1、2020年5月德育工作計劃精心整理了2020年5月德育工作計劃，望給大家帶來協助!以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素養和班主任的班級治理水平為打破口，認真貫徹落實中共中央國務院關一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見，解放思想，實事求是，堅持不斷創新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新公布的中小學生守那么、小學生日常行為標準及公民道德建立施行綱要，結合當前德育工作的新情勢，不斷改良工作方法，提高學校德育工作的實效。德育工作總體目的要全面貫徹落實黨中央、國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干

2、意見，努力施行德育教育，接著在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。結合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建立，不斷提高班主任教師的本身素養和治理水平;培養學生良好的行為習慣和高尚的道德質量為重點。全體教工必須結實樹立"每一個教育工作者首先確實是德育工作者"的觀念,注重和加強學校的德育工作,構成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要到達100%。詳細工作安排及措施(一)、師德建立按照教育局師德建立工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建立。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習中小學教師職業道德標準、公民道德建立

3、施行綱要、鶴崗市中小學教師"七不準"及處分規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有質量高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精深的高尚的師德修養。2、加強班主任隊伍建立按照我校實際情況制定了班主任培訓方案班主任隊伍建立要積極施行名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更詳細有效，真正起到表彰先進、鼓舞大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級治理理論，積極探究創立優秀班級集體的有效途徑，詳細內容為：(1)學習德育文件。學習心理教

4、育理論。(2)利用網絡如教師在線、教育在線等網站搜集班主任治理方面的各種理論與經歷。閱讀班主任、小學德育、中小學心理健康等相關的雜志加強理論學習。做好自學的筆記。學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級治理方面或心理教育方面的專題總結或論文。(二)常規工作。加強德育常規工作的檢查和治理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德質量。(1)本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步穩定、完善值周工作細那么，加大值周的力度，由政教處詳細負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強

5、監視的作用。從細微之處入手，強化治理，給全體同學制造良好的學習和生活環境。(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網絡教育、心理健康教育和根底道德教育與根底文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從標準學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德質量和文明行為，從提高根本素養做起，促進全體學生的全面開展，要結合"五講五做"開展主題道德實踐活動，結合"新三好學生"評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常治理工作的考核要

6、接著強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。(3)要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展方式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒典范作用，帶著全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建立作出奉獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。(4)要接著抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建立。構成三位一體的絡，為學生成才成長制造良好的教育氣氛,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、

7、內容落實、主講人落實，各項材料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須到達100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深化加強對學生自理、自治、自律、自學才能培養方面的研究和探究，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把"四自"才能的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。(5)為接著強化班級治理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯絡一個班級，平時要主動深化班級，催促班主任抓好班級治理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負責，四

8、年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為標準班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。(6)加強學生的心理健康教育，增學生的自決心的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極施行。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深化到學生中去,深化到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，實在防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進展講座。(7)接著注重校園文化建立，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養，創立學生校刊。接著有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節