1、精選優質文檔-傾情為你奉上泉州市20192020學年度上學期初三年教學質量檢測化 學 試 題（滿分：100分；考試時間：60分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上畢業學校 姓名 考生號 相對原子質量：H 1 Li 7 C 12 O 16 Na 23 Co 59 Ba 137第I卷 選擇題本卷共10題，每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題意。請將各題的選項（A、B、C、D）涂在答題卡上。1人體缺乏碘元素可能引起的病癥是A甲狀腺腫大 B侏儒癥 C佝僂病 D貧血2下列實驗操作錯誤的是氧氣水 A量取液體 B滴加液體C蒸發結晶D鐵絲在氧氣中燃燒3下列物質的用途中，利用其化學性質的是

2、A干冰用于人工降雨 B銅絲用于制導線C氧氣用于急救病人 D酒精用于溶解碘4某同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時冒出的白煙，白煙燃燒重新點燃蠟燭，此白煙的主要成分是A水蒸氣 B二氧化碳 C炭顆粒 D石蠟的固體小顆粒5下列有關燃燒與滅火的說法正確的是A油鍋著火應立即向鍋里潑水 B面粉廠、加油站都應嚴禁煙火 C用水滅火是為了降低可燃物的著火點 D吹滅燃著蠟燭的滅火原理主要是隔絕氧氣6下列化學用語書寫正確的是A2個二氧化氮分子：2NO2 B氯化亞鐵：FeCl3C銅離子：Cu+2 D氧化鎂：MgO27下列對金剛石和石墨的認識錯誤的是A金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質B金剛石和

3、石墨的燃燒產物一定是二氧化碳C石墨在一定條件下轉化成金剛石是化學變化D金剛石和石墨物理性質有差異的原因是碳原子排列方式不同8下圖是某化學變化的微觀示意圖，下列有關說法正確的是甲乙丙丁一定條件+碳原子氧原子氫原子A甲物質的化學式為CH B反應前后分子、原子個數不變C反應前后各元素的質量都沒有改變 D該反應的基本反應類型為置換反應9下列實驗設計不能達到相應目的的是目的實驗設計A區別硬水與軟水取樣，加入肥皂水，攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網C檢驗一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬片跟鐵片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質質量分數10%的氯化鈉溶液將溶質質

4、量分數分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合10用下圖裝置（夾持裝置已略去）和藥品進行模擬煉鐵實驗，測得甲中硬質玻璃管（含藥品）在反應前和完全反應后的質量分別為M1和M2。下列有關分析錯誤的是足量澄清 石灰水甲乙A裝置乙中澄清石灰水會變渾濁B裝置乙能起到收集適量尾氣CO的作用C停止加熱需繼續通CO直至冷卻D制得鐵的質量為（M1M2）第卷 非選擇題本卷共8題，共70分。11.（7分）我國“頁巖氣”總儲量居世界第一。“頁巖氣”是存在于片層狀巖石縫隙中的氣體，主要成分為甲烷，還含有少量的乙烷等。（1）“頁巖氣”屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。（2）加壓后，25m3的“頁巖氣”可以裝入0.024m3的鋼

5、瓶中，用微粒的觀點解釋： （3）右圖為乙烷分子的結構示意圖。 乙烷中碳元素與氫元素質量比為 。乙烷在空氣中完全燃燒的化學反應方程式是 。（4）“頁巖氣”作為燃料燃燒產生大量二氧化碳，造成的環境問題是 。12.（6分） 2019年諾貝爾化學獎授予在鋰離子電池研發領域作出卓越貢獻的三名科學家。 （1）圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2為鋰原子結構示意圖。Li3鋰 圖1中“6.941”表示 。6.941 圖2中X的數值為 。圖2圖1 化學反應中，鋰原子容易 （填“得”或“失”） 電子，形成 （寫微粒符號）。 （2）某鋰電池充電時發生反應的化學方程式如下（反應條件略去）：2LiCoO2 + C6 2L

