1、.小學一年級下冊班主任工作方案這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任方案如下： 一、常規教育方面1、充分利用班會的時間進展平安教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監視檢查學生的日常行為，評出今日之星.對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。 合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有

2、集體。比方：流動紅旗的評比活動，對學生進展思想教育。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多催促，尤其培養孩子的互相監視的習慣。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。但走廊和室內假如有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下催促，獎懲清楚。我隨時提醒學生要注意的危險活

3、動和場地，寓教于樂。 三、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 個人衛生：要求穿著整潔，做好三勤,桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。 班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展貼星獎勵。并在班級內提出表揚。 四、班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合

4、作和學會管理。 五、學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，獲得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做： 態度習慣。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯絡包括優生與后進生，主要從更上一層樓的角度，與家長進展溝通。 知識才能 利用下午課外活動時間進展必要的輔導，為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業發動優生進展互幫互助，采取先學生自愿結對，后老師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為到達互相進步的目的。 檢查習慣的培養。 老師利用上課時間，進展一步一步的指導，從培養學生檢查意識開場，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

5、 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ 小學一年級下冊班主任工作方案二 一、班級現狀分析： 二、主要工作及目的： 對學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。 抓好班級的紀律，重點做好“培優補差的工作。 結合“三八等各種節日及利用班會，對學生進展愛國和尊敬父母的教育。 加強平安教育，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生平安。 加強與家長的聯絡。學校的工作離不開家長的支持，只有獲得了家長的信任，我們

6、班主任的各項工作才能順利開展。 三、詳細工作措施 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規教育方面 在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。 合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在

7、各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集 二、班級紀律方面 課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危

8、險活動和場地，寓教于樂。 三、衛生方面 個人衛生：要求穿著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。 班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。 四、其他方面 班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 四、班主任

9、自我要求 嚴于律己，做好學生的楷模。積極進展課外學習，不斷進步自身素質，以自己的實際行動去影響學生。 注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。 保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是進步學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會開展的有用人才。 小學一年級下冊班主任工作方案三 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。

10、假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規教育方面 為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習?一日常規?，?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學

11、生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監視崗,專門負責監視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監視崗的匯報，評出最正確拇指獎.對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。 合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發揮

12、教室內外的刊版的教育作用，進一步標準學生的行為習慣。 對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用我的姿勢最棒的活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

13、亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監視，及時管理。 三、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說“病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 個人衛生：要求穿著整潔，做好三勤,桌箱勤清，物品勤

14、擺，兩操勤做。 班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。 四、班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理 五、活動方面 結合大隊部及重大節日開展系列活動，如：“標準在我心中、我對綠葉許心愿、勞動最榮耀、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的美麗世界、講誠信故事比賽、怎樣幫助殘疾人、衛生習慣要養成、我談祖國統一、新年新希望等活動。 六、其他方面 班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：“誰是將