1、.小學2019學年第一學期六年級班主任工作總結這學期，本人擔任了六3班的班主任。經過上兩學期的努力，本學期的各項工作開展的較順利。 一、 家訪 因為有上幾學期的鋪墊，這學期我在家訪方面做的不夠理想，只家訪了一半左右的學生，和家長溝通主要通過電訪等形式，來理解所需的資料學生資料。在這一點上，下學期需要加強。 二、 繼續加強對學生的德育教育 1、利用良好班風 經過上學期的德育教育，我班原來的學生的德育行為已有較大改觀。我班除了兩個雙差生，已杜絕了叫不良綽號，打架，罵人等惡習。我利用這良好的班風，幫助新生抑制、改正原有的缺點。讓其他學生幫助新生,理解他們,幫助他們,關心他們.和他們一起玩耍,一起學習

2、, 在玩耍和學習中指出他們的缺乏.讓他們盡快適應班級,溶入班級。并給他們一個月的時間適應。有了這良好的班風，新生不到一個月，就適應了新班級，班級各方面進入軌道。 2、加強德育 第一. 繼續通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。 第二. 繼續讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現不好的事情；讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學。并且我堅持每天看“好壞事記錄本，每周看“品德記錄本，只要學生做好事，我就表揚；只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育；對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。 第三. 強化對兩個雙差生的關心和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，

3、還找來班里幾個品學兼優的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。 第四. 鼓勵新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使新生根本養成了一些良好的行為習慣。 第五. 同時,通過班會,還抽出中午等時間給他們觀看了?地道戰?，?太行山上?，?上甘嶺?等愛國影片，加強了他們的愛國情操。 三、 繼續培養學生的學習習慣 本學期我還是繼續保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開場學習，值日同學值日；中午，11：40后開場學習。在作業上，要求他們平時的作業也要書寫工整。 這學期，我還讓他們每天寫日記。日記是老師理解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同

4、時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建立的有利工具。而且,記日記能鍛煉學生的寫作才能,特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理安康。下學期，我將繼續應用。 四、 強化常規訓練帶動教育教學工作 良好的常規是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的內容我以?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?要求的常規為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。 作為一名年輕老師，在