6、i0.5CoO2 + LiC6 LiCoO2中Co的化合價為+3，則Li的化合價為 。 反應后，含Co物質中，Co的質量分數 （填“變大”“變小”或“不變”）。13（8分）如右圖所示，IIV各步反應是初中化學涉及到的有關化學反應（箭頭指向表示物質轉化，部分反應物、生成物或反應條件略去），其中甲、乙、丁均為氧化物，甲、丁為氣體且組成元素相同，乙在常溫下是無色液體，丙能支持燃燒。（1）丁的名稱是 。（2）I對應的化學方程式： （3）II有多種轉化途徑： 若II為分解反應，對應的化學方程式為 。 若II的反應物是甲與乙，該變化存在于自然界物質循環之中，稱為 作用。 14（11分）人類在大規模應用金屬

7、的歷史進程中，先后經歷了銅、鐵、鋁和鈦（Ti）的使用。 （1）淮南萬畢術中記載“曾青得鐵則化為銅”， “曾青”指的是可溶性的銅的化合物（如硫酸銅），有關反應的化學方程式例如： （2）金屬材料因銹蝕而報廢。鐵生銹的條件是 ；把鐵制成不銹鋼可有效的防止鐵生銹，不銹鋼的硬度 （填“大于”或“小于”）純鐵。 （3）鋁具有較好的抗腐蝕性能，因為其表面有一層致密的氧化膜，該氧化膜的化學式： （4）金屬鈦具有許多優良的性能。常溫下，鈦不溶于水，不和溶質質量分數小于5%稀鹽酸和稀硫酸反應。工業上常用金紅石（含有TiO2）大規模生產鈦，反應流程如下：TiO2TiCl4Ti和Mg的混合物高溫條件，與炭粉、氯氣（C

8、l2）反應加熱條件，與足量的鎂反應.CO寫出反應的化學方程式： 請設計從Ti和Mg的混合物中獲得純凈金屬鈦的實驗方案： 15. （8分）水和水溶液是初中化學的重要知識。（1）水的凈化過程中，利用活性炭的 性，可除去水中的色素和異味。（2）下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度。 溫度/20406080100 硝酸鉀溶解度/g31.663.9110169246氯化鈉溶解度/g36.036.637.338.439.8若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀可以采取的方法是 。 60時，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各50g分別加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后能得到飽和溶液的是 （填“硝酸鉀”或“氯

9、化鈉”），該飽和溶液的溶質質量分數為 （列計算式即可）。 （3）將一定量的氫氧化鈉固體完全溶于適量的水中恰好形成飽和溶液，放置一會兒，觀察到有無色晶體從溶液中析出，經檢驗，該無色晶體為氫氧化鈉。請簡述導致氫氧化鈉晶體從溶液中析出的主要原因： 用54g溶質質量分數為1%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗，當氫氧化鈉溶液中的溶質質量分數變為3%時停止電解，電解過程中氫氧化鈉質量始終不變，則被電解的水的質量為 g。16.（10分） 實驗室制取氧氣和二氧化碳。 （1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。 反應的化學方程式為 。 下圖儀器B的名稱是 ；組裝氧氣的發生裝置，需要的儀器有 （填標號）。雙孔單孔

10、（2）如左下表所示，往三份等質量的大理石中分別加入足量的等質量的酸，產生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如右下圖所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸CO2體積（mL）時間（s） 已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。 實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇 （填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是 。 用右圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是 。17（14分）某泳池通過定期添加“84”消毒液進行殺菌消毒，同時抑制藻類生長。某次游泳比賽之前，工作人員往泳池中加入“84”消毒液，為了增強殺菌效果，又再加入同為

11、消毒劑的過氧化氫溶液，結果反而造成泳池中藻類生長加快。化學興趣小組同學對此原因展開探究。資料摘要 “84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。實驗一 “84”消毒液稀溶液與3%的過氧化氫溶液混合。實驗步驟實驗現象實驗結論I.取“84”消毒液稀溶液于試管中，滴加3%的過氧化氫溶液II. 有大量的氣泡產生 “84”消毒液稀溶液與3%的過氧化氫溶液混合有氧氣產生提出問題 “84”消毒液稀溶液與3的過氧化氫溶液混合后，有產生氧氣的化學反應發生，NaClO是一種反應物還是催化劑?實驗二如下圖所示實驗裝置，將注射器中30mL3的過氧化氫溶液平均分6次注入錐形瓶中。3%過氧化氫溶液稀溶液30mL“84”

