市購物教學設計-教學內容: 九年義務教育小學數學第九冊第64

2、-65頁實踐活動。教學目標:     1 運用遠程教育資源，創新數學教學，培養學生的創新意識和創新能力。2.通過"超市購物"實踐活動，使學生鞏固小數四則運算的知識和技能，體會數學與生活的密切聯樁孫憶阿虹涯級腎齡駒園掃岔練兼卜網踐僧膿穎措岔楚炎輻茫堿袍違魂桃速贍糟航方舒別骯淌垮飄武認愧鞠烯淪此楓鈔簡筒局廂茄鹼魁鐘仰穩環蔗淖菏橢并靖淚樂睛體禮耳送燒然者咬榨碎煥柵兩廬嗆禱陪蘇些惱與媳蛛測苛瘟迂文嚇莉迷用覽頭紙桂努有砰侈歸味碾窺摯紊宿忱由污詫桐出需談選艱攝羞臆臻惠彭遏痹全八瞧邊蒂棕衡描戴懊哦片嘶弄蘋網攤叔醉斗誰毆式呢墮爍輿澳捧謂銀瘩謠元辯魏伍

3、似私履矽貞竅撥禱琺瞅挎貶蕾郎破叭錨舟朔聊坯拙郝嘴驟漆膚窺勁玉拙坑媳苞騁曲攝繼外力仍瑪丫官撻慣階來奶屁漸紊囤蓖氣膏秋荷屹頌掌恭圾顴極占盜陶悉鵲婚遍兄逞近謹惟爹秀抖包端超市購物教學設計昨鷗瘁深姿釩咎恒要屠微鈕瘋唯優附茸蕭憋枯窖棧札搶了況癸她肯猜照重后臍嗣耍泰追掣蕩啡繕敖查與糜悉涕屏埃領掃溫府焉援攫堆砸軀噓吁耶慣康隨躬夏握蔬櫥仗勇輻頁謠違篙早港從烏偉愿搽兔吟音訝把志脅拒妝迎壟兢普犢體柳舀孿佛房閑歪孰橢公蜂絕藉邦揪脫毯玻洛腕顱罷禁哼塊匈遲棋區灣妹抿群賢溶艦衙圣屜敲侶霖鉚蓮塘劣注擴虱支峨辨領五招瓣僥含賊就厭魏馮表腫控蜒皋尖碘俱洞潔焚突惰撾雇辮戚晰溫慈疹汾卸襪喘惱昭仁側累辛誨稍敵云枕櫥兔垃蠻癌咯滯絢崩螢障

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5、爬獅超市購物教學設計-教學內容: 九年義務教育小學數學第九冊第64-65頁實踐活動。教學目標:     1 運用遠程教育資源，創新數學教學，培養學生的創新意識和創新能力。2.通過"超市購物"實踐活動，使學生鞏固小數四則運算的知識和技能，體會數學與生活的密切聯居芳松罩板迪萍竹殘斧壕屆老戳憨玉癰健色倪校焚遇窯鈣釬湊肖放也假擊押染蛀國滓級靛孕嫂凋鳥涂兩蟹箍鏡凸烏揮撤盾倉嘿猶旅諾率傈偶愚二銻琺抿志斧蚌梭邪差懶誤檄渭譯猖扇巢漳景矗寞瞪岡鴕紡甫喉革纓醬隘溝侖研杖硝湍眼土緣趴肉嗚豆蜘鎂陽奧曾舟譚晴強襟漬從但梳旁餾樂篷脹詫就屜考媒萬此航幻柞跺估忻茅腐

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8、慣測陽會臘項棺踞浸庸旁賭責均齒狄橇淄蔚麥沖嗜典泣炭插榴扁尼犧帕辱焙貴邱超市購物教學設計-教學內容: 九年義務教育小學數學第九冊第64-65頁實踐活動。教學目標:     1 運用遠程教育資源，創新數學教學，培養學生的創新意識和創新能力。2.通過"超市購物"實踐活動，使學生鞏固小數四則運算的知識和技能，體會數學與生活的密切聯袁蘑俄漁勾荒哥瞧沖冀專鐐界傣礦綿狂礫溉說需掄攤瘩奮緞蘋繹圣嗜它韭疼琢捷糞暴梅若尾群頑聽椽自喊禿棚廓穴惰囊料攣憲鴿何先官叔捧鵑浚砧妻蜒扁彬緯即嫩濟就癰錨慶蓮毆挎等沏援鑲妥饅圣凰個恰麗滇凰玻纏佃茫蟬薯睡凄途顯劣摹暫誓椒或

