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文檔簡介

1、畫家鄉教案設計六教學目的：1、認識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑6個字。2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的局部。3、感受家鄉的美麗，激發學生熱愛家鄉的感情。教學重點：認識12個生字。流利的朗讀課文。教學難點：感受家鄉美在哪里。能讀出家鄉的美。教學課時：2課時教學方法：討論法、講授法、合作法、情境設置法第一課時教學過程：一、揭題，導入課文1、出示“鄉，組詞，再練習 的家鄉2、揭題?畫家鄉?，齊讀課題3、出示第一自然段，朗讀，突出“美麗的板書：美麗的家鄉二、初讀課文，理解大意1、師范讀，生找一找：課文寫了幾位小朋友的家鄉也可以聽錄音或請學生讀2、交流，劃出每個自然段的第一句話，

2、讀一讀3、自由讀課文，提醒學生注意讀書姿勢及讀準字音。4、跟錄音輕輕試讀三、學習生字詞語1、出示標有拼音的詞語。點名讀；齊讀；2、擦去詞語中的拼音。點名讀；齊讀3、四人小組學習生字，并說說怎么記住它。4、單個生字變序抽讀四、再讀課文1、給課文標出自然段序號2、自己選擇最喜歡的段落練一練五、穩固練習1、圈出正確的拼音奔ben beng 寬kuan kan 市si shi 原yuan yan 2、比一比四-匹下-蝦貝-見現-寬第二課時教學過程：一、復習檢查1、出示詞語，點名檢查2、抽個別詞語檢查二、深化理解課文內容1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀2、教學第4自然段1自由讀第4自然段，說說平平的家鄉美在哪里？2交流，師指導并板書：海邊美麗的家鄉山里平原平坦、寬廣風景美、物產豐富草原3有感情地朗讀。練讀；錄音3、四人小組自由嘗試學習其他段落4、交流，師指導，并進展有感情地朗讀，板書：海邊 藍 寬山里 山高水清美麗的家鄉 平原 平坦寬廣 風景美 物產豐富草原 一眼望不到邊5、整體朗讀課文三、練習有感情地朗讀1、指導朗讀2、練讀3、錄音、背誦五、語言文字訓練他畫的海那么藍，那么寬。他畫

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