12、消毒液水 （1）檢査裝置氣密性的方法：將導管的一端放入水中，將注射器的栓塞緩慢向外拉動至某一刻度，觀察到 ，則裝置氣密性良好。 （2）每次注入過氧化氫溶液后，待不再產生氣泡，記錄收集的氣體體積如下表：（忽略其他有關因素對測量結果造成的影響）實驗編號第1次第2次第3次第4次第5次第6次量筒內氣體總體積（mL）103206257262267X表中的數據X= 。通過分析表中的數據，可推知NaClO （填“是”或“不是”）產生氧氣之反應的一種反應物，理由是 。（3）根據以上探究，明確了由于工作人員的誤操作，反而造成泳池中藻類生長加快的主要原因是 。18.（6分）化學家侯德榜在1926年生產出純度為99

13、%的“紅三角”牌純堿（Na2CO3），為世界制堿工業作出突出的貢獻。化學小組用氯化鋇（BaCl2）溶液測定某純堿樣品純度，有關化學反應（雜質不參與反應）原理為Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3+ 2NaCl 。若該純堿樣品質量2.15 g，充分反應后產生的BaCO3質量為3.94 g。求：（1）參加反應的Na2CO3的質量。（2）該純堿樣品的純度為多少？（結果精確到0.1%）泉州市20192020學年度上學期初三年教學質量檢測化學試題參考答案及評分標準說明：1為了在統一的標準下進行閱卷評分，制定本評分標準。2考生答題如出現其它正確答案，可參照評分標準給分。3化學專用名詞、元素符號有錯

14、誤的，都要參照評分標準扣分。4試題中未明確要求寫化學式或名稱的，正確寫出一者即可給分。5化學方程式中，若化學式寫錯的不給分，若化學式正確但化學方程式配平、反應條件標注、氣標與固標標注三項中有出現錯誤（或缺漏）的扣1分。第I卷 選擇題第I卷共10題，每題3分，共30分題 號12345678910答 案ABCDBABCDD第卷 非選擇題第卷共8題，共70分。11.（7分）（1）混合物 （1分）（2）氣體在加壓條件下，微粒間的間隙變小 （1分）點燃（3） 41 （1分） 2C2H6 +7O2 4CO2 + 6H2O （3分）（4）溫室效應 （1分）12（6分）（1） 相對原子質量 （1分） 3 （1

15、分） 失 Li+ （各1分，共2分） （2） +1 （1分） 變大 （1分）13（8分） （1）一氧化碳 （1分） （2）CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O （3分）（3） 2H2O 通電 2H2+ O2 （3分）光合 （1分）14.（11分）（1）Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu （3分）（2）同時與氧氣和水接觸 大于 （各1分，共2分） （3）Al2O3 （1分）高溫= （4） TiO2+2C+2Cl2 TiCl4+2CO （3分） 往Ti和Mg混合物中加足量的溶質質量分數略小于5%的稀鹽酸，待充分反應后 過濾，將固體洗滌、干燥 （或其他合理答案） （2分）15（8

16、分）（1）吸附 （1分）（2） 冷卻熱飽和溶液（或其他合理答案） （1分） 氯化鈉 （1分） （1分）（3） 氫氧化鈉固體溶于水放熱，配成熱飽和溶液，放置后溶液溫度降低，氫氧化鈉的溶解度變小，故晶體析出 （2分） 36 （2分）16.（10分）（1） （3分）長頸漏斗 A C D F （前1空1分，后1空2分，共3分）（2） II 反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集（或其他合理答案） （前1空1分，后1空2分，共3分） 將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿。 （1分）17.（14分）實驗一用帶火星的木條檢驗生成的氣體 木條復燃 （各2分，共4分）實驗二（1）導管內形成一段穩定的水柱（或其他合理答案） （2分）（2） 272 （2分） 是 當往“84”消毒液中加入過氧化氫溶液的第三次和第四次及其之后，產生的氧氣量變少以致不再產生，說明隨著反應的不斷進行，NaClO的量越來越少，最后被全部消耗，由此證明 NaClO 是一種反應物 （前1空1