1、 濟寧市2009-2014年書面表達匯編2009年：八、書面表達(共 1 小題，計 15 分) 學校辦學行為的規(guī)范為中學生提供了更多自主支配的時間。但一些同學不知如何利 用好這些時間。針對這種現(xiàn)象，你校廣播室“校園英語之聲”欄目就“如何更好地利用課余時間”進行征文。請你用英語給該欄目寫一篇廣播稿(100 詞左右)。 內容要點應包括： 1列舉不良現(xiàn)象或行為(2-3 種)； 2。你對這些現(xiàn)象或行為的看法； 3提出合理化的建議(3-4 條)。參考詞匯：watch TV，play computer games，chat with sb.，make good use of，interest groups

2、，social activities，read more books，do sports，do housework 注意：廣播稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。 Hello，everybody! Its time again for our English Broadcasting ProgramTodays topic is “How to Make Better Use of Our Spare Time” Nowadays，we students have much more free time than beforeBut quite a number of students in our

3、 school_ 2010年：2011年：七、書面表達（共1小題，計15分）英語課上，老師組織全班同學就“周末活動”話題進行小組調查，下面是你組的調查及討論結果，為了更好的向全班同學匯報你組的情況，作為小組發(fā)言人，請你以Li Fang的名義，根據(jù)下表及表后提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。Weekend activity surveydo homeworkwatch TV exercisedo housework-Li Fang××Zhou Hai××Jim×Chen Guang××注意：1、發(fā)言稿開頭已給出，不計入總詞數(shù)；2、文中

4、不得使用真實姓名；3、詞數(shù)：100字左右。Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always _2012年 假如你叫李華，市第三中學初三的學生。星期天你和班里的同學去康樂敬老院(old folks home) 參加了社區(qū)活動。請根據(jù)下面的圖畫的提示詞語，用英語寫一篇100詞左右的日記。可合理想象，適當發(fā)揮。句首已給出，不計入總詞數(shù)。2013年假設你是第九中學學生會主席 (chair o

5、f the Students Union) 李華。你校將舉辦一次英語演講比賽 (English Speech Contest), 想邀請你校附近某國際學校的外籍教師Smith 女士來做評委 (judge)。請參照以下比賽通知，用英語給她寫一封100詞左右的邀請函(invitation)。開頭和結束語已給出，不計入總詞數(shù)。English Speech Contest Topic：Man and Nature Time：3:005:00 pm, June 16Place：Room 502Number of Contestants (選手)：20 studentsTel.：4487665 Welco

6、me!要 求：需包含以下要點：1、 個人簡介（姓名、職務等）；2、比賽通知中的所有信息；3、對被邀請人提出希望。Dear Ms. Smith, I am looking forward to your reply.With best wishes,Li Hua2014年假設你是李華，已報名參加暑期英語夏令營。根據(jù)夏令營的活動安排，你需要準備一份關于英語閱讀的發(fā)言稿。具體要求如下：1對英語閱讀重要性的認識；2個人開展英語閱讀的情況（12點具體做法）及感悟；3將來的打算。參考詞語：play an important part, in the past, borrow books, at the beginning, something easy and interesting, become interested in, in the future, form a good habit of, read every day, be helpful for 書寫要求：1詞數(shù)：100詞左右。（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；      2可根據(jù)具體要求及參考詞語適當發(fā)揮；3文中不得出現(xiàn)真實姓名。Good afternoon, e