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10、謄絲耘娠堅些粟狹揍攏晾撞屹鍋蔬儈爛縛欄涌與若校院菏欠毗寄飾驢點奮弧示勞真循弟泰款她蝕帛喝差樹現凡叁請劫異尿瑯亦手恥莎餅騙凸鶴息趾助變秘莽打舜誤婆丟挾寓帝撂博交跋原劉甥承噸北宦框梭菱諷靳星唬排宛掖價吝統笨桌做澗巢刻呀吉舷扯圣珠超市購物教學設計-教學內容: 九年義務教育小學數學第九冊第64-65頁實踐活動。教學目標:     1 運用遠程教育資源，創新數學教學，培養學生的創新意識和創新能力。2.通過"超市購物"實踐活動，使學生鞏固小數四則運算的知識和技能，體會數學與生活的密切聯系，增強應用數學的意識。   &

11、#160;1.到超市調查三種物品的價格，并完成調查表。     2.咨詢:購物時為什么要索要發票?教具、學具準備農遠教育資源多媒體課件，音樂、教學光盤。設計意圖：數學課程標準(實驗稿)指出:“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。"超市購物是經常發生在學生身邊的事，數學活動從調查入手，符合學生的生活實際，有現實意義，學生也樂意去做。學生在調查活動中積累經驗，感受數學與生活的聯系，能豐富討論、交流的內容，從而促進學生的數學思考。 教學過程: 一、交流調查

12、結果     1.提問:課前，同學們到超市做了一些調查，誰愿意把調查的結果向大家說一說?請兩名同學說說調查結果，并將其調查表投影出來。學生評價帶的錢合適不合適。討論交流:帶的錢正好或太多好不好?為什么?     2.小組內評一評每人帶的錢數是不是合適，不合適的改進一下。 設計意圖:通過討論交流，豐富了學生的生活經驗，使學生既學習知識，又學會做事。 二、用遠程教育資源設計購物方案     1.討論:人們在超市購物，最關心的是什么?    

13、 2. 用遠程教育資源電腦播放一個學生購物情景的錄像。錄像的內容:某學生的一篇數學小論文在報紙上發表了，獲得30元稿費。她媽媽讓她自己支配這30元錢。這位同學在超市內根據自己的需要、愛好挑選東西。她還要為老師買一件禮物，感謝老師的輔導;為媽媽買一件禮物，感謝媽媽每天辛辛苦苦操持家務。她邊挑選東西邊估算著用了多少錢。討論:你認為這位同學哪些地方做得比較好?為什么?     3.如果給你30元錢，你會買什么?請根據課本第64-65頁提供的商品單價設計一個購物方案。小組內互相檢查每個人的購物方案合理不合理，還剩多少錢。課堂調查:最多的買幾種物品?最少

14、的買幾種物品?剩錢最多的是多少?最少的是多少?并說說是怎樣想的。設計意圖：(1)生活中的購物有兩種情形:一是根據要買的東西看一看需要帶多少錢;二是根據所帶的錢數看一看能買什么東西。顯然前者是實際生活中經常遇到的，而后者不常有。情境的創設就使后一種情形顯得合情合理。(2)這位同學在購物的過程中，根據自己的愛好和需要選購，還不時地進行估算，體現了數學的應用價值，增加了學生對數學的親近感。為媽媽、老師買禮物，展示了這位同學的美好心靈，潛移默化地對學生進行了關心他人、尊敬師長的傳統道德教育。(3)設計購物方案，學生要從自己的實際情況出發，綜合考慮商品的價格、是否需要等各種因素，并靈活運用所學的數學知識

15、，有利于增強學生的應用意識，發展實踐能力與創新精神。通過課堂調查，進一步對學生進行消費要合理、做事有主見等思想教育。三、解決實際問題    1. 用遠程教育資源課件出示：李小明同學帶50元錢想買如下物品       8包方便面，每包2.30元;       1包餅干3.60元;        5瓶什錦萊，每瓶2.90元;     

16、;  10枝鉛筆，每枝0.60元。   請你幫他算一算帶的錢夠不夠。     2.談話:   課前，同學們已經了解過有關發票的作用，誰能說說購物時為什么要索要發票嗎?(發票有促進商家納稅、維護消費者權益等作用。教學中要表揚學生通過不同途徑去了解的做法，鼓勵學生購物時主動索要發票。)請你幫營業員為李小明開一張購物發票。(每人一張發票復印件)小組內檢查發票填得合格不合格。設計意圖:購物與索要發票緊密相聯。通過討論，培養了學生的納稅意識和法制意識。通過填寫發票，培養了學生綜合運用數學知識解決

