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文檔簡介
1、 學術論壇 !""# 年 第$期 !"#$%&" (*+& 護所涉及的利益平衡已經不僅僅是某一個國家地域 內的事情 $ 也關涉國家與國家尤其是發達國家與發 展中國家利益之間的關系 $嚴格說來 $ 這實際上是制 度之外的因素所要求的平衡 ! 由于知識產權的地域性 $一國除履行本國加入的 國際條約所規定的義務外 $并不承認他國依照其國內 法所授予的知識產權 ! 而且在具體確定知識產權的保 護標準時 $需要協調和平衡知識產品輸出國與輸入國 之間的利益 ! 高新技術領域占據競爭優勢地位的工業 化國家和科技發展水平相對落后的發展中國家在知 識產權保
2、護方面各自堅持相應的標準 ! 從根本上說 $ 國際知識產權的保護實際上涉及的是不同國家的經 濟利益 ! 發達國家倡導和奉行的嚴格和高水平的知識 產權保護制度給發展中國家在經濟利益上帶來的不 利后果是至為明顯的 &技術引進和對外文化交流的成 本提高 $因為使用外國先進的技術和文化是以支付必 要的使用費和轉讓費為前提條件的 發達國家的壟斷 集團可以憑借資金和技術優勢控制發展中國家的高 技術產品市場 $使發展中國家在民族工業和消費者利 益方面承受極其不利的后果 ! 實際上 $各個國家和地 區在不同時期都曾為對人類的文明作出過自己的貢 獻$ 發達國家的科技水平之所以領先于發展中國家 $ 其在很
3、大程度上借助了發展中國家對人類文明的貢 獻! 曾經享用中國和其他國家高度文明的西方發達國 家以其強大的經濟技術力量為后盾 $動輒以保護知識 產權為借口竭力維護其自身的利益 $不斷提高知識產 權的保護水準 $這無疑會導致發達國家與發展中國家 之間實質上的不公正 ! 為實現在知識產權保護方面國家之間利益的 平 衡$對于發展 中國家來 說$首先 應 當 立 足 自 己 的 實際$堅持對 知識產權保 護的合 理 標 準 $充 分 認 識 自身知識資源的優勢 $ 努力擴大對發展中國家有利 的 知 識 產 權 保 護 的 范 圍 其 次 $在 現 行 法 律 環 境 下 充分行使自己的權利 $ 充分運用知
4、識產權的合理利 用制度為我所用 $ 在不損害發達國家知識產權權利 人利益的前提下合理使用和借鑒他們的先進技術 和文化 ! 而從根本上說 $ 發展中國家必須著力提高 本國的技術文化水平和競爭實力 $ 以爭取自己有利 的國際地位 ! ! 擔的法律后果而產生的權利義務關系則會涉及到矯 正公平 ! " 當我們確定一項過錯或傷害行為的責任 性質 # 大小及其歸屬的時候 $ 我們所處理的就是矯正 性的公平問題 ! 這些責任包括因自己的過錯或傷害 行為給他人造成損失的人返還原物 # 賠償損失或接 受懲罰 ! 矯正性的公平問題的核心是責任 ! % 任何 !" 一部知識產權法為保障權利的實現
5、 $ 都規定了違法 或侵權的法律責任 $ 因不同情形的違法或侵權行為 應當承擔的法律責任法律作了相應的規制 ! 本質上 $ 這是平衡權利人與違反義務者之間利益關系 ! 在處 理矯正性的公平問題時一般要考慮如下幾方面的情 況 &! ( 識 別 錯 誤 行 為 $ 包 括 違 反 什 么 $ 識 別 嚴 重 程 度 # ( 行為人的主觀特征 $( 識別受害者的特點 $ 如受害者是否對錯誤行為的發生起到推動作用等 % ( 確定錯誤行為的一般責任 &( 考慮相關的價值 和利益 & 追究某種責任會給矯正性的公平 #對以后類 似行為的警戒作用 # 對分配性的公平 # 對人的尊嚴 #
6、 對人類生活的維系 # 對資源的有效利用 # 對自由以及 對當事人的報復心理等帶來什么影響 * ! 相關知識 產權法在規定侵權賠償方面實質上也體現了利益平 衡 $ 在此方面至少需要關注下述兩方面的因素 &!( 知 識產權的權利屬性 #( 侵權人利用知識信息的目的 或主觀狀態 ! 依據我國現行著作權法的規定 $ 著作 權的侵權損害賠償是排序的 $ 即有先后順序的要求 $ 而侵犯專利權和商標權的損害賠償則沒有先后順序 的限制 ! 究其原因 $ 筆者認為 $下列方面是立法時未 曾忽視的 & 著作權的權利內容具有精神和財產兩方 面的屬性 $ 而專利權和商標權的內容幾乎只涉及財 產方面 $ 在侵犯著作權的情況下 $ 首先考慮的是被侵 權人的損失 $在其難以確定的情況下 $ 再考慮侵害人 的獲利 $ 在前兩者都難以計算的情況下 $ 才適用法定 賠償 ! 盡管侵犯著作權可能出于營利目的 $ 但此種 侵權行為與侵犯屬于財產權的專利權和商標權具有 一定程度的不同 ! 這從著作權法對于著作權人權利 的限制與對專利法和商標法對于專利權人和商標權 人權利的限制范圍是不同的 ! 著作權法除規定諸多 形式的合理使用外 $ 還規定了法定許可等制度 ! 就 主觀狀態而言 $對于 "善意侵權 %$ 依據專利法和商標 法的規定 $ 不承擔賠償責任 ! 最后 $ 必須指出的是 $
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