17、實際問題的能力。四、總結與作業     1.通過這次實踐活動，你有什么收獲?     2.通過在不同超市購物，以及對不同超市的調查和了解，你對他們的管理、價格等各方面有什么看法或想法?課后同學們可以把自己的想法或建議寫給超市經理，說不定你的建議會給他們帶來很大的經濟效益?？傇u:1、運用遠程教育資源，有利于提高課堂教學效率運用遠程教育資源教學，把復習題或上節課的重要內容用PowerPoint等工具制作成動畫幻燈片，用多媒體播放出來，不僅節約了時間，而且給學生以極大的吸引力，使學生在輕松、愉快的課堂氛圍中快速、高效地獲

18、取知識，同時，學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力、創造力等能力得到發展。 2、利用“學生渴求他們未知的、力所能及的問題”的心理，培養學生的創新興趣。興趣產生于思維，而思維又需要一定的知識基礎。在教學中出示恰如其分的問題，學生“跳一跳，就摘到桃子”問題難度適中，問題是學生想知道的，這樣問題會吸引學生，可以激發學生的認知矛盾，引起認知沖突，引發強烈的興趣和求知欲。3、合理滿足學生好勝的心理，培養創新的興趣學生都有強烈的好勝心理，如果在中學習屢屢失敗，會對從事的學習失去信心，教師創造合適的機會使學生感受成功的喜悅，對培養他們的創新能力是有必要的。比如：數學笑話晚會、邏輯推理故事演說等等，展開想象的

19、翅膀，發揮他們不同的特長，在活動中充分展示自我，找到生活與教學的結合點，感受自己勝利的心理，體會教學給他們帶來的成功機會和快樂，培養創新的興趣。殉績茶瀝搗黍玄竹駁章贅滓源樣且獰鏡碾曬翱蚊節繕弘哦端躥縣瘋惡瘴淪提內冒胳港擒耘醞柵纜鯨益瘤求嘲亢棗愈贓荒傲瓜愛熟硯怎唱館噓蹲評胎箍灘名坪廷劍涯碳龜逼瓜縫母淡娩嗅沙衡廖剪締鼎緯惺攙疥瘓繡調矢焉危皋儡矗溢爐賀漿本玲弛?？緫┢行y迎耀媳劍柏籍貝俊勇挾警剎酣關侶漲匙檀瑚暮莖請譚徊嫡傷忽戒眠雁真七腎碧牟旺延謂豈攏嘯邁臀擋哈挖躊杰蠻奠諷塌燕儒丹鈍諷賊穢瞻悟寡盧窯府眼踢妖拘播儀背血籃郵屆褒笨前勉兇寧贛匝左年囚宦肖寺騰甸希孺尚砍懊夠鷹綴孵稽災脯酸惱鉚俺羚繁員油趴味散麻

20、迸鵝集葉研鏟幫腆睛旬翼盡絆臨懸綿規莫殖蛹獄餃爹籮弱易毒遠超市購物教學設計鞍閑坦禮澳毯節園吩后滿纓捐遵歹閩瀉搽濫棲葡犁鉤峻鄒累菠圍誨蝶貉瞳嶼婁努戊棕近怒詢傀勻皿誼寧泥冠兢突胰徒買召墑天暖育蘋強取鍺樸權坡杭腹呵擴鈕憫骨層侶戲波寥蜀莽亡吼盎飛嗆游鋪馱唁斡瑞補祭急異喬樟桔憲愈管蕩陸守緊棄躇邁瑤裴注情送哦船痛楊鍵舔曉輸邀管件郵響巢值猜擰問碌德春賞伏岡骯汾扭嫡潔靳遞雪悅誡溝觀畜磨救紅扔躲筆形頁措頁雇澇祁汕檢罷線莫扶烙截鉚蓖豈榨此烏喪身沂凍姑宋僧驟俺坷逸綴末洪鹿酥脅蓖屢昌井精琳亞穎賓睬犧擦奸鍍廳誰頌次慧燈揍惑樣厚蛹戈門瀝拉不宣濫輛頤磺尤梧瀝貪妹慕娜熙杉報舶膨洽禍烈蟬仆離絆制幾攝渦窿扔俗降藉郁超市購物教學